Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
238 Resumo: “Censo amostral canino e felino em Antonina-PR”, enviado ao 9°Evento de Extensão e Cultura (ENEC), dentro do II SIEPE, tendo como autores todos os bolsistas do projeto. 7 - RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES O plano de trabalho possuía no título a Ilha do Mel como local de realização das atividades, mas não houve realização de atividades neste local, devido a problemas com parcerias e como tais já citadas outras vezes, decidiu-se abranger o trabalho para outras cidades litorâneas, o que vem apresentando resultados positivos. Quanto às atividades complementares ao projeto, participei como voluntária da primeira e terceira etapa do projeto “Estudo Epidemiológico e Resposta Vacinal de Infecção por Leptospira interrogans em cães na Vila Pantanal”, onde pude treinar ainda mais a coleta de sangue em situações adversas, como as que encontrarei no dia a dia. Participei do Curso Teórico-Prático de Leptospirose, nos dias 23 e 24 de abril, na UFPR, o qual me forneceu subsídios para entender melhor essa doença e as formas de prevenção. Também participei da I Semana Integrada de Ciências Agrárias (XXVI Semana Acadêmica de Medicina Veterinária e III Semana Acadêmica de Zootecnia) da UFPR, entre os dias 10 e 15 de maio, no módulo de Clínica e Cirurgia de Pequenos Animais e Comportamento Animal. Fui ouvinte das palestras “Iniciando uma Prática Geriátrica”, “Distúrbios de Cognição em Cães e Gatos”, “Problemas de Medicina Interna em Cães” e “Problemas de Medicina Interna em Gatos”, nos dias 17 e 18 de maio, na UFPR, ministradas pelo Prof. Dr. Hélio Silva Autran de Morais (Ohio State University), que com seus vastos conhecimentos, conseguiu me fazer compreender esses vários temas, abordando-os de uma maneira interativa, de fácil compreensão. No dia 18 de maio, partimos de Curitiba (alguns bolsistas de todos os projetos) para a cidade de Londrina, a fim de conhecer a Universidade Estadual de Londrina e o curso de Medicina Veterinária. Essa viagem foi importante, porque tivemos a oportunidade de conhecer outra faculdade de Medicina Veterinária diferente da nossa, as instalações, as matérias, o mestrado além da Universidade como um todo. Em 29 de agosto, participei do Simpósio de Educação Continuada promovido pela Anclivepa-PR, com o tema Clínica Médica de Felinos, na UFPR. Esta palestra abordou diversos temas dentro da clínica de felinos, o que pra mim foi de grande valia, visto que é uma área da qual gosto muito. Na SIEPE, ministrei a oficina “Fauna Urbana: a cidade e seus bichos”, dentro do 9°ENEC e apresentei o trabalho “Censo canino e felino por amostragem no município de Antonina”, dentro do 18°EVINCI. II – RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO 1- RESUMO O Projeto de Controle de Zoonoses e da População de Animais Domésticos na Ilha do Mel tem como objetivo principal controlar o aumento populacional de animais domésticos, a incidência de zoonoses aliados a guarda responsável e bem estar
239 animal. Baseando-se nisso, o projeto expandiu-se para novas áreas litorâneas, destacando-se o Município de Antonina. A partir do censo realizado no ano anterior, foram estudados métodos de atingir a população com os temas “Zoonoses, Bem Estar Animal e Guarda Responsável”, porque dentro desse, está também envolvido o controle populacional. Iniciamos com palestras que contavam com apresentação do tema e do vídeo “Fulaninho, o cão que ninguém queria” para crianças de 1ª a 4ª série, além da inserção destes temas no conteúdo programático. Após, foi realizado um Concurso “Veterinário Mirim”, onde foram selecionados os melhores trabalhos baseados nos temas propostos e as crianças ganharam uma visita ao Hospital Veterinário da UFPR. A realização do concurso e a análise dos trabalhos, bem como as apresentações das palestras nos trouxeram resultados satisfatórios, ressaltando que o objetivo foi atingido e as crianças compreenderam os assuntos abordados no decorrer do ano. De forma geral, pensou-se