Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná Relatório Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
22 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO ( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar) 7. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção): ( x ) orientação ( x ) reorganização das atividades ( ) revisão do plano pedagógico (x ) contribuição do Projeto para a formação do aluno ( ) outro (especificar) AVALIAÇÃO DO COORDENADOR Na sua opinião o coordenador deste Projeto Sim Às vezes Não Orientou satisfatoriamente o trabalho Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário Estimulou outras fontes de aprendizado Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão Articulou experiências adquiridas no projeto com a teoria x x x x x x x x x x x Data: 31/12/10 Assinatura do Aluno: APRECIAÇÃO DO ALUNO PELO ORIENTADOR Durante o ano, a bolsista cumpriu seus objetivos de acordo com o plano de trabalho apresentado. Procurou também realizar mais ações para o desenvolvimento do projeto, reforçando, desta maneira o empenho pelo trabalho. Foi possível perceber que este projeto tem auxiliado a bolsista no desenvolvimento acadêmico dando bases para a vida profissional. ________________________________________ Assinatura do Orientador: _________________________________________ Assinatura do Coordenador:
23 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO RELATÓRIO DE ALUNO BOLSISTA E VOLUNTÁRIO (referente ao ano de 2010) NOME: DANIELE LUISE GINESTE CURSO: MEDICINA VETERINÁRIA ORIENTADOR: ANTONIO WALDIR CUNHA DA SILVA PERÍODO DE PERMANÊNCIA NO PROGRAMA/PROJETO BOLSISTA INÍCIO / / TÉRMINO / / VOLUNTÁRIO INÍCIO: 01/04/2010 TÉRMINO: 31/12/2010 AVALIAÇÃO SUBJETIVA 1. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no Programa/Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva. Durante o primeiro semestre, desenvolvi, dentro do Projeto, atividades relacionadas à elaboração de propostas a serem apresentadas em reuniões que aconteceram no litoral paranaense. Participei também das reuniões do Projeto, que visaram discutir o andamento das atividades, bem como da Primeira Reunião Geral. Foram realizadas, ainda, palestras visando principalmente o público infantil das escolas de Antonina. Atividades de divulgação do Projeto também foram feitas em Curitiba. Durante o segundo semestre, participei da elaboração do banner que fez parte do Enec deste ano. Além disso, fui à Antonina, juntamente com outros integrantes do Projeto, para realizar os exames pré-cirúrgicos e fazer a aplicação de vacinas e vermífugos nos cães selecionados para as castrações que ocorreram posteriormente. Ainda, o Projeto realizou o dia do Veterinário Mirim, com a visita ao Hospital Veterinário, de alunos das escolas de Antonina e eu acompanhei a entrega dos certificados às crianças. Participei, também, das reuniões do Projeto, que contribuíram para a continuação e execução de atividades. Por fim, assistir à palestra sobre o Epi-Info que auxilia na tabulação dos dados dos censos realizados anteriormente. 2. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Programa/Projeto, relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto profissional. Através do ingresso no Projeto, pude observar melhor a realidade das comunidades do litoral e os seus problemas sociais. Também pude aprender mais sobre a realidade da população de cães e gatos no litoral paranaense. A experiência é adquirida na prática, e não somente em sala de aula. Então, pude relacionar durante as aulas situações explicadas pelos professores e vivenciadas nas atividades práticas do Projeto. Ainda, pude ter o contato com moradores de Antonina, principalmente, que relataram suas percepções em relação à interação homem-animal. Também percebi o quão importante é o estudante de veterinária conhecer as principais zoonoses e as suas formas de prevenção para que possa esclarecer as pessoas quando for questionado. É responsabilidade do médico
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COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar)<br />
7. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção):<br />
( x ) orientação ( x ) reorganização das atividades ( ) revisão <strong>do</strong> plano pedagógico<br />
(x ) contribuição <strong>do</strong> Projeto para a formação <strong>do</strong> aluno<br />
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AVALIAÇÃO DO COORDENADOR<br />
Na sua opinião o coordena<strong>do</strong>r deste Projeto Sim Às vezes Não<br />
Orientou satisfatoriamente o trabalho<br />
Incentivou a autonomia <strong>do</strong> bolsista / voluntário<br />
Foi fonte de aprendiza<strong>do</strong> para o bolsista / voluntário<br />
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Data: 31/12/10<br />
Assinatura <strong>do</strong> Aluno:<br />
APRECIAÇÃO DO ALUNO PELO ORIENTADOR<br />
Durante o ano, a bolsista cumpriu seus objetivos de acor<strong>do</strong> com o plano de trabalho<br />
apresenta<strong>do</strong>. Procurou também realizar mais ações para o desenvolvimento <strong>do</strong> projeto,<br />
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