Relatório final 2009 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
COORDENADORIA DE EXTENSÃO
Pinhais.Essas atividades consistem no cadastramento dos cavalos carroceiros e
proprietários, aplicação de questionário sócio-econômico, realização de exame físico, coleta
de sangue, fezes e aplicação de vermífugo. Participei ativamente das duas atividades tanto
na organização destas como requisição de materiais, reuniões com os municípios para
decidir os locais e datas em que seriam realizadas as atividades, envio de documentos para
requisição de transporte etc. Após cada atividade as amostras foram processadas e foram
realizados relatórios técnicos. Paralelamente à semana do ENEC e EVINCI, e com o apoio
da Secretaria de Educação de Pinhais, aconteceram as apresentações dos teatros de
fantoches para as crianças do ensino fundamental de algumas escolas municipais e
creches do município de Pinhais. Participei da divisão das equipes e da parte sonográfica
do teatro, bem como da supervisão na elaboração do roteiro do teatro e cartilhas. Nos dias
08 e 09 de outubro aconteceu o II Curso de casqueamento e ferrageamento de equinos, no
qual novamente participei na organização e curso propriamente dito que contou com os
palestrantes Prof.Dr.Peterson T.Dornbusch e Prof.Dr.Ivan Deconto na parte teórica que
abordava sobre anatomia dos cascos, aprumos e princípios de casqueamento e
ferrageamento e parte prática com Cézar R.Craveiro e Júlio Cézar T.Craveiro. Participei da
autoria da oficina apresentada no SEURS, entitulada “Interação Universidade, Município e
Carroceiros coletores de material reciclável na região metropolitana de Curitiba”. Participei
da autoria e apresentação de banner do resumo “Dia do Carroceiro- Interação entre
carroceiros e Universidade no município de São José Dos Pinhais, 2008” no III Congresso
Nacional de saúde pública veterinária e I Encontro Internacional de saúde pública
veterinária, que aconteceu nos dias 25 à 28 de outubro em Bonito (MS).
7. Levando-se em conta o período que antecedeu a sua participação no Projeto,
relacione os resultados alcançados referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto
profissional.
Participo do projeto há dois anos, fui coordenadora discente do segundo semestre de 2008
e atuei auxiliando na coordenação do projeto durante o ano de 2009. Os resultados
alcançados nesse período foram muito positivos, tanto nos aspectos acadêmico e
profissional, como no aspecto pessoal, pois houve aumento da responsabilidade, melhor
articulação com as pessoas, principalmente as mais carentes, como os carroceiros,
aprendizado da parte administrativa e burocrática do projeto, aprendizado da realização de
exames que são vistos em aulas téoricas, mas que puderam ser treinados e realizados por
nós nas atividades práticas. Com o maior contato, adquiri maior sensiblidade e
entendimento da vida dos catadores de material reciclável.
8. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Projeto de Extensão
permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma?
Sim. Enquanto frequentamos a Universidade, adquirindo conhecimentos na sua grande
maioria teóricos, é possível aplicá-los nas atividades práticas do projeto, ao mesmo tempo
que temos contato com a comunidade alvo, compreendendo melhor suas dificuldades e
necessidades, na tentativa de ajudá-los da melhor forma possível, além da troca de
experiências entre universidadade e comunidade. Com os resultados obtidos nas
atividades, é possível realizar pesquisa, ou seja, escrever trabalhos científicos, com o
objetivo de publicação e envio para eventos tais como Congressos e simpósios, além da
possibilidade da realização de iniciação científica, vinculada ao projeto como é o meu caso.
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