em iniciar o trabalho pelas crianças por elas serem disseminadoras de conhecimentos e, dessa forma, passar o que aprenderam aos seus pais e amigos. Além disso, o projeto contou com uma ação piloto, que foi a castração de oito animais nesse mesmo município. Este trabalho contou com a participação do Projeto UMEES (Unidade Móvel de Esterilização e Educação em Saúde). Além da interação de dois projetos foi possível perceber o cuidado que os proprietários têm para com seus animais, demonstrando a importância de dar continuidade ao trabalho iniciado, com a educação, fazendo ponte com o controle populacional. 2 – INTRODUÇÃO O Projeto de Controle de Zoonoses e da População de Animais Domésticos na Ilha do Mel foi criado para atender os ilhéus que estavam preocupados com o aumento populacional de cães e gatos e de zoonoses, que incomodavam os turistas. Dado a importância que outros municípios litorâneos têm com a presença de turistas e relatados estes mesmos problemas com animais domésticos, decidiu-se abranger este projeto para outras áreas litorâneas, principalmente Antonina. Baseando-se no censo realizado em 2009, foram elaboradas medidas para amenizar o problema tendo como base a conscientização de moradores (em especial as crianças). 3 - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Dada a importância das zoonoses para a saúde pública, faz-se necessária a conscientização da população quanto aos riscos das mesmas, especialmente de crianças, por estas serem disseminadoras de conhecimento, repassando para os pais e outros adultos o aprendizado obtido (Vasconcelos, 2009). Segundo Lages, a educação é a maneira mais eficiente de informar, mudar hábitos e transformar as pessoas em difusoras e em vigilantes ativos. O conhecimento e a educação formam, portanto, a base de qualquer programa de prevenção, controle e erradicação de doenças. O Veterinário Mirim já realizado em Pinhais-PR, região metropolitana de Curitiba-PR, constitui importante ferramenta na educação em saúde e se mostra efetivo em relação ao entendimento dos alunos sobre guarda responsável, possibilitando a atuação direta
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contou com a participação <strong>do</strong> Projeto UMEES (Unidade Móvel de Esterilização e<br />
Educação em Saúde). Além da interação de <strong>do</strong>is projetos foi possível perceber o<br />
cuida<strong>do</strong> que os proprietários têm para com seus animais, demonstran<strong>do</strong> a importância<br />
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Mel foi cria<strong>do</strong> para atender os ilhéus que estavam preocupa<strong>do</strong>s com o aumento<br />
populacional de cães e gatos e de zoonoses, que incomodavam os turistas. Da<strong>do</strong> a<br />
importância que outros municípios litorâneos têm com a presença de turistas e<br />
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como base a conscientização de mora<strong>do</strong>res (em especial as crianças).<br />
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Dada a importância das zoonoses para a saúde pública, faz-se necessária a<br />
conscientização da população quanto aos riscos das mesmas, especialmente de<br />
crianças, por estas serem dissemina<strong>do</strong>ras de conhecimento, repassan<strong>do</strong> para os<br />
pais e outros adultos o aprendiza<strong>do</strong> obti<strong>do</strong> (Vasconcelos, 2009). Segun<strong>do</strong> Lages, a<br />
educação é a maneira mais eficiente de informar, mudar hábitos e transformar as<br />
pessoas em difusoras e em vigilantes ativos. O conhecimento e a educação formam,<br />
portanto, a base de qualquer programa de prevenção, controle e erradicação de<br />
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O Veterinário Mirim já realiza<strong>do</strong> em Pinhais-PR, região metropolitana de Curitiba-PR,<br />
constitui importante ferramenta na educação em saúde e se mostra efetivo em relação<br />
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