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1<br />
1. Confira se o seu nome e seu número de inscrição constam na parte superior do cartão–resposta que você recebeu.<br />
2. No caso de não coincidir o seu nome e/ou o seu número de inscrição com o que se encontra no cartão recebido,<br />
devolva logo ao fiscal e peça-lhe o seu. Se o seu cartão não for encontrado, solicite ao fiscal um cartão virgem, o<br />
que não prejudicará a correção da sua prova.<br />
3. Esta prova contém Redação e cinqüenta (50) questões objetivas, nelas incluídas as questões de Língua<br />
Estrangeira (Espanhol ou Inglês). Responda às questões da Língua Estrangeira pela qual você optou no momento<br />
de sua inscrição/confirmação, e que é a Língua Estrangeira constante de seu cartão de inscrição.<br />
4. Para cada uma das questões existem 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras a, b, c, d; só uma responde<br />
corretamente ao quesito proposto. Você deve marcar apenas uma das letras. MARCANDO MAIS DE UMA<br />
VOCÊ ANULARÁ A QUESTÃO, mesmo que uma das alternativas corresponda à resposta certa.<br />
5. O cartão–resposta NÃO pode ser dobrado nem amassado.<br />
6. Assinale, primeiramente no Caderno de Questões, as respostas que julgar certas. Depois, com calma, marque no<br />
cartão–resposta a letra correspondente a cada qual.<br />
7. Utilize, para marcar o cartão–resposta, somente caneta esferográfica com tinta azul ou preta.<br />
8. Assine, no local próprio, o cartão–resposta.<br />
9. Assine o formulário de presença no espaço correspondente, do mesmo modo como você assinou no seu<br />
documento de identidade.<br />
10. Fique atento ao tempo destinado à marcação das respostas. Reserve, no mínimo, trinta (30) minutos para esta<br />
tarefa. Você dispõe de cinco horas (300 minutos) para realizar toda a prova.<br />
Sobre a Redação:<br />
a) Responda a Redação na folha apropriada. A Redação só poderá ser escrita com caneta com tinta azul ou preta.<br />
Não serão corrigidas provas a lápis ou com caneta com tinta de outra cor. Há espaço para borrão/rascunho na<br />
Folha de Resposta da Redação;<br />
b) A sua Folha de Resposta da Redação é personalizada. Confira se o seu número de inscrição e seu nome<br />
constam na parte superior da Folha de Resposta da Redação;<br />
c) No caso de não coincidir o seu nome e/ou o número de inscrição com o constante na Folha de Resposta da<br />
Redação, devolva imediatamente ao Fiscal e peça-lhe a Folha com a sua identificação. Se a sua Folha de<br />
Resposta não for encontrada, solicite uma Folha de Resposta virgem, o que não prejudicará a correção de sua<br />
prova;<br />
d) Ao final da prova o Fiscal procederá à desidentificação, destacando a parte superior da Folha de Resposta e<br />
entregando a você. Desta forma, a sua Folha de Resposta conterá somente o seu código de desidentificação;<br />
e) Não amasse e não dobre a Folha de Resposta da Redação.<br />
Sobre as Questões Objetivas:<br />
Quando for marcar o cartão–resposta, observe os procedimentos abaixo:<br />
a) Faça uma revisão nas alternativas marcadas no Caderno de Questões;<br />
b) Assinale no cartão–resposta a alternativa que julgar certa somente com caneta esferográfica com tinta azul ou<br />
preta;<br />
c) Ao marcar a alternativa no cartão–resposta faça-o com cuidado, evitando rasgá-lo ou furá-lo e tendo atenção<br />
para não ultrapassar os limites da quadrícula. Siga o modelo indicado no cartão–resposta;<br />
d) Assine o cartão–resposta no local próprio;<br />
e) Além de suas respostas e da assinatura, não marque nem escreva nada no cartão–resposta;<br />
f) Respostas já marcadas não podem ser apagadas. Não tente apagar, isto poderá invalidar, além da resposta<br />
apagada, outras.<br />
Número de Inscrição<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
2<br />
Estamos lhe apresentando duas propostas de redação para que, a partir da escolha de uma deles, você<br />
desenvolva a sua redação. Após fazer a escolha, construa um texto, valendo-se dos elementos necessários à<br />
elaboração, bem como das experiências que a vida já lhe proporcionou.<br />
Atenção:<br />
Faça sua redação com o mínimo de 15 linhas e o máximo de 30.<br />
O uso dos textos de apoio não se deve limitar à mera transcrição.<br />
Seu texto deve ser escrito em prosa.<br />
TEMA A: CELEBRIDADES E ADOÇÃO INTERRACIAL: MARKETING, OBSESSÃO OU ATO DE AMOR?<br />
A atriz premiada Sandra Bullock e seu<br />
bebê adotivo<br />
A jornalista brasileira Gloria Maria com<br />
as filhas adotivas<br />
Sandra Bullock é a mais recente celebridade a adotar uma criança negra, no meio a um ruidoso processo<br />
de separação do marido infiel. Uma enquete aberta aos leitores do site "Clutch" sobre o oportunismo da<br />
apresentação à imprensa constatou que, apesar de as pessoas serem a favor da adoção, consideram "suspeito o<br />
momento em que a imagem foi divulgada”.<br />
Sandra só vem a se juntar a uma lista extensa de celebridades que adotam crianças de outras etnias.<br />
Madonna, Steven Spielberg, Hugh Jackman, Angelina Jolie e Brad Pitt também já passaram pelo processo de<br />
adoção. O site "Black Voices" qualificou a situação de "caso curioso" e afirmou que o fato de estrelas optarem<br />
por adotar crianças negras gera "perguntas e suspeitas". E questiona: "Por que querem um bebê negro em vez de<br />
um branco, se também há (brancos) para adoção?".<br />
Um estudo americano concluiu recentemente o que todos já sabíamos. Crianças negras têm menos<br />
chances de serem adotadas que crianças brancas na mesma situação. A publicidade produzida quando<br />
celebridades adotam crianças de outras etnias gera consequentemente uma imagem de que é aceitável a adoção<br />
interracial e promove este tipo de adoção. Mas existem aqueles que criticam adoções interraciais, argumentando<br />
que crianças negras deveriam ser adotadas por famílias negras. Mas como criticar se ainda o número de casais<br />
