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Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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35<br />

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />

COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />

3. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Programa/Projeto de<br />

Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De<br />

que forma?<br />

O projeto é uma ferramenta que permite aliar, os diversos conhecimentos adquiri<strong>do</strong>s no<br />

meio acadêmico ao longo <strong>do</strong>s 5 anos, com situações reais, como foi por exemplo, <strong>do</strong>s<br />

cães e gatos cadastra<strong>do</strong>s tanto em Morretes como em Antonina serviram de fonte de<br />

pesquisa para o projeto. Além de serem estes, fonte de ensino, já que o objetivo <strong>do</strong> projeto<br />

é o controle populacional e de zoonoses. Portanto ao estudante envolvi<strong>do</strong> cabe estudar e<br />

entender o ciclo das principais zoonoses bem como a prevenção destas. Atuan<strong>do</strong> na<br />

sociedade, através de palestras educativas, transmitin<strong>do</strong> o conhecimento para a população,<br />

acerca de conceitos sobre posse responsável, que aliam de forma coesa a função de um<br />

projeto de extensão que é a indissociabilidade de ensino/pesquisa/extensão.<br />

O ensino age tanto no saber adquiri<strong>do</strong> como na passagem deste para a população<br />

atendida. A pesquisa envolve to<strong>do</strong> o trabalho realiza<strong>do</strong> antes das medidas a serem<br />

tomadas, visan<strong>do</strong> conhecer a situação local.<br />

O trabalho da extensão é basicamente estender a população local os conhecimentos<br />

adquiri<strong>do</strong>s pelo aluno à população de mo<strong>do</strong> a proporcionar melhoria na qualidade de vida.<br />

4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo?<br />

Quais?<br />

Sim, pois durante as atividades realizadas em <strong>2010</strong>, como as palestras ministradas pelos<br />

acadêmicos de Medicina Veterinária, pode-se observar que poucas eram as crianças que já<br />

tinham escuta<strong>do</strong> alguma informação a cerca de zoonoses, portanto coube ao projeto<br />

introduzir o conhecimento às crianças das escolas municipais da região. As crianças<br />

começaram a entender o que é controle populacional de cães e gatos e como controlar e<br />

prevenir as zoonoses. Depois da inserção da cartilha “<strong>Zoonoses</strong>, Guarda responsável e<br />

Bem estar animal” no ensino das escolas municipais de Antonina e com a realização <strong>do</strong><br />

concurso veterinário mirim, em que as crianças deveriam produzir uma redação ou desenho<br />

sobre o assunto aborda<strong>do</strong> na cartilha, pode-se observar entre os vence<strong>do</strong>res <strong>do</strong> concurso,<br />

as crianças muito bem informadas sobre os conceitos aplica<strong>do</strong>s na cartilha. Poden<strong>do</strong> já em<br />

<strong>2010</strong> observar mudança expressiva na comunidade alcançada cujo público alvo foi crianças<br />

de 1ª a 4ª série <strong>do</strong> ensino fundamental.<br />

5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista,<br />

estava adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade?<br />

O projeto Controle de <strong>Zoonoses</strong> e da População de Animais Domésticos na Ilha <strong>do</strong> Mel e<br />

Litoral <strong>do</strong> Paraná tem alcança<strong>do</strong> a proposta visto que em <strong>2010</strong> foram cumpridas todas as<br />

etapas a serem desenvolvidas em Antonina, como as palestras de conscientização nas<br />

escolas, inserção da cartilha “ <strong>Zoonoses</strong>, Guarda responsável e Bem estar animal” e<br />

Concurso Veterinário Mirim.<br />

Além de haver inicia<strong>do</strong> as castrações em alguns <strong>do</strong>s cães cadastra<strong>do</strong>s em Antonina.<br />

Portanto, a proposta <strong>do</strong> projeto está adequada à finalidade e tem si<strong>do</strong> aplicada a realidade.

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