Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais?<br />
Sim. As pessoas estão cientes <strong>do</strong>s problemas que seus municípios apresentam, no entanto,<br />
mesmo saben<strong>do</strong> quais são os problemas enfrenta<strong>do</strong>s, elas só percebem a importância de<br />
resolvê-los quan<strong>do</strong> vêem que alguém está se preocupan<strong>do</strong> em resolver. Um exemplo disso é<br />
o interesse de municípios que até então não tínhamos contato, mas que agora nos<br />
procuraram devi<strong>do</strong> as atividades realizadas em alguns municípios, como Morretes e Antonina.<br />
As mudanças de pensamento e atitude levam certo tempo para acontecer, mas com um<br />
trabalho continuo e bem feito esperamos dar um grande impulso para que isso aconteça.<br />
5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista, estava<br />
adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade?<br />
Perfeitamente possível, afinal um projeto só se concretiza basea<strong>do</strong> em atividades e objetivos<br />
passíveis de serem realiza<strong>do</strong>s, caso contrário ele não se adéqua a sua finalidade.<br />
AVALIAÇÃO OBJETIVA<br />
COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA OU DO VOLUNTÁRIO<br />
1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista<br />
2. Instrumentos utiliza<strong>do</strong>s na avaliação (pode marcar mais de uma opção)<br />
( X ) auto-avaliação ( X ) reuniões ( ) seminários ( ) trabalho<br />
( X ) atendimento ao público alvo ( X ) produção de textos, relatórios e outros<br />
( ) promoção, organização e realização de eventos culturais<br />
( ) acompanhamento diário<br />
( ) outros (especificar)<br />
3. Principais indica<strong>do</strong>res utiliza<strong>do</strong>s (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( X ) emprenho ( X ) pontualidade ( X ) iniciativa<br />
( X ) assiduidade ( X ) disponibilidade ( X ) desempenho<br />
( X ) responsabilidade ( X ) autonomia ( X ) integração com o grupo<br />
( X ) Capacidade de organização e gerenciamento de rotina<br />
( ) Participação <strong>do</strong> acadêmico global nas atividades <strong>do</strong> Projeto<br />
( X ) Grau de envolvimento e comprometimento com o Projeto<br />
( ) Outro (s) (especificar)<br />
4. Periodicidade da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( ) semanal ( X ) mensal ( ) trimestral<br />
( X ) semestral ( X ) anual ( ) outra (especificar)<br />
6. Sujeito (s) que realiza (m) a avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção<br />
( ) comunidade ( X ) aluno bolsista e/ou voluntário ( X ) professor<br />
( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar)<br />
7. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( X ) orientação ( X ) reorganização das atividades ( ) revisão <strong>do</strong> plano pedagógico<br />
( ) contribuição <strong>do</strong> Projeto para a formação <strong>do</strong> aluno<br />
( X ) outro (especificar) Determinar prazos para a execução das atividades