negros dispostos a adotarem ainda é muito inferior? E quando falamos de celebridades negras o número se torna<br />
menor ainda. Quebrando paradigmas, o jogador de Futebol Americano Demarcus Ware e sua esposa, depois de<br />
sofrerem por dois abortos e um parto natimorto, decidiram que a adoção era uma opção melhor para eles.<br />
Adotaram uma menina branca, caucasiana. E o cantor Lionel Richie também é pai adotivo da loura de olhos<br />
azuis e socialite, Nicole Richie.<br />
A adoção de crianças de etnia diferente da dos pais, acima dos 5 anos, ou ainda com necessidades<br />
especiais, é comum nos Estados Unidos e na Europa. Também no Brasil, o perfil dos pais que resolvem adotar<br />
começa a mudar no mesmo sentido. Marcelo Anthony e Mônica Torres, Drica Moraes, Astrid Fontenelle e<br />
Glória Maria também são pais adotivos. Glória explicou por que fez questão de adotar duas meninas negras.<br />
– Você acha que eu iria adotar duas branquinhas? Nunca iria passar pela minha cabeça adotar criança<br />
branca. Não é por discriminação. É porque, primeiro, sou negra. Segundo, porque as negras é que precisam ser<br />
adotadas. Aí eu iria adotar o quê?<br />
Na contramão do que diz a jornalista brasileira, há a opinião de quem lida diariamente com situações<br />
desta natureza:<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
“Quando vi a foto do bebê negro com a Sandra Bullock, meu coração se cobriu de alegria. Apesar da<br />
burocracia, a adoção não é tão difícil. O problema é que o brasileiro quer o bebê branquinho de olho azul. O<br />
entrave, então, não está apenas no trâmite da adoção, mas no perfil desejado pelos pais. A preparação das<br />
famílias tenta quebrar essa visão, muitas vezes alimentada por puro preconceito. No Brasil, o Cadastro Nacional<br />
de Adoção (CNA) aponta que existem 80 mil crianças brasileiras esperando por uma família. Mais de 70% delas<br />
é feita com crianças brancas, contra 23,8% de pardas, 5,3% de negras e 0,4% de amarelas. São poucas as<br />
adoções interraciais”, afirma a desembargadora Conceição Mousnier, que está à frente da criação dos Grupos<br />
Institucionais de Apoio à Adoção (GIAA). Para o juiz da Vara da Infância e Juventude, Emerson Camargo, “As<br />
pessoas precisam mudar a mentalidade. A adoção, seja interracial ou dentro do mesmo grupo étnico, é saudável<br />
quando a decisão é tomada pelas razões corretas. As celebridades têm um papel fundamental na quebra do<br />
paradigma racial”, completa.<br />
Do meu lado, ainda vejo que a adoção interracial por pessoas brancas deve nos levar a questionar as<br />
nossas próprias limitações e preconceitos. Eu, por exemplo, antes de ver, na capa da revista People, a atriz<br />
Sandra Bullock com o seu filho, já imaginava que a criança seria negra. Por mais que eu queira acreditar<br />
incondicionalmente na boa intenção das celebridades quando adotam, não consigo ignorar as questões que<br />
pipocam na minha cabeça: adoção interracial de crianças, por celebridades, é um ato de puro amor,<br />
obsessão, marketing ou novo acessório da moda?<br />
Fonte: Texto adaptado de www.veja.com/extras e blog BYPreta-à-Porter ON 05 de maio 2010<br />
Proposta de redação A: Com base nas informações oferecidas acima e nas suas leituras prévias sobre este<br />
tema, construa um texto opinativo, a partir da questão levantada pelo autor no título e negritada ao final do<br />
texto.<br />
3<br />
TEMA B: BIENAL abre as portas para o vandalismo que pretende ser arte?<br />
Funcionária da Bienal tenta deter pichador em ataque ao evento, em 2008.<br />
Episódio terminou em convite oficial.<br />
(Foto: Choque/Folha Imagem/ Folhapress)<br />
A 29ª Bienal de Arte de São Paulo, um dos<br />
momentos culturais mais importantes do<br />
Brasil, em setembro de 2010, vai tratar do<br />
tema arte e política. O evento deve reunir sob<br />
um mesmo slogan – o da arte de rua – as<br />
várias linguagens estéticas da urbe: o grafite,<br />
o “pixo”, os stickers (adesivos) e os lambelambes.<br />
A ideia é instituir no calendário<br />
cultural da cidade uma grande mostra que<br />
celebre essa produção contemporânea<br />
periodicamente. Para fazer companhia a<br />
obras de nomes consagrados e aos<br />
convidados internacionais – Banksy, o<br />
grafiteiro britânico que se consagrou como o artista de rua mais famoso da atualidade, e o italiano Blu –, os<br />
curadores do evento convidaram dois pichadores e um fotógrafo do "movimento do pixo". Os três são os<br />
mesmos que, em 2008, estiveram no ataque às paredes da faculdade Belas Artes, às obras da galeria Choque<br />
Cultural e à própria Bienal. Acusados de vandalismo e terrorismo, vão entrar na 29ª edição da mostra com<br />
credencial de artista. A iniciativa gera, no mínimo, muita polêmica. (Milene Chaves , 6 de maio de 2010, adaptado)<br />
Proposta de Redação B: Com base no texto e na coletânea, posicione-se a respeito do tema B, a favor ou contra<br />
a proposta da Bienal.<br />
Arte ou transgressão? De acordo com a Lei de Crimes Ambientais (nº 9.605), quem "pichar, grafitar ou por<br />
outro meio conspurcar edificação ou monumento urbano" está sujeito a pena de prisão que varia de três meses a<br />
um ano, além de multa. Em prédios tombados, a punição é mais severa: vai de seis meses a um ano.” (Em VEJA<br />
de 05/12/2009: Grafite para colecionadores)<br />
A BIENAL 2010: “O que realmente queremos incluir aí é a pixação, ou simplesmente o pixo, com ‘x’ mesmo,<br />
grafia usada por seus praticantes para diferenciar o que fazem hoje em São Paulo e outras capitais das pichações<br />
político-partidárias, religiosas, musicais, ou mesmo ligadas à propaganda que há vários anos enchem os muros e<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
paredes da cidade, a despeito do quão 'limpa' ela queira apresentar-se. (Moacir dos Anjos, curador da 29ª Bienal de São<br />
Paulo)<br />
ARTE/NÃO-ARTE: “Isto traz de volta a velha questão: o que é arte, o que não é. Grafite é arte. Pichação é<br />
