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Relatório de Atividades de 2011 e 2012 - Assembléia Legislativa ...

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Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia em Pauta<br />

Deputada Juliana Brizola<br />

Presi<strong>de</strong>nte CECDCT<br />

O comprometimento com a educação pública <strong>de</strong>mocrática e <strong>de</strong><br />

qualida<strong>de</strong> sempre foi a maior marca do PDT. Leonel Brizola fez isso, e<br />

a pregação da Escola <strong>de</strong> Tempo Integral transformou-se na síntese <strong>de</strong><br />

nossas ban<strong>de</strong>iras. É o gran<strong>de</strong> diferencial em relação às <strong>de</strong>mais visões<br />

educacionais, tanto é assim que o projeto anteriormente combatido e<br />

criticado é hoje quase uma unanimida<strong>de</strong> nacional.<br />

O próprio Plano Nacional <strong>de</strong> Educação <strong>2011</strong>-2020, em tramitação<br />

no Congresso Nacional, prevê, até 2020, que 50% das crianças que cursarem<br />

o Ensino Fundamental <strong>de</strong>verão ser atendidas em Tempo Integral.<br />

Sendo assim, <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r a implantação da Escola <strong>de</strong> Tempo<br />

Integral é tarefa prioritária <strong>de</strong> todos que têm comprometimento com<br />

mudanças estruturais na socieda<strong>de</strong> atual. As novas gestões públicas, para<br />

verda<strong>de</strong>iramente avançarem no processo educacional, não po<strong>de</strong>m se<br />

eximir <strong>de</strong> colocar em prática este mo<strong>de</strong>lo educacional.<br />

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