Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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46 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO AVALIAÇÃO DO COORDENADOR Na sua opinião o coordenador deste Projeto Sim Às vezes Não Orientou satisfatoriamente o trabalho Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário Estimulou outras fontes de aprendizado Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria X X X X X X X X X X X Data: 31/ 12/ 10 Assinatura do Aluno: APRECIAÇÃO DO ALUNO PELO ORIENTADOR A aluna bolsista cumpriu de forma satisfatória todas as suas atividades e responsabilidades atribuídas. Demonstrou interesse e pontualidade em todas as atividades. Entregou todos os relatórios nos prazos. ________________________________________ Assinatura do Orientador: ________________________________________ Assinatura do Coordenador:
47 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO NOME LUCAS CAVALLI KLUTHCOVSKY CURSO MEDICINA VETERINÁRIA ORIENTADOR ANTONIO WALDIR CUNHA DA SILVA PERÍODO PERMANÊNCIA PROJETO DE NO BOLSISTA INÍCIO / / TÉRMINO / / VOLUNTÁRIO INÍCIO 01 / 04 / 10 TÉRMINO 31/10 /10 AVALIAÇÃO SUBJETIVA 1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva. Durante o primeiro semestre de 2010 as principais atividades das quais participei envolviam coleta de sangue e aplicação de vermífugo, realização de questionários, planejamento com relação aos municípios do litoral e também fiz exames de areia retirados de locais acessíveis aos animais para detecção de possíveis parasitos. 2. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Projeto, relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto profissional. Após minha entrada no projeto de extensão percebi como meu tempo pode ser melhor distribuído, assim como posso realizar mais atividades e contribuir para a instituição de ensino e para minha formação acadêmica. 3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma? Após minha entrada no projeto pude verificar a aplicação prática dos conhecimentos dados em sala de aula, bem como pude recolher muitos dado que serão importantes para o desenvolvimento de pesquisas. Desta forma pude efetivamente perceber a relação ensino/pesquisa/extensão através da minha participação no Projeto de Extensão. 4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais? Sim. Mudança com relação ao trato com animais de estimação e maior conhecimento da população a respeito das políticas pública envolvidas com posse responsável e controle de zoonoses. 5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade? A proposta apresentada pelo projeto está adequada à realidade, entretanto os maiores obstáculos existentes no Projeto Litoral estão relacionados às vinculações aos municípios, o que muitas vezes gera conflitos de comunicação e agendamento para as atividades.
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A aluna bolsista cumpriu de forma satisfatória todas as suas atividades e<br />
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