adrenalina, é vandalismo, é proibido... Grafite também já foi, agora é permitido, é bonito, é expressão artística...<br />
Grafite é desenho, cuja preocupação é de ordem estética. Pichação não é. Não é mesmo? Por quê? Se letras são<br />
desenhos, vieram de desenhos (basta saber um pouco da história da escrita). Algum dia a pichação será<br />
considerada arte. Nunca vamos conseguir resolver a oposição arte/não-arte. Não podemos dispensá-la nem<br />
aceitá-la como ponto pacífico, como verdade absoluta, sem discutir seus limites de todas as formas que<br />
soubermos.” (Olívia Niemeyer)<br />
Jean Michel Basquiat: Associados a diferentes movimentos e tribos urbanas, como o Hip Hop, o grafite por<br />
muito tempo foi interpretado como transgressão. O status de arte veio graças ao trabalho de Jean-Michel<br />
Basquiat, “afilhado” de Andy Warhol, pai da Pop Art. Um dos pioneiros da chamada Street Arte e, certamente,<br />
o mais célebre grafiteiro de todos os tempos. Basquiat tornou-se lenda no cenário artístico de Nova York e<br />
revolucionou o modo de ver a pintura nos Estados Unidos.<br />
Tem algum deles que seja consentido?: “[...] Para muita gente não é arte, é transgressão, meio de conquista de<br />
espaço urbano. Para o coitado do funcionário da Prefeitura, que ganha salário mínimo, é sujeira na parede de<br />
equipamentos públicos, que tem de ser coberta por tinta por ordem de cima... Eu, cá com os meus botões, tenho<br />
ressalvas. Pichação me incomoda. Será que o tema da Bienal estimula o vandalismo? E o seu muro, ou o portão<br />
da sua loja já foi pixado? Ou pichado? Ou grafitado?” (Cesar Gobi)<br />
Moda e arte andam juntas: “Só sei que não perco essa Bienal por nada. A gente adora uma polêmica! E<br />
fiquem ligados: com esta onda de pichação que está vindo por aí, não vai demorar muito para alguns estilistas<br />
começarem a se inspirar neste tema para as coleções e suas estampas. Afinal, moda e arte andam juntas e se<br />
abraçando. Beijos!” (Posted in Home | Tags: Arte, Fuja do Óbvio, Tá todo mundo Comentando!)<br />
“Arte como crime, crime como arte”: “O que quer que aconteça depois da mostra não vai garantir ascensão<br />
social à larga aos muitos que empunham uma latinha de spray, porque eles não são, afinal, artistas. A questão<br />
por trás de cada letra escrita no reboco ou na pastilha é a falta de um pacote básico que inclui lazer, saúde e<br />
educação – como o movimento mesmo pretende mostrar, o problema é a exclusão social, não a inclusão<br />
artística.” (Em VEJA de 05/12/2009: Grafite para colecionadores)<br />
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA LUSO BRASILEIRA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 1 A 11, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 1 A 4.<br />
Fico Assim Sem Você<br />
Adriana Calcanhotto (Composição: Abdullah / Cacá Moraes )<br />
4<br />
Avião sem asa, fogueira sem brasa<br />
Sou eu assim sem você<br />
Futebol sem bola,<br />
Piu-Piu sem Frajola<br />
Sou eu assim sem você<br />
Por que é que tem quer ser assim<br />
Se o meu desejo não tem fim<br />
Eu te quero a todo instante<br />
Nem mil alto-falantes<br />
vão poder falar por mim [...]<br />
Tô louca pra te ver chegar<br />
Tô louca pra te ter nas mãos<br />
Deitar no teu abraço<br />
Retomar o pedaço<br />
Que falta no meu coração<br />
Eu não existo longe de você<br />
E a solidão é o meu pior castigo<br />
Eu conto as horas<br />
Pra poder te ver<br />
Mas o relógio tá de mal comigo<br />
Por que? Por que? [...]<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
01. A lírica trovadoresca medieval, exemplificada nas “cantigas de amor” e “de amigo”, permanece nas<br />
diversas formas e estilos da poesia e da música brasileiras. Ao relacionarmos essa afirmativa à música<br />
gravada na voz de Adriana Calcanhoto, podemos dizer que nos versos lidos<br />
a) há busca de um diálogo em tom coloquial, confessando a saudade e a mágoa da longa espera pelo<br />
amado, tema que se repete em muitas das canções de amigo medievais.<br />
b) a linguagem é no nível mais elaborado, como nas canções de amor medievais, uma vez que tais se<br />
ambientavam no espaço do palácio.<br />
c) o que é cantado é a perda, ou o abandono, tema que se repete em muitas das canções de amor do<br />
trovadorismo.<br />
d) o eu-lírico feminino reclama, ou canta o distanciamento social do ser amado, marca da vassalagem<br />
amorosa das cantigas de amigo trovadorescas.<br />
02. “Eu conto as horas /Pra poder te ver/ Mas o relógio tá de mal comigo...”<br />
No trecho acima, o nexo coesivo sintático mas nos permite reconhecer, entre as orações, uma relação<br />
semântica de<br />
a) adição.<br />
b) conformidade.<br />
c) oposição.<br />
d) causa.<br />
03. “Por que é que tem que ser assim / Se o meu desejo não tem fim ...”<br />
O termo Se poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido dado aos versos, por<br />
a) uma vez que.<br />
b) por mais que.<br />
c) se bem que.<br />
d) ainda que.<br />
04.“Avião sem asa, fogueira sem brasa / Sou eu assim sem você..”<br />
No trecho acima há ocorrência de uma figura de linguagem que se constroi pelo (a)<br />
a) aproximação de ideias.<br />
b) exagero de ideias.<br />
c) retificação de uma ideia ambígua.<br />
d) oposição entre ideias.<br />
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 5 E 6<br />
Senhor Deus dos desgraçados! Dizei-me vós, Senhor Deus! Se é loucura. se é verdade /Tanto<br />
horror perante os céus?! Ó mar, por que não apagas/ Co'a esponja de tuas vagas /De teu manto<br />
este borrão?... /Astros! noites! tempestades! Rolai das imensidades! Varrei os mares, tufão!<br />
Quem são estes desgraçados/ Que não encontram em vós /Mais que o rir calmo da turba /Que<br />
excita a fúria do algoz? /Quem são? Se a estrela se cala, Se a vaga à pressa resvala /Como um<br />
cúmplice fugaz, /Perante a noite confusa... /Dize-o tu, severa Musa, Musa libérrima, audaz!...<br />
