Relatório de Atividades de 2011 e 2012 - Assembléia Legislativa ...
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Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia em Pauta<br />
I Encontro Estadual da UNCME/RS, dos quatrocentos e noventa e oito<br />
(498) municípios do Estado, trezentos e trinta e dois (332) possuem CMEs<br />
cadastrados junto a UNCME/RS.<br />
Além da criação dos CMEs, é imprescindível a instituição dos<br />
Sistemas Municipais <strong>de</strong> Ensino (SMEs), pois com eles os Conselhos têm<br />
como uma <strong>de</strong> suas atribuições a normatização e regularização <strong>de</strong> todas<br />
as instituições educação que compõe o Sistema, <strong>de</strong>ntre elas, a Educação<br />
Infantil. Observando os dados da UNCME/RS apenas duzentos e três<br />
(203) municípios já possuem esta autonomia, o que acaba por auxiliar a<br />
fiscalização e a agilida<strong>de</strong> na aprovação dos espaços educativos. Por tanto,<br />
vemos que a instituição dos SMEs é muito importante para a garantia <strong>de</strong><br />
uma educação <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>, po<strong>de</strong>ndo ela ser pública ou privada.<br />
A partir <strong>de</strong> todas as pon<strong>de</strong>rações feitas acima, afirmamos que a<br />
legislação colocou a Educação Infantil no seu lugar <strong>de</strong> direito: 1ª etapa da<br />
Educação Básica e agora cabe a cada um nós buscarmos a implementação <strong>de</strong><br />
todas as ações, que <strong>de</strong>vem ser articuladas entre União, Estado e municípios.<br />
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