Relatório final 2009 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
contanto contante com os professores e colabora<strong>do</strong>res <strong>do</strong> projeto permitiu uma troca de<br />
informações excelente, que talvez não seria possível se eu não participasse ativamente das<br />
atividades <strong>do</strong> Projeto Carroceiro.<br />
13. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Programa/Projeto de<br />
Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que<br />
forma?<br />
Sim, pois ao mesmo tempo em que são realizadas palestras, discussão de artigos,<br />
acompanhamos os professores e freqüentamos as matérias <strong>do</strong> curso, podemos realizar os<br />
exames nos animais nos dias das atividades e processar as amostras coletadas, fazen<strong>do</strong><br />
logo em seguida a tabulação de da<strong>do</strong>s e estatísticas a a respeito da saúde <strong>do</strong>s animais.<br />
Com esses resulta<strong>do</strong>s, podemos escrever trabalhos, participar de congresso e publicar<br />
artigos, manten<strong>do</strong> sempre os estu<strong>do</strong>s e pesquisa.<br />
14. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais?<br />
Sim, o trabalho contínuo <strong>do</strong> projeto só tende a melhorar a forma como os proprietários<br />
cuidam <strong>do</strong>s seu animais e também a forma como ele vêem o projeto, que é visível no<br />
aumento da confiança que recebemos a cada atividade. Há um grande interesse da<br />
comunidade de manter freqüentes as nossas visitas aos municípios, fato que pode ser<br />
percebi<strong>do</strong> quan<strong>do</strong> eles relatam que se houvesse atividades to<strong>do</strong>s os meses ele com<br />
certeza estariam presentes. Através disso é possível saber que existe uma preocupação<br />
com o seu animal, e que os proprietários não levam seus cavalos ao veterinário justamente<br />
por falta de condições econômicas.<br />
15. Quanto à proposta apresentada no Programa/Projeto, sob seu ponto de vista,<br />
estava adequada à <strong>final</strong>idade e possível de ser aplicada à realidade?<br />
É totalmente possível aplicar este projeto a realidade, o que é totalmente perceptível<br />
quan<strong>do</strong> se vê o grande número de cavalos de tração nas ruas da cidade e óbvia<br />
necessidade de manutenção da saúde e <strong>do</strong> bem-estar desses animais.<br />
AVALIAÇÃO OBJETIVA<br />
COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA<br />
1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista<br />
2. Instrumentos utiliza<strong>do</strong>s na avaliação<br />
( ) auto-avaliação ( X ) reuniões ( ) seminários ( X ) trabalho<br />
( ) atendimento ao público alvo ( ) produção de textos, relatórios e outros<br />
( X ) promoção, organização e realização de eventos culturais<br />
( ) acompanhamento diário<br />
( ) outros (especificar)<br />
3. Principais indica<strong>do</strong>res utiliza<strong>do</strong>s<br />
( X ) empenho ( X ) pontualidade ( X ) iniciativa<br />
Travessa Alfre<strong>do</strong> Bufren, 140 3º Andar – Bairro: Centro - CEP 80.020-240 - Curitiba - PR<br />
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