São os filhos do deserto, / Onde a terra esposa a luz. /Onde vive em campo aberto /A tribo dos<br />
homens nus.../ São os guerreiros ousados/ Que com os tigres mosqueados /Combatem na solidão./<br />
Ontem simples, fortes, bravos./ Hoje míseros escravos,/ Sem luz, sem ar, sem razão.<br />
[...]<br />
5<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
05. Os fragmentos poéticos lidos fazem parte do poema O Navio negreiro. Eles caracterizam a poesia de Castro<br />
Alves como exemplos de:<br />
I. discurso declamativo, com uso de antíteses e metáforas.<br />
II. uso de linguagem em movimento, o que pode ser lido como o ritmo da luta da humanidade em busca<br />
da liberdade.<br />
III. capacidade de comunicação do poeta, ao usar a poesia para levar o leitor à ação: transformação e não<br />
só deleite.<br />
IV. uma arte engajada na propaganda das ideias sociais e políticas.<br />
O correto está em<br />
a) I e IV, apenas.<br />
b) II e IV, apenas.<br />
c) II e III, apenas.<br />
d) I, II, III e IV.<br />
06. A respeito de elementos linguísticos usados nos fragmentos lidos, a afirmativa correta está em<br />
a) a) “Dize-o tu, severa Musa, Musa libérrima, audaz!..”. o uso de forma verbal imperativa e de vocativo<br />
revelam a função metalinguística da linguagem.<br />
b) “Ontem simples, fortes, bravos...”: as duas ocorrências da vírgula têm como função isolar elementos<br />
enumerativos.<br />
c) “Dizei-me vós, Senhor Deus!”: há presença de um aposto explicativo.<br />
d) “Se a estrela se cala...”: o se, nas duas ocorrências, tem a mesma função morfossintática.<br />
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 7 A 9<br />
Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo...<br />
Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer<br />
Porque eu sou do tamanho do que vejo<br />
E não, do tamanho da minha altura...<br />
Nas cidades a vida é mais pequena<br />
Que aqui na minha casa no cimo deste outeiro.<br />
Na cidade as grandes casas fecham a vista à chave,<br />
Escondem o horizonte, empurram o nosso olhar para longe de todo o céu,<br />
Tornam-nos pequenos porque nos tiram o que os nossos olhos nos podem dar,<br />
E tornam-nos pobres porque a nossa única riqueza é ver.<br />
(Fernando Pessoa / Alberto Caiero- O guardador de rebanhos)<br />
07. A respeito do poema lido, é correto afirmar que a (o)<br />
a) presença de elementos da natureza evidencia o caráter popular desta cantiga de amigo trovadoresca.<br />
b) evidente predomínio das metáforas e antíteses, além de descritivismo rebuscado, revela marcas deste<br />
poeta barroco.<br />
c) linguagem vaga, fluida, que prefere sugerir a nomear, evidencia as marcas de um poeta do<br />
Simbolismo.<br />
d) presença de liberdade métrica e construção de versos livres revela traços de um poeta do Modernismo.<br />
08. “Tornam-nos pequenos porque nos tiram o que os nossos olhos nos podem dar...”<br />
O elemento em destaque tem valor de<br />
a) pronome demonstrativo.<br />
b) artigo definido.<br />
c) pronome pessoal.<br />
d) interjeição.<br />
6<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
7<br />
09. A passagem “… Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer”, corresponde a uma<br />
a) concessão.<br />
b) condição.<br />
c) comparação.<br />
d) causa.<br />
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 10 e 11<br />
Crescendo da música funeral e festiva. Quando Lúcia pede o bouquet, Alaíde, como um fantasma, avança<br />
em direção da irmã, por uma das escadas laterais, numa atitude de quem vai entregar o bouquet. Clessi sobe a<br />
outra escada. Uma luz vertical acompanha Alaíde e Clessi. Todos imóveis em pleno gesto. Apaga-se, então,<br />
toda a cena, só ficando iluminado, sob uma luz lunar, o túmulo de Alaíde. Crescendo da Marcha Fúnebre.<br />
Trevas.<br />
10. A respeito do fragmento acima, de Vestido de Noiva, a marcação da cena final da peça destaca o caráter<br />
extremamente sugestivo que se revela no texto de Nelson Rodrigues, qual seja, o da relação entre<br />
a) trágico e cômico.<br />
b) ciúme e vingança.<br />
c) amor e morte.<br />
d) sexo e desejo.<br />
11. Nas seguintes construções frasais, usadas por Nelson Rodrigues:<br />
Crescendo da música funeral e festiva<br />
... só ficando iluminado, sob uma luz lunar,<br />
Crescendo da Marcha Fúnebre<br />
c) uma ação concluída, acabada.<br />
d) um fato a se realizar em futuro próximo.<br />
O uso das formas verbais de gerúndio indica<br />
a) uma ação em andamento, um processo verbal<br />
ainda não finalizado.<br />
b) a ação propriamente dita, sem situá-la no tempo.<br />
MATEMÁTICA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 12 A 16, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
12. A piscina de uma residência tem formato de um paralelepípedo retângulo com 120 dm de comprimento;<br />
0,6 dam de largura e 150 cm de profundidade. Se a companhia de abastecimento de água cobra R$ 0,45 o<br />
m 3 de água, para encher completamente essa piscina, serão gastos<br />
a) R$ 27,00.<br />
b) R$ 32,40.<br />
c) R$ 42,30.<br />
d) R$ 48,60.<br />
13. Uma pessoa vai a um restaurante “por quilo”, pega um prato, serve-se e vai até a balança, que registra<br />
865 gramas (prato + alimento). Achando o peso excessivo, a pessoa volta à mesa, retira 2/3 do alimento<br />
que está no prato e volta à balança. O novo peso (prato + alimento) registrado é de 585 gramas. Assim<br />
sendo, o peso do prato vazio é de<br />
a) 375 gramas.<br />
b) 420 gramas.<br />
c) 445 gramas.<br />
d) 475 gramas.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
14. O preço de um vestido em uma loja era de X reais. Por ocasião da passagem do Dia das Mães, a loja<br />
resolveu aumentar este preço em 60%. Passado o Dia das Mães, o vestido entrou em promoção com um<br />
desconto de 60% sobre o novo preço. Desta forma, o preço do vestido passou a ser<br />
a) 1,20 X reais.<br />
b) 1,00 X reais.<br />
c) 0,96 X reais.<br />
d) 0,64 X reais.<br />
