Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
54<br />
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
comunidade demonstrou estar favorável com as propostas de controle populacional animal,<br />
e se mostrou participativa quan<strong>do</strong> tiveram seus <strong>do</strong>micílios visita<strong>do</strong>s pelos alunos. As ações<br />
de continuidade ainda não foram desenvolvidas, sen<strong>do</strong> impossível até o momento fazermos<br />
uma melhor avaliação de mudança expressiva na comunidade-alvo.<br />
5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista, estava<br />
adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade?<br />
As atividades desenvolvidas condizem com a proposta <strong>do</strong> projeto, que é a de<br />
desenvolver um controle populacional e de zoonoses nos municípios litorâneos. Isso está<br />
sen<strong>do</strong> desenvolvi<strong>do</strong> através <strong>do</strong> censo <strong>do</strong>s animais, e futuramente cadastro, vacinações e<br />
conscientização <strong>do</strong>s mora<strong>do</strong>res e turistas através de campanhas. Ainda nem todas<br />
propostas foram realizada; existe também a questão de disponibilidade de recursos, ou<br />
mesmo a mudança de algumas propostas, de acor<strong>do</strong> com avaliações simultâneas.<br />
AVALIAÇÃO OBJETIVA<br />
COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA<br />
1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista<br />
2. Instrumentos utiliza<strong>do</strong>s na avaliação (pode marcar mais de uma opção)<br />
( X ) auto-avaliação ( X ) reuniões ( ) seminários ( ) trabalho<br />
( X ) atendimento ao público alvo ( X ) produção de textos, relatórios e outros<br />
( ) promoção, organização e realização de eventos culturais<br />
( ) acompanhamento diário<br />
( X ) outros (especificar) Avaliação pelos orienta<strong>do</strong>res<br />
3. Principais indica<strong>do</strong>res utiliza<strong>do</strong>s (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( X ) empenho ( ) pontualidade ( X ) iniciativa<br />
( X ) assiduidade ( X ) disponibilidade ( X ) desempenho<br />
( X ) responsabilidade ( X ) autonomia ( X ) integração com o grupo<br />
( X ) Capacidade de organização e gerenciamento de rotina<br />
( X ) Participação <strong>do</strong> acadêmico global nas atividades <strong>do</strong> Projeto<br />
( X ) Grau de envolvimento e comprometimento com o Projeto<br />
( ) Outro (s) (especificar)<br />
4. Periodicidade da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( ) semanal ( ) mensal ( ) trimestral<br />
( ) semestral ( ) anual ( X ) outra (especificar) quinzenal, por<br />
reuniões, e sempre que julga<strong>do</strong> necessário<br />
5. Sujeito (s) que realiza (m) a avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção)<br />
( ) comunidade ( X ) aluno bolsista e/ou voluntário ( X ) professor<br />
( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar)<br />
6. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( X ) orientação ( X ) reorganização das atividades ( X ) revisão <strong>do</strong> plano pedagógico<br />
( ) contribuição <strong>do</strong> Projeto para a formação <strong>do</strong> aluno<br />
( X ) outro (especificar) - Determinar prazos para a execução das atividades<br />
AVALIAÇÃO DO COORDENADOR<br />
Na sua opinião o coordena<strong>do</strong>r deste Projeto ... Sim Às vezes Não