Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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De cada escola foram selecionados os três melhores trabalhos de cada categoria, e as
crianças vencedoras receberam como prêmio uma camiseta do concurso e uma visita às
dependências do Hospital Veterinário da UFPR e na UMEES.
As castrações dos animais em Antonina ocorreram em parceria com o projeto UMEES.
Foram selecionados 15 cães, machos e fêmeas, oriundos de famílias de baixa renda que
se cadastraram junto a Vigilância Sanitária com o interesse de castrar seus animais. Os
animais foram examinados e vacinados pelos bolsistas do projeto, quinze dias da
castração. As castrações foram realizadas por veterinários da UFPR, participantes do
projeto UMEES, e o pós operatório foi acompanhado pelo veterinário do município.
5 – RESULTADOS
Com o trabalho realizado com as crianças, incluindo as palestras nas escolas e o
concurso “Veterinário Mirim”, observamos um retorno bastante positivo. As crianças
entenderam a importância da guarda responsável e quais as principais zoonoses, como
são transmitidas e prevenidas. As professoras adquiriram um embasamento teórico para
trabalhar tais temas em sala de aula e o livro educativo é um importante material de apoio
nas atividades.
Algumas atividades não necessariamente nos dão resultados estatísticos ou numéricos,
como por exemplo, na análise dos censos populacionais. Os resultados são observados
através de mudanças na conduta da população, ocasionadas pela inserção do conceito
de guarda responsável e bem estar animal no cotidiano das pessoas.
6 - DISCUSSÃO
A densidade populacional de cães está relacionada a situações epidemiológicas variadas
e a diferentes hábitos culturais e padrões de assentamento da população humana e
mudar tais hábitos é uma tarefa árdua.
Pessoas mais velhas geralmente são resistentes em aceitar novas idéias ou conceitos.
Assim sendo, torna-se mais fácil a mudança dos hábitos culturais quando se trabalha com
o público infanto juvenil, pois estes encontram-se em fase de aprendizado, são mais
receptivos e, principalmente, atuam como disseminadores do conhecimento, levando para
seus lares o que aprenderam, promovendo uma mudança de pensamento também em
seus pais e familiares.