15. O lucro, em reais, na venda de um produto é dado pela expressão L(X) = – X 2 + 18.X – 32, onde X<br />
representa a quantidade vendida. O lucro máximo que pode ser obtido na venda deste produto é de<br />
a) R$ 49,00.<br />
b) R$ 54,00.<br />
c) R$ 63,00.<br />
d) R$ 72,00.<br />
16. Na figura ao lado, A, B e C representam três cidades. Um motorista parte de A em direção à B,<br />
percorrendo 20 km. Em seguida, dirigi-se de B para C, distantes 20 km. Se tivesse ido diretamente de<br />
A para C, teria percorrido uma distância de<br />
a) 32 km.<br />
b) 20 km.<br />
c) 18 km.<br />
d) km.<br />
8<br />
FÍSICA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 17 A 21, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
O texto e as informações a seguir servem de base para a solução das questões 17 e 18.<br />
No laboratório de experiências balísticas da Academia de Polícia, estão sendo testados projéteis<br />
confeccionados com uma liga metálica de calor específico 0,25 cal/g o C. Num dos ensaios, faz-se um<br />
desses projéteis de 12 g, em trajetória retilínea e horizontal, atingir uma tábua fixa. Dispositivos<br />
eletrônicos mostram que o projétil atinge a tábua a uma velocidade de 500 m/s e sai da mesma a 300<br />
m/s, gastando um tempo de 0,02 s para atravessá-la.<br />
17. Com essas informações, podemos afirmar que a força que a tábua aplica na bala vale<br />
a ) 480 N. b ) 240 N. c ) 120 N. d ) 60 N.<br />
18. Na experiência foi verificado que 50% da energia mecânica perdida foi transformada em calor na bala,<br />
quando esta atravessou a tábua. Considerando 1 cal = 4 joules, pode-se dizer que a elevação de temperatura<br />
na bala foi de<br />
a ) 40 o C. b ) 50 o C. c ) 20 o C. d ) 100 o C.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
9<br />
19. Chuva em Uauá – Descarga elétrica mata Produtor Rural<br />
20.<br />
Notícia postada em 26/02/10 – 12-30-07<br />
[...] Uma descarga elétrica provocada por um raio foi registrada próximo ao Poço da Pedra na Fazenda<br />
Simplício município de Uauá, e levou a óbito o produtor rural [...] Cuidados com os raios [...] Caso esteja<br />
em um local sem um abrigo próximo, o próprio corpo dá os sinais de que um raio pode cair a qualquer<br />
momento. Os pêlos ficam arrepiados ou a pele começa a coçar. [...] Os raios resultam do choque mecânico<br />
de elétrons com os átomos da atmosfera, formando uma descarga elétrica cujas principais características<br />
são tensões e correntes da ordem de milhões de volts que, ao procurarem um caminho para sua “queda”,<br />
atingem pontos mais altos e pontiagudos, onde existe uma maior concentração de cargas. [...]<br />
(Notícia publicada em http://www.umbuzada.com/news_popup.php?id=239)<br />
A partir do texto, analise as afirmativas e marque a correta.<br />
a) A luz emitida pelos raios é uma luz monocromática.<br />
b) O som do trovão é gerado pela soma dos ruídos dos milhões de elétrons chocando-se mecanicamente<br />
com os átomos da atmosfera.<br />
c) A descarga elétrica entre as nuvens e a Terra ocorre devido ao fato da parte inferior da nuvem possuir o<br />
mesmo potencial elétrico da superfície da Terra, onde o raio cai.<br />
d) Os pêlos ficam arrepiados devido à indução eletrostática.<br />
21/02/2010 - 21h59<br />
Briga de vizinhos por som alto acaba em morte em Ribeirão Preto (SP)<br />
da Folha Ribeirão<br />
Uma briga entre vizinhos terminou em assassinato na noite deste sábado (20) no bairro Parque Ribeirão, em<br />
Ribeirão Preto (313 km de São Paulo).<br />
Segundo o boletim de ocorrência, Ciclano dos Anzóis , 27, que foi morto com dois tiros, e a mulher Fulana<br />
dos Anzois, 22, estavam em casa com mais dois casais ouvindo música em alto volume.<br />
Na casa vizinha, acontecia uma festa de criança. Beltrano Brabeza, 55, avô do aniversariante, pediu para que<br />
o vizinho abaixasse o volume, mas não foi atendido.<br />
Segundo a mulher de Ciclano, alguém da casa vizinha jogou suco e cadeiras de ferro por cima do muro como<br />
forma de protesto. Ciclano subiu então no muro para falar com os vizinhos. Aí, foi atingido por dois tiros.<br />
Brabeza, que tinha arma em casa, segundo a família, fugiu de carro. Até a noite deste domingo ninguém foi<br />
preso pelo crime.<br />
http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u696979.shtml<br />
Com base no texto considere as proposições abaixo:<br />
I. Analisando os conceitos físicos das qualidades do som, não foi realmente a altura do som que causou a<br />
briga, como diz o título da matéria jornalística.<br />
II. Relembrando os conceitos do fenômeno da difração sonora e, levando em consideração que existiam<br />
obstáculos entre as duas residências, por exemplo um muro, segundo o texto, é muito possível que os<br />
sons mais baixos eram os que mais chegavam à casa do Brabeza.<br />
III. Relembrando os conceitos do fenômeno da difração sonora e, levando em consideração que existiam<br />
obstáculos entre as duas residências, por exemplo um muro, segundo o texto, é muito possível que os<br />
sons mais altos eram os que mais chegavam à casa do Brabeza.<br />
IV. Quando o Brabeza pediu ao vizinho que “abaixasse o volume”, como é referido no texto, fisicamente<br />
ele estava querendo uma troca de timbre no som.<br />
O correto está em<br />
a) I, II e IV.<br />
b) III e IV.<br />
c) I, II, III e IV.<br />
d) I e II.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
21. A ilustração a seguir representa um fino feixe de luz policromática, incidindo em um prisma óptico,<br />
sofrendo dispersão ao atravessá-lo. Os raios dispersados incidem em um anteparo e são identificados pela<br />
numeração de 1 a 7.<br />
anteparo<br />
10<br />
Raio 1<br />
Raio 2<br />
Luz<br />
policromática<br />
Raio 3<br />
Raio 4<br />
Raio 5<br />
Raio 6<br />
Raio 7<br />
Observando a figura, pode-se afirmar que<br />
a) o índice de refração do material do prisma é menor que o índice de refração do meio externo.<br />
b) o comprimento de onda do raio 3 é menor que o comprimento de onda do raio 5.<br />
