RelatÃ³rio Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do ParanÃ¡

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40 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria x x x x x x x Data: 31 /12 10 Assinatura do Aluno: APRECIAÇÃO DO ALUNO PELO ORIENTADOR Durante o período de sua participação a aluna demonstrou empenho, dedicação e organização nas atividades desenvolvidas. ________________________________________ Assinatura do Orientador: _________________________________________ Assinatura do Coordenador:
41 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO (referente ao ano de 2010) NOME Fernanda Faria Rickli CURSO Medicina Veterinária ORIENTADOR Antônio Waldir Cunha da Silva PERÍODO DE BOLSISTA VOLUNTÁRIO PERMANÊNCIA NO INÍCIO / / INÍCIO 01/ 04 / 2010 PROGRAMA/PROJETO TÉRMINO / / TÉRMINO 31/12/2010 AVALIAÇÃO SUBJETIVA 1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no Programa/Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva. Participei das palestras ministradas às crianças de escolas públicas de Antonina, ajudei na anamnese dos cães para castração, ministrei uma palestra sobre zoonoses para alunos que vieram conhecer o nosso campus, fiz pequenos serviços como ajudar a elaborar relatórios e reunir ideias para a logomarca do projeto. 2. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Programa/Projeto, relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto profissional. Aprendi a fazer exame físico, coleta de sangue e fezes. As palestras ministradas ajudaram a melhorar minha oratória. Aprendi um pouco mais sobre o trabalho em grupo e divisão de tarefas. O trabalho no projeto me proporcionou conhecer melhor a UFPR e seu funcionamento. Criei contatos e vínculos importantes no aspecto profissional. 3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Programa/Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma? Sim. O projeto está totalmente relacionado a extensão. Quanto ao ensino, aprendi coisas que só podem ser ensinadas na prática, como coleta de sangue e anamnese. E a pesquisa mostra-se através dos dados que coletamos da população através de questionários. 4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais? Sim. Observei que a população está mais disposta a participar das nossas atividades e preocupada com a saúde pública e controle de zoonoses. 5. Quanto à proposta apresentada no Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade? Sim. O projeto é adequado ao controle e conscientização sobre zoonoses. AVALIAÇÃO OBJETIVA COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA 1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista
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