Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO (referente ao ano de <strong>2010</strong>)<br />
NOME: Nathalie Silva Algayer<br />
CURSO MEDICINA VETERINÁRIA<br />
ORIENTADOR ANTONIO WALDIR CUNHA DA SILVA<br />
PERÍODO<br />
DE BOLSISTA<br />
VOLUNTÁRIO<br />
PERMANÊNCIA NO INÍCIO 01 / 07 / <strong>2010</strong> INÍCIO 01/ 04 / <strong>2010</strong><br />
PROGRAMA/PROJETO TÉRMINO 31 / 12 / <strong>2010</strong> TÉRMINO 30 / 06 / <strong>2010</strong><br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA<br />
1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no<br />
Programa/Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva.<br />
Neste ano de <strong>2010</strong>, pelo Projeto de Extensão, desenvolvi atividades no município de<br />
Antonina, onde foram feitas palestras para crianças de escolas públicas da cidade. As<br />
palestras foram sobre a importância da guarda responsável, zoonoses e sobre bem estar<br />
animal. Fui a Antonina e palestrei às crianças. Também fui designada a participar da<br />
representação <strong>do</strong> projeto na Rua da Cidadania. Além realizei exames coproparasitológicos<br />
de amostras de areia previamente coletadas. Fui responsável pelo desenvolvimento de<br />
carteirinhas de vacinação utilizadas em um evento no município de Antonina. Além disso,<br />
participei da SIEPE, mais especificamente <strong>do</strong> ENEC. Para esse evento, juntamente com<br />
uma colega, escrevi o resumo envia<strong>do</strong> e apresentei o banner <strong>do</strong> referente Projeto. Também<br />
fiz o relatório técnico <strong>do</strong> evento. Participo também de reuniões <strong>do</strong> projeto, estava presente<br />
na reunião realizada com alunos de outros projetos de Extensão no fim <strong>do</strong> primeiro<br />
semestre. As atas de reuniões são escritas por mim e por outra bolsista.<br />
2. Levan<strong>do</strong>-se em conta o perío<strong>do</strong> que antecedeu a sua participação no<br />
Programa/Projeto, relacione os resulta<strong>do</strong>s alcança<strong>do</strong>s referentes ao aspecto<br />
acadêmico e ao aspecto profissional.<br />
Graças ao presente projeto, pude ampliar meus conhecimentos sobre guarda responsável,<br />
zoonoses e bem estar animal, relacionan<strong>do</strong>-os com o que já foi ministra<strong>do</strong> na universidade<br />
e ven<strong>do</strong> a sua real importância e impacto na população. As palestras realizadas em<br />
Antonina proporcionaram-me trocas de conhecimentos, melhoran<strong>do</strong> a minha visão sobre a<br />
sociedade e aumentan<strong>do</strong> a minha necessidade de ser útil à população como medica<br />
veterinária. Além disso, a formulação <strong>do</strong> resumo e a apresentação realizada no ENEC, que<br />
foram sobre um censo realiza<strong>do</strong> no município de Antonina, mostraram-me aspectos da<br />
cidade que desconhecia, já que não participei deste censo. No ENEC pude trocar<br />
experiências com alunos de outros Projetos de Extensão, bem como ampliar meus<br />
conhecimentos em temas aborda<strong>do</strong>s nas palestras. A escrita de atas e <strong>do</strong> relatório técnico<br />
da SIEPE melhoram minha forma de apresentação de trabalhos para a universidade, assim<br />
como minha maneira de escrever formalmente.<br />
3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Programa/Projeto de<br />
Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que<br />
forma?<br />
Sim, as atividades realizadas pelo projeto visam o controle populacional e de zoonoses.