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Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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54<br />

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />

COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />

comunidade demonstrou estar favorável com as propostas de controle populacional animal,<br />

e se mostrou participativa quan<strong>do</strong> tiveram seus <strong>do</strong>micílios visita<strong>do</strong>s pelos alunos. As ações<br />

de continuidade ainda não foram desenvolvidas, sen<strong>do</strong> impossível até o momento fazermos<br />

uma melhor avaliação de mudança expressiva na comunidade-alvo.<br />

5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista, estava<br />

adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade?<br />

As atividades desenvolvidas condizem com a proposta <strong>do</strong> projeto, que é a de<br />

desenvolver um controle populacional e de zoonoses nos municípios litorâneos. Isso está<br />

sen<strong>do</strong> desenvolvi<strong>do</strong> através <strong>do</strong> censo <strong>do</strong>s animais, e futuramente cadastro, vacinações e<br />

conscientização <strong>do</strong>s mora<strong>do</strong>res e turistas através de campanhas. Ainda nem todas<br />

propostas foram realizada; existe também a questão de disponibilidade de recursos, ou<br />

mesmo a mudança de algumas propostas, de acor<strong>do</strong> com avaliações simultâneas.<br />

AVALIAÇÃO OBJETIVA<br />

COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA<br />

1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista<br />

2. Instrumentos utiliza<strong>do</strong>s na avaliação (pode marcar mais de uma opção)<br />

( X ) auto-avaliação ( X ) reuniões ( ) seminários ( ) trabalho<br />

( X ) atendimento ao público alvo ( X ) produção de textos, relatórios e outros<br />

( ) promoção, organização e realização de eventos culturais<br />

( ) acompanhamento diário<br />

( X ) outros (especificar) Avaliação pelos orienta<strong>do</strong>res<br />

3. Principais indica<strong>do</strong>res utiliza<strong>do</strong>s (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />

( X ) empenho ( ) pontualidade ( X ) iniciativa<br />

( X ) assiduidade ( X ) disponibilidade ( X ) desempenho<br />

( X ) responsabilidade ( X ) autonomia ( X ) integração com o grupo<br />

( X ) Capacidade de organização e gerenciamento de rotina<br />

( X ) Participação <strong>do</strong> acadêmico global nas atividades <strong>do</strong> Projeto<br />

( X ) Grau de envolvimento e comprometimento com o Projeto<br />

( ) Outro (s) (especificar)<br />

4. Periodicidade da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />

( ) semanal ( ) mensal ( ) trimestral<br />

( ) semestral ( ) anual ( X ) outra (especificar) quinzenal, por<br />

reuniões, e sempre que julga<strong>do</strong> necessário<br />

5. Sujeito (s) que realiza (m) a avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção)<br />

( ) comunidade ( X ) aluno bolsista e/ou voluntário ( X ) professor<br />

( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar)<br />

6. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />

( X ) orientação ( X ) reorganização das atividades ( X ) revisão <strong>do</strong> plano pedagógico<br />

( ) contribuição <strong>do</strong> Projeto para a formação <strong>do</strong> aluno<br />

( X ) outro (especificar) - Determinar prazos para a execução das atividades<br />

AVALIAÇÃO DO COORDENADOR<br />

Na sua opinião o coordena<strong>do</strong>r deste Projeto ... Sim Às vezes Não

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