Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
COORDENADORIA DE EXTENSÃO
RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO
NOME JESSICA GIORDANA DE PADUA FORMIGONI
CURSO MEDICINA VETERINÁRIA
ORIENTADOR ANTONIO WALDIR CUNHA DA SILVA
PERÍODO
PERMANÊNCIA
PROJETO
DE
NO
BOLSISTA
INÍCIO 01 / 07 / 10
TÉRMINO 31 / 12 / 10
VOLUNTÁRIO
INÍCIO 01 / 04 / 10
TÉRMINO 30 / 06 / 10
AVALIAÇÃO SUBJETIVA
1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no
Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva.
Através de palestras realizadas em Antonina-PR, para alunos de escolas municipais de 1° a
4° série, sobre o tema “Zoonoses, bem estar animal e guarda responsável”,. Desenvolvi
perguntas que foram adicionadas ao questionário, do já realizado Censo de Antonina-PR,
para futuros Censos que serão aplicados a outros municípios do litoral paranaense. Ajudei
a desenvolver o texto final do livro “Zoonoses, bem estar animal e guarda responsável” que
será implantado futuramente na rede de ensino fundamental de 1° a 4° série em todo o
litoral do Paraná. Participei do 9º ENEC, assistindo palestras e apresentando o banner do
projeto. Juntamente com outros alunos do projeto, organizei a visitação de alunos do 3º ano
do ensino médio do município de Chapecó ao Campus de Ciências Agrárias da
Universidade Federal do Paraná, formulei um questionário, que foi aplicado ao fim da
palestra a esses alunos, que falava de zoonoses, bem estar, guarda responsável e de
nosso projeto de extensão, para medir se compreenderam os assuntos abordados.
Também junto com outra integrante do projeto, desenvolvi o relatório técnico dessa visita.
Participei de diversas coletas de sangue para pesquisas de zoonoses.
2. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Projeto,
relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto
profissional.
Nas atividades que participei pelo projeto apliquei o conhecimento que adquiri em sala de
aula para ajudar, informar e orientar as pessoas sobre assuntos que estão presentes em
seus dia-a-dia, e que representam problema para os municípios, como por exemplo o
abandono de cães e algumas zoonoses. Em todas as funções desenvolvidas pelo projeto
acumulamos conhecimentos, responsabilidades e cidadania, o que certamente somará
muito para minha vida profissional.
3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Projeto de Extensão
permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma?
Sim, pois nas atividades que realizamos estamos sempre dispondo dos conhecimentos que
adquirimos em sala de aula, para que possamos servir de alguma forma como
disseminadores de informação para a população e beneficiá-los, o qual é o objetivo da
extensão.