Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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252 NASSAR, R.; MONSIER, J. E. Feline population Dynamics: A study of the Manhattan, Kansas, Feline Population. American Journal of Veterinary Research, v. 43, n.1, p.167-169. 1982. SLATER, M. R. Community approaches to Feral Cats: Problems, alternatives, & recommendations. 1ed. Washington: Humane Society Press, 2002. p. 1-41. SLATER, M. R. Understanding and controlling of feral cat population. In: AUGUST, Jr. (ed): Consulations in Feline Internal Medicine 4. Philadelphia: WB Saunders Company, 2001. p. 561-570. III - APRECIAÇÃO DO ORIENTADOR SOBRE: Assumir a coordenação discente no segundo semestre deste ano permitiu que a bolsista exercitasse a liderança, bem como a responsabilidade na organização e no cumprimento das atividades a serem desenvolvidas pelo grupo, assumindo seu papel de forma responsável. Em relação às ações desenvolvidas, destacamos o elevado interesse e responsabilidade no cumprimento das tarefas vinculadas a suas atividades no contexto do projeto. Ficou evidente, durante o acompanhamento da bolsista, que trata-se de uma aluna diferenciada pela aplicação e comportamento ético e comprometimento institucional, bem ilustrado pelo domínio do assunto objeto de nosso projeto. Este relatório é um exemplo do seu interesse pelo assunto e dedicação a cumprimento das tarefas que lhe são atribuídas. IV - DATA E ASSINATURAS DO BOLSISTA E ORIENTADOR ____________________________________________ Daniele Von Kruger Amaral Bolsista Data: ____/____/20___ ____________________________________________ Antônio Waldir Cunha da Silva Orientador Data: ____/____/20___

253 I – RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO FINAL / DEZEMBRO 2009 A NOVEMBRO DE 2010. 1 – IDENTIFICAÇÃO Nome bolsista Curso Título do Plano de Trabalho Título do Programa/Projeto Coordenador Supervisor Período (meses) de permanência no programa Miguel Ângelo Jarek Medicina veterinária Concientização sobre castração em cães e gatos e seus benefícios Controle de Zoonoses e da População de cães e gatos da Ilha do Mel Antonio Waldir Cunha da Silva Antonio Waldir Cunha da Silva Bolsista 12 meses 2 - SÍNTESE DAS ATIVIDADES REALIZADAS Foi realizado o programa veterinário mirim nas escolas municipais.Foram dadas palestras em 10 escolas sobre guarda responsável, bem estar animal e zoonoses. Todos os alunos do projeto colaboraram. Depois de tudo isso, fiemos o concurso veterinário mirim, para alunos da que assistiram as palestras, quem fizesse o melhor desenho ou redação de acordo com a idade, teria como premio uma visita ao hospital veterinário da UFPR. Durante este período buscamos a inserção do projeto de extensão no projeto viva o verão 2011, para a melhor conscientização das pessoas dos problemas que podem ser evitado com seus animais, nas regiões litorâneas. Foi realizado senso populacional de cães e gatos nos bairros do município de Antonina, com o intuito de estabelecer programas para reduzir o número de cães e gatos nas ruas.

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NASSAR, R.; MONSIER, J. E. Feline population Dynamics: A study of the<br />

Manhattan, Kansas, Feline Population. American Journal of Veterinary<br />

Research, v. 43, n.1, p.167-169. 1982.<br />

SLATER, M. R. Community approaches to Feral Cats: Problems, alternatives, &<br />

recommendations. 1ed. Washington: Humane Society Press, 2002. p. 1-41.<br />

SLATER, M. R. Understanding and controlling of feral cat population. In: AUGUST, Jr.<br />

(ed): Consulations in Feline Internal Medicine 4. Philadelphia: WB Saunders Company,<br />

2001. p. 561-570.<br />

III - APRECIAÇÃO DO ORIENTADOR SOBRE:<br />

Assumir a coordenação discente no segun<strong>do</strong> semestre deste ano permitiu que a bolsista<br />

exercitasse a liderança, bem como a responsabilidade na organização e no cumprimento<br />

das atividades a serem desenvolvidas pelo grupo, assumin<strong>do</strong> seu papel de forma<br />

responsável.<br />

Em relação às ações desenvolvidas, destacamos o eleva<strong>do</strong> interesse e responsabilidade<br />

no cumprimento das tarefas vinculadas a suas atividades no contexto <strong>do</strong> projeto. Ficou<br />

evidente, durante o acompanhamento da bolsista, que trata-se de uma aluna diferenciada<br />

pela aplicação e comportamento ético e comprometimento institucional, bem ilustra<strong>do</strong><br />

pelo <strong>do</strong>mínio <strong>do</strong> assunto objeto de nosso projeto. Este relatório é um exemplo <strong>do</strong> seu<br />

interesse pelo assunto e dedicação a cumprimento das tarefas que lhe são atribuídas.<br />

IV - DATA E ASSINATURAS DO BOLSISTA E ORIENTADOR<br />

____________________________________________<br />

Daniele Von Kruger Amaral<br />

Bolsista<br />

Data: ____/____/20___<br />

____________________________________________<br />

Antônio Waldir Cunha da Silva<br />

Orienta<strong>do</strong>r<br />

Data: ____/____/20___

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