Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO (referente ao ano de <strong>2010</strong>)<br />
NOME Fernanda Faria Rickli<br />
CURSO Medicina Veterinária<br />
ORIENTADOR Antônio Waldir Cunha da Silva<br />
PERÍODO<br />
DE BOLSISTA<br />
VOLUNTÁRIO<br />
PERMANÊNCIA NO INÍCIO / / INÍCIO 01/ 04 / <strong>2010</strong><br />
PROGRAMA/PROJETO TÉRMINO / / TÉRMINO 31/12/<strong>2010</strong><br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA<br />
1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no<br />
Programa/Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva.<br />
Participei das palestras ministradas às crianças de escolas públicas de Antonina,<br />
ajudei na anamnese <strong>do</strong>s cães para castração, ministrei uma palestra sobre zoonoses para<br />
alunos que vieram conhecer o nosso campus, fiz pequenos serviços como ajudar a elaborar<br />
relatórios e reunir ideias para a logomarca <strong>do</strong> projeto.<br />
2. Levan<strong>do</strong>-se em conta o perío<strong>do</strong> que antecedeu a sua participação no<br />
Programa/Projeto, relacione os resulta<strong>do</strong>s alcança<strong>do</strong>s referentes ao aspecto<br />
acadêmico e ao aspecto profissional.<br />
Aprendi a fazer exame físico, coleta de sangue e fezes. As palestras ministradas<br />
ajudaram a melhorar minha oratória. Aprendi um pouco mais sobre o trabalho em grupo e<br />
divisão de tarefas. O trabalho no projeto me proporcionou conhecer melhor a UFPR e seu<br />
funcionamento. Criei contatos e vínculos importantes no aspecto profissional.<br />
3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Programa/Projeto de<br />
Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que<br />
forma?<br />
Sim. O projeto está totalmente relaciona<strong>do</strong> a extensão. Quanto ao ensino, aprendi<br />
coisas que só podem ser ensinadas na prática, como coleta de sangue e anamnese. E a<br />
pesquisa mostra-se através <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s que coletamos da população através de<br />
questionários.<br />
4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais?<br />
Sim. Observei que a população está mais disposta a participar das nossas atividades e<br />
preocupada com a saúde pública e controle de zoonoses.<br />
5. Quanto à proposta apresentada no Programa/Projeto, sob seu ponto de vista,<br />
estava adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade?<br />
Sim. O projeto é adequa<strong>do</strong> ao controle e conscientização sobre zoonoses.<br />
AVALIAÇÃO OBJETIVA<br />
COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA<br />
1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista
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