Relatório final 2009 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
COORDENADORIA DE EXTENSÃO
4. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Projeto,
relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto
profissional.
As palestras e as atividades realizadas me permitiram ver a interdisciplinaridade das
informações. Algumas coisas que vi em sala de aula, na teoria, pude presenciar na prática
e isso me permitiu um entendimento maior sobre as doenças, infecções, anatomia,
fisiologia, semiologia, entre outros assuntos vistos em sala. Essa contextualização que o
projeto me permitiu presenciar expandiu minha capacidade de relacionar os assuntos, que
na faculdade nos é ensinado separadamente. A necessidade de dedicar tempo ao projeto e
de realizar atividades novas e originais também me ajudou a organizar melhor meus
horários, e me ensinou a poder arranjar tempo e disposição para realizar diversas tarefas
diferentes.
Toda essa visão de contextualização me despertou o interesse científico dentro de
alguns assuntos, pois é evidente a falta de atençao e de pesquisas direcionadas aos
cavalos de carroceiros, às famílias dependentes da coleta realizada com o auxílio destes
animais e às zoonoses transmissíveis por estes animais.
Os discursos encorajadores de professores, e principalmente o contato com a sociedade
é de grande valor para a formação profissional, pois apenas estudando em livros dentro da
faculdade não conseguimos ver o que de fato está acontecendo à nossa volta, na
sociedade. Os professores coordenadores e colaboradores me ensinaram a sempre manter
a mente aberta e ser humilde quando se trata da sociedade, pois o trabalho a campo do
médico veterinário exige uma boa capacidade de compreensão do que a pessoa está
querendo falar, e também o médico veterinário precisa saber se comunicar com a
sociedade, caso contrário não haverá compreensão entre nenhuma das partes.
5. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Projeto de Extensão
permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma?
Sim, pois como já foi mencionado todas as atividades realizadas esse ano pelo projeto
de extensão me permitiu relacionar e contextualizar assuntos vistos em sala de aula em
diferentes matérias. Algumas atividades que realizei, como o dia do carroceiro e o teatro de
fantoches, fez com que eu compreendesse melhor a situação da população de regiões
metropolitanas, como modo de vida e grau de informação, entendesse um pouco de seus
problemas na comunidade como falta de atendimento público de saúde, falta de segurança
na vizinhança e outros problemas como ruas esburacadas e roubo de animais. Acreditamos
que melhorando a produtividade dos cavalos puxadores de carroça, por meio de melhora
da saúde dos mesmos, poderá melhorar o rendimento destas famílias e consequentemente
seu modo de vida. Para realizar isso, os integrantes do projeto precisam sempre estar
inovando e pesquisando formas de realizar essa meta, tentando manter viável a saúde dos
animais sem prejudicar a família do proprietário.
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