Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

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F) RELATÓRIOS FINAIS – FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA
I – RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO FINAL / DEZEMBRO 2009 A
NOVEMBRO DE 2010.
1 – IDENTIFICAÇÃO
Nome bolsista
Curso
Título do Plano de
Trabalho
Título do
Programa/Projeto
Coordenador
Supervisor
Período (meses)
de permanência
no programa
Célia Regina Tkacz
Medicina Veterinária
Medidas educativas no controle de zoonoses e da população de cães e
gatos na Ilha do Mel
Projeto de Controle de Zoonoses e da População de Animais
Domésticos na Ilha do Mel
Antonio Waldir Cunha da Silva
Alexander Welker Biondo
Bolsista
12 meses
2 - SÍNTESE DAS ATIVIDADES REALIZADAS
Durante o ano de 2010, o Projeto Controle de Zoonoses e da População de Animais
Domésticos na Ilha do Mel continuou expandindo suas ações no Litoral Paranaense,
particularmente no Município de Antonina. Neste, foram desenvolvidos planejamentos
no período de férias para o decorrer do ano. As atividades constaram de análise do
censo (que foi realizado em Outubro de 2009), inserção do conteúdo de “Zoonoses,
Bem Estar Animal e Guarda Responsável” para alunos a Rede Municipal de Ensino
(1ª a 4ª séries), distribuição de livros e realização de palestras com o mesmo tema;
elaboração do Concurso Veterinário Mirim, castração de oito animais em Antonina
associado ao Projeto UMEES. Além disso, esse ano Projeto teve participação no II
SIEPE (Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão) na oficina “Fauna
Urbana: a cidade e seus bichos”, como organização e apresentação de um trabalho
no EVINCI. Por fim, o projeto organizou uma visita de alunos do Ensino Médio de
Chapecó - Santa Catarina ao Setor de Ciências Agrárias.
3 - SÍNTESE DOS RESULTADOS OBTIDOS
A inserção do conteúdo de “Zoonoses, Bem Estar Animal e Guarda Responsável”,
nas escolas municipais de Antonina foi um grande avanço para o Projeto e para a
comunidade. Trabalhamos este tema durante todo o ano, com a realização de
palestras no primeiro semestre e a premiação dos melhores trabalhos no Concurso
Veterinário Mirim. Para o projeto ficou claro que as crianças absorveram o conteúdo,
visto que ao serem questionados durante a palestra sobre os assuntos abordados
respondiam corretamente, além da análise dos trabalhos realizados para o concurso.
Para a comunidade/município fica a formação de novos cidadãos, instruídos a
passarem estes conhecimentos a seus amigos e familiares bem como no crescimento
crítico que essas crianças adquirirão no futuro.