Relatório final 2009 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br />
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA<br />
COORDENADORIA DE EXTENSÃO<br />
NOME: Renata Bacila Morais <strong>do</strong>s Santos<br />
CURSO: Medicina Veterinária<br />
ORIENTADOR: Ivan Deconto<br />
PERÍODO DE<br />
PERMANÊNCIA NO<br />
PROJETO<br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA<br />
BOLSISTA<br />
INÍCIO / /<br />
TÉRMINO / /<br />
VOLUNTÁRIO<br />
INÍCIO 01 / 09 / <strong>2009</strong><br />
TÉRMINO 31 / 12 / <strong>2009</strong><br />
26. Esta parte refere-se à forma como você desenvolveu/executou atividades no<br />
Projeto. Descreva-as de forma concisa e objetiva.<br />
Desde a minha entrada no projeto em outubro <strong>do</strong> ano de <strong>2009</strong> participei de atividades<br />
como: “Curso de casqueamento” teórico e pratico realiza<strong>do</strong> no dia 08 e 09 de outubro ,<br />
participei também de duas atividades denominadas “Dia <strong>do</strong> carroceiro”, uma delas na Vila<br />
Pantanal em Curitiba e a outra no município de Pinhais. Foram realizadas apresentações<br />
de teatro de fantoches em escolas <strong>do</strong> município de Pinhais, das quais eu participei de duas<br />
(<strong>do</strong>is dias).<br />
Estive presente nas reuniões referentes ao projeto neste perío<strong>do</strong>.<br />
Nos dias de atividades <strong>do</strong> “dia <strong>do</strong> carroceiro” junto com outra colega recolhemos da<strong>do</strong>s<br />
(fotos e fichas) para um posterior projeto de iniciação cientifica para o ano de 2010<br />
entitula<strong>do</strong>s “análise morfológica de cascos <strong>do</strong>s cavalos carroceiros” e “lesões nos cascos<br />
de cavalos carroceiros”.<br />
27. Levan<strong>do</strong>-se em conta o perío<strong>do</strong> que antecedeu a sua participação no Projeto,<br />
relacione os resulta<strong>do</strong>s alcança<strong>do</strong>s referentes ao aspecto acadêmico e ao aspecto<br />
profissional.<br />
No aspecto profissional neste tempo em que estive presente nas atividades <strong>do</strong> projeto eu<br />
pude ter contato com diferentes aspectos da sociedade e diferentes níveis de pessoas. O<br />
contato com o publico alvo ( proprietários de cavalos carroceiros) me proporcionou maior<br />
experiência de relacionamentos com as pessoas, compartilhar de idéias opostas e trabalho<br />
em grupo.<br />
No aspecto acadêmico o fato de relacionar idéias teóricas com a prática nos dias de<br />
atividades foi de grande importância, bem como o processamento de materiais coleta<strong>do</strong>s<br />
como sangue, fezes e os resumos escritos em relação a isso.<br />
28. Sua participação como Bolsista e/ou Voluntário no Projeto de Extensão<br />
permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão? De que forma?<br />
Sim. Com a participação no projeto pude estabelecer uma relação entre a teoria, ou seja, o<br />
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