RelatÃ³rio de Atividades de 2011 e 2012 - AssemblÃ©ia Legislativa ...

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Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia em Pauta REGIÃO 7: Fronteira Noroeste, Missões, Noroeste Colonial, Celeiro REGIÃO 8: Alto Jacuí, Central, Jacuí Centro, Vale do Jaguari REGIÃO 9: Médio Alto Uruguai, Nordeste, Norte, Produção, Alto da Serra do Botucaraí, Rio da Várzea; e) Empregabilidade como decorrência articulada entre políticas de ampliação de oportunidades de trabalho e de acesso à formação continuada, visando o enfrentamento da miséria, pobreza e desemprego (e não como tarefa exclusiva a cargo dos trabalhadores); f) Transversalidade da formação profissional associados aos programas setoriais; g) Investimento em pesquisa em parceria com universidades e mediante a busca de intercâmbio com sistemas de educação profissional em outros países, buscando renovar paradigmas e tecnologias de ensino profissional; h) Criação de um observatório laboral para investigar e prospectar setores em função da economia e da política e indicar os setores que estão ou vão se deprimir e os que vão subir visando definir programas e vagas para ensino técnico em diferentes regiões do estado. Instalação de centros especializados em função das especificidades regionais e ampliar a instalação de centros integrados, visando a ampliação da empregabilidade específica e generalista em todo o estado; i) Incentivo ao empreendedorismo mediante a criação de centros de inovação tecnológica articulados ao ensino técnico, oportunizando a jovens empreendedores acessar equipamentos, tecnologias e orientação didática para desenvolvimento de ideias inovadoras. Articular esses centros a financiamentos específicos e a incubadoras de micro empresas, quando for o caso. 62
Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia em Pauta Com base nessas reflexões e propostas, esta Subcomissão sugere algumas indicações de composição e prerrogativas de um possível conselho ou comitê gestor da política de educação profissional, empregabilidade e desenvolvimento sustentável no Rio Grande do Sul, seja esta instância correlata a um conselho nacional, ou articuladora de um pacto estadual. 6 - Composição de um Conselho Estadual a) Estado: Ministério da Educação, Secretaria da Educação (Seduc/ Suepro), Ministério Público Estadual, Ministério do Trabalho, Ministério Público do Trabalho, Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social, Secretaria de Ciência e Tecnologia. b) Rede Federal: • Observatórios • Instituto Federal Sul Riograndense • Instituto Federal Farroupilha • Instituto Federal do Rio Grande do Sul • Colégio Técnico Frederico Westphalen - UFSM • Colégio Politécnico de Santa Maria - UFSM • Colégio Técnico Industrial de Santa Maria - UFSM c) Rede Estadual: escolas técnicas urbanas e rurais; d) Rede Municipal: escolas técnicas municipais; e) “Sistema S”: Senar, Senac, Sebrae, Senai, Senat, Sescoop; f) Mercado: Fiergs; g) Sociedade civil: centrais sindicais, movimento social; h) Coordenação: Seduc/Suepro. 63
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