c) a frequência de oscilação associada ao raio 6 é maior que a do raio 2.<br />
d) dentro do prisma, todos o raios possuem a mesma velocidade de propagação.<br />
QUÍMICA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 22 A 26, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
22. Em 20 de abril de 2010, uma plataforma petrolífera pertencente à empresa British Petroleum (BP) afundou no Golfo do<br />
México, após violenta explosão, provocando o vazamento do óleo, que chegou às proximidades do litoral americano e,<br />
segundo a Guarda Costeira dos Estados Unidos, ao menos 5 mil barris de petróleo estão vazando diariamente, o que<br />
pode vir a ser o maior vazamento acidental de petróleo já registrado na história.<br />
A mancha de óleo, avançando rapidamente em direção à costa americana, traz grande preocupação ao<br />
governo dos EUA pelo fato do petróleo<br />
a) não se dissolver na água por ser de natureza polar, enquanto a água é apolar, o que fará com que o óleo<br />
destrua a vida marinha.<br />
b) não se dissolver na água por ser formado por óleos e gorduras, que são apolares e a água, polar.<br />
c) não se dissolver na água por ser formado por hidrocarbonetos, que são de natureza apolar e a água,<br />
polar.<br />
d) ser completamente dissolvido pela água, contaminando a vida marinha e fazendo com que a água se<br />
torne poluída.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
23. Casos de dengue, no Distrito Federal, aumentam e chegam a mais de 1,7 mil este ano. O número é 81,3%<br />
superior ao total registrado nos primeiros quatro meses do ano passado.<br />
(Estadão.com.br - 05 de maio de 2010)<br />
Sabe-se que, para os casos da dengue clássica, não existe um tratamento específico. Os sintomas são tratados<br />
e recomendam-se repouso e alimentação com muitas frutas, legumes e grande ingestão de líquidos. Os<br />
doentes não podem tomar analgésicos ou antitérmicos com base de ácido acetil-salicílico (Aspirina, AAS,<br />
Melhoral, Doril, etc.), pois estes favorecem o aparecimento e desenvolvimento de hemorragias no<br />
organismo.<br />
Sobre o ácido acetil-salicílico (AAS), cuja estrutura está abaixo, são feitas as afirmações seguintes.<br />
I. O AAS apresenta, em sua estrutura, as funções éster orgânico e<br />
aldeído.<br />
II. A cadeia do AAS pode ser classificada como aromática polinuclear<br />
e heterogênea oxigenada.<br />
III. Na estrutura do AAS, existe um grupamento carbonila,<br />
caracterizando a função ácido carboxílico.<br />
IV. A fórmula molecular do AAS é C 9 H 8 O 4 e sua cadeia é heterogênea<br />
oxigenada.<br />
V. A substituição da carboxila do AAS por um átomo de hidrogênio<br />
origina o acetato de fenila.<br />
11<br />
O correto está em<br />
a) I, II e III.<br />
b) II e IV.<br />
c) III e V.<br />
d) IV e V.<br />
24. A transformação de mármore em gesso, que pode ocorrer por ocasião das chuvas ácidas, provocando a<br />
erosão de monumentos históricos, envolve o ataque ao mármore pelo ácido sulfúrico, cujo processo está<br />
representado pela reação abaixo demonstrada.<br />
Dados: (Ca = 40; C = 12; S = 32; O = 16)<br />
H 2 SO 4 + CaCO 3 → CaSO 4 + CO 2 + H 2 O<br />
A quantidade, em massa de gesso, que deverá se formar a partir do ataque do ácido sulfúrico sobre 60Kg de<br />
mármore, considerando um rendimento de 70%, será de<br />
a) 81,60Kg.<br />
b) 57,12Kg.<br />
c) 116,57Kg.<br />
d) 132,34Kg.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
25. Um dos fatores que provoca a aceleração das reações químicas é o aumento da temperatura. Isto ocorre<br />
porque há:<br />
I. aumento do número de colisões por segundo entre as moléculas.<br />
II. aumento da energia de ativação.<br />
III. decréscimo na frequência das colisões efetivas.<br />
IV. diminuição da energia cinética média das moléculas.<br />
V. aumento na velocidade média das moléculas.<br />
O correto está em<br />
a) I, II, III, IV e V.<br />
b) I e V.<br />
c) II e III.<br />
d) I e IV.<br />
26. A coleta seletiva do lixo em Belém é realizada pelos catadores de lixo e esta coleta se faz pela seleção de<br />
papel, vidro, metais e plásticos. Entre estes materiais, o que mais causa prejuízo ambiental por causa do<br />
tempo que leva para sofrer decomposição na natureza, é o<br />
a) plástico.<br />
b) metal.<br />
c) vidro.<br />
d) papel.<br />
BIOLOGIA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 27 A 31, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
27. As plantas chamadas xerófitas, como os cactos, por exemplo, predominantes em certas regiões, possuem<br />
diversas características para reter água como: folhas transformadas em espinhos (1); cutícula espessa, com<br />
poucos estômatos (2) e raízes (3) desenvolvidas. As características numeradas, significam para essas<br />
plantas que:<br />
I. Houve adaptação ao ambiente seco, como consequência da mutação e da seleção natural.<br />
II. 1 e 2 representam menor perda de água por transpiração.<br />
III. 3 permitem grande absorção da água do solo.<br />
IV. Houve adaptação a ambientes áridos, mas sem interferência da mutação e da seleção natural.<br />
O correto está apenas em<br />
a) I, II e III.<br />
b) I, III e IV.<br />
c) II, III e IV.<br />
d) III e IV.<br />
28. “... A influência familiar na obesidade é cultural. O ambiente e o estilo de vida podem ser mais significativos<br />
que os genes”. (Revista Galileu, nº 225, abril/2010).<br />
Sobre esse assunto, pode-se afirmar que<br />
a) os genes e o ambiente não exercem influência sobre as características humanas.<br />
b) somente os fatores genéticos exercem influência sobre as características humanas.<br />
c) os fatores ambientais exercem influência sobre as características genéticas.<br />
d) as características genéticas não sofrem influência dos fatores ambientais.<br />
12<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
29. A campanha de vacinação contra a gripe A (H1N1) na população brasileira, com prioridade para os grupos<br />
de risco, visa prevenir o grande número de casos ou a gravidade da doença entre os componentes desses<br />
grupos. O objetivo dessa campanha, em massa, se justifica porque a vacina<br />
a) apresenta anticorpos que combatem os agentes causadores da gripe.<br />
b) age diretamente no núcleo das células dos causadores da gripe.<br />
c) atua somente nos causadores da doença que pertencem ao reino Monera.<br />
d) induz o organismo a produzir os anticorpos que combatem os agentes da gripe.<br />
30. A energia hidrelétrica produzida pela passagem de água por turbinas, para gerar energia elétrica, é<br />
considerada uma das formas menos poluente de obtenção de energia. Para isso, há necessidade de desviar<br />
cursos de rios e alagar regiões para construir as usinas hidrelétricas, fato que não deixa de causar impacto<br />
sobre o ambiente porque pode<br />
I. provocar alterações climáticas.<br />
II. causar desaparecimento da biodiversidade da região alagada.<br />
III. aumentar o consumo de combustíveis fósseis.<br />
O correto está em<br />
a) I e II.<br />
b) I e III.<br />
c) II e III.<br />
d) I, II e III.<br />
31. “... Associada a outros polissacarídeos, a celulose forma as fibras vegetais. Embora o ser humano não seja<br />
capaz de digerir a celulose, as fibras são importantes na alimentação”. (Adaptado de Linhares e Gewandsznajder,<br />
Biologia, vol. único, 2008).<br />
Sobre esse assunto, analise as afirmativas.<br />
I. A celulose é encontrada em todos os seres vivos.<br />
II. As fibras vegetais estimulam as contrações musculares do intestino.<br />
III. A celulose é encontrada nos vegetais e tem função estrutural.<br />
IV. As fibras vegetais são encontradas em verduras (couve, brócolis, etc.), frutas (goiaba, maçã, manga,<br />
laranja, etc.) e legumes.<br />
V. Ambas são encontradas nos vegetais e nos tecidos de certos fungos.<br />
O correto está apenas em<br />
a) I, II e III.<br />
b) II, III e IV.<br />
c) III, IV e V.<br />
d) I, IV e V.<br />
13<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
14<br />
HISTÓRIA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 32 A 38, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
32.<br />
Nobre italiano do século XV.<br />
www.gutenberg.org/.../10940-<br />
h/images/fig022.png<br />
Acesso em 04/05/2010<br />
Camponês francês do século XV<br />
http://www.themiddleages.net/people/peasan<br />
t.html - acesso em 04/05/2010<br />
33.<br />
As duas imagens recuperam personagens centrais na Idade Média europeia: o camponês e o nobre. Sobre<br />
estes atores sociais e seus papeis na sociedade medieval, é correto afirmar que os<br />
a) nobres feudais (senhores feudais, cavaleiros, condes, etc) viviam em castelos, praticavam caça, eram<br />
detentores das terras, arrecadavam impostos dos camponeses ou servos, seus trabalhadores.<br />
b) camponeses medievais viviam nas terras da nobreza feudal, trabalhavam mediante um mísero salário, o<br />
que pode ser observado pelas imagens já que o nobre está bem vestido em oposição ao camponês.<br />
c) camponeses medievais não tinham direito à terra, pagavam pesados impostos como a corveia aos nobres<br />
e eram por eles escravizados, não recebendo nada pelo seu trabalho no campo.<br />
d) nobres feudais, senhores da terra, praticavam a caça como mecanismo de perseguição aos camponeses,<br />
que normalmente fugiam e levavam consigo suas enxadas, conforme as imagens demonstram.<br />
O mais importante filósofo absolutismo inglês, Thomas Hobbes (1588-1679) que publicou<br />
o Leviatã (1651).<br />
history.wisc.edu/sommerville/351/351-172.htm Acesso em 04/05/2010<br />
A imagem ao lado representa uma versão do sistema absolutista de<br />
governo de acordo com Thomas Hobbes. Com base nela e em seus<br />
conhecimentos, entende-se que o sistema europeu típico da época<br />
moderna caracterizava-se pela<br />
a) figura ampla das cidades modernas que estão na imagem,<br />
dominando o quadro tanto quanto dominavam o rei absoluto.<br />
b) presença ampla do rei, identificado como o gerenciador de tudo e<br />
todos, caracterizado como absoluto e próximo ao céu (divino) na<br />
figura.<br />
c) ausência do povo com a forte figura centralizadora dos nobres e<br />
dos reis, ambos governantes do estado absoluto, conforme se<br />
percebe na figura.<br />
d) presença marcante dos símbolos modernos (castelos e prédios<br />
administrativos régios) o que demonstra que o rei não governava<br />
sozinho, estando no poder em conjunto com burocratas que ele<br />
titulava como nobres.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
34. “Os arquitetos do renascimento conseguiram, mediante o estudo de antigos templos e ruínas gregas, assim<br />
como pela aplicação da perspectiva, chegar a uma arquitetura diferente. As ordens gregas de colunas<br />
substituíram os pilares medievais e se impuseram no levantamento das paredes e na sustentação das<br />
abóbadas e cúpulas. A aplicação dessas ordens não é arbitrária. Elas representam as tão almejadas<br />
proporções humanas: a base é o pé, a coluna, o corpo, e o capitel, a cabeça”.<br />
Enciclopedia Multimedia del Arte Universal. www.arteeeducacao.net/.../renascimento/texto.htm<br />
Acesso em 03/05/2010. Texto adaptado.<br />
Pelo texto acima e por seus conhecimentos sobre o Renascimento moderno, a arquitetura renascentista<br />
caracterizava-se por ser<br />
a) diferente da medieval, pois agora inspirava-se no corpo humano, na arte grego-romana e não apenas na<br />
bíblia e em vidas de santos.<br />
b) parecida com a arquitetura modernista como a de cidades como Brasília, pois as proporções humanas e<br />
a inspiração nos gregos e no clássico estão em ambas.<br />
c) diferente da medieval, pois esta última era humanista, enquanto que a arquitetura renascentista era de<br />
inspiração bíblica e da vida dos santos.<br />
d) diferente da arte grego-romana e semelhante à arquitetura medieval, pois a arquitetura renascentista era<br />
humanista e cristã.<br />
35. Em fevereiro de 2009, a rede de televisão BBC anunciava que dois satélites tinham colidido no espaço e a<br />
manchete era:<br />
“Flashback da Guerra Fria: satélites da Rússia e dos EUA colidem no espaço”.<br />
www.culturaebarbarie.org/.../02/flashback-guerra-fria.html Acesso 06/05/2010<br />
O que justifica esta manchete do flashback ou do retorno à Guerra Fria é que esta guerra foi uma disputa<br />
entre americanos e russos na qual estes países<br />
a) concorreram entre si, buscando expandir suas fronteiras territoriais em um processo também conhecido<br />
como colonialismo ou imperialismo Russo e Norte-Americano na Ásia e África de antes da Primeira<br />
Guerra Mundial.<br />
b) disputaram entre si o poder econômico mundial, o que levava os norte-americanos e os russos a lutarem<br />
por informações de satélites, disputa essa que continua até nossos dias conforme fica claro na manchete<br />
acima.<br />
c) concorreram entre si por poder político no cenário mundial. Depois da Segunda Guerra Mundial foram<br />
criados dois blocos político-econômicos em luta aberta: EUA (comunista) e URSS (capitalista).<br />
d) disputaram poder no cenário mundial, desenvolvendo corrida armamentista e estimulando conflitos<br />
entre os blocos capitalistas e comunistas desde o final da Segunda Guerra Mundial.<br />
36. A Revolta da Vacina ocorrida no Rio de Janeiro, em 1904, está relacionada a (ao)<br />
a) movimento de reação de segmentos populares contra a campanha de erradicação da varíola e vista<br />
pelas autoridades da época como um levante de pessoas rudes e ignorantes que desconheciam a<br />
imunização pelas vacinas e que não compreendiam a força do progresso.<br />
b) motim, desencadeado principalmente pela população negra e mulata, recém-liberta da escravidão que,<br />
tendo migrado para centros urbanos como a capital federal, eram obrigados a tomarem vacina, visto<br />
que a política sanitária da época os via como transmissores de doenças epidêmicas.<br />
c) levante promovido pelos praticantes da medicina popular, ainda muito comuns nas cidades brasileiras<br />
do início do século XX, que se sentiram ameaçados em suas práticas pela ação sanitarista do governo<br />
federal que, iniciando no Rio de Janeiro, se estenderia às demais capitais brasileiras.<br />
d) uma série de manifestações armadas feitas pelos cidadãos empobrecidos da sociedade carioca, como<br />
protesto à política de urbanização e higienização do governo da capital federal e que resultou em<br />
medidas drásticas desencadeadas pelo governo como forma de intimidá-los chamada de “bota -abaixo”.<br />
15<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
16<br />
37.<br />
“Peças de fazendas ricas e modernas da última moda de Paris, Londres, Roma, Viena e Berlim para a<br />
Loja Petit Paris”.<br />
“Vinho PIPPER MINT” de Rivel França, medalha de ouro na exposição de Paris de 1900-Agente<br />
Geral.B.Laurrez – 62-Faub-Poissoniére- Paris”<br />
“– Biscoitos de Wer Jácob &Com.Ltd. – Marca Tucano (finalidade superior – grande variedade) R.<br />
Sinqlehurst & Co. Liverpool”<br />
(SARGES, Maria de Nazaré.Belém:Riquezas produzindo a Belle Èpoque(1870-1912). Belém: Paka -Tatu,2000,p.113).<br />
Os anúncios acima publicados no jornal Folha do Norte, de 6 de setembro de 1904, são reveladores do (a)<br />
a) grande consumismo de produtos importados de vários países europeus, principalmente da França, pela<br />
população paraense de um modo geral, pois não só os que moravam em Belém, mas também os<br />
habitantes dos demais municípios tinham acesso a eles através dos regatões.<br />
b) francesismo dos habitantes da capital paraense, que importavam produtos e hábitos alimentares de Paris,<br />
vivendo o deslumbramento de uma sociedade que, enriquecida rapidamente pela exportação de vários<br />
produtos extraídos da floresta amazônica, procuraram criar uma sociedade em que o luxo prevalecia.<br />
c) desenvolvimento do comércio no Estado do Pará no início do século XX, o que elevou o porto de Belém<br />
à condição de internacional, devido o intenso movimento de navios que, vindos de várias partes do<br />
mundo levavam a borracha e traziam produtos importados.<br />
d) presença de grande número de produtos importados da Europa, no comércio de Belém do período do<br />
boom da borracha, consumidos basicamente pela elite e inacessíveis à maior parte da população da<br />
cidade que, na sua maioria, não conseguia comprar produtos da região.<br />
38. “SUPREMO MANTÉM ANISTIA PARA TODOS” foi a manchete da capa do jornal “O Liberal, de 30 de<br />
abril de 2010”.<br />
Sobre a anistia, aprovada em lei em1979, é correto afirmar que sua adoção, na época, foi<br />
a) debatida amplamente por todos os segmentos da sociedade, visto que o país já respirava os primeiros<br />
momentos do retorno ao Estado democrático e contemplou exilados políticos e defensores do regime.<br />
b) aprovada ainda durante a ditadura militar, anistiou presos políticos que lutaram contra o referido regime<br />
e torturadores, que agiram de acordo com a ideologia de combate à subversão.<br />
c) parcial, pois ainda aprovada no período ditatorial, anistiou de forma irrestrita apenas os agentes do<br />
Estado envolvidos em crimes de tortura, baseando-se no fato que os mesmos cumpriam ordens de seus<br />
superiores militares.<br />
d) fruto da ação de diversos segmentos da sociedade brasileira, comprometidos com a luta pelo retorno ao<br />
estado democrático e que impuseram a anistia aos que estavam no exílio político após o banimento<br />
feito pelo Estado.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
17<br />
GEOGRAFIA<br />
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 39 A 45, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE<br />
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.<br />
39.<br />
Nos dias atuais, a relação sociedade-natureza torna-se cada vez mais agressiva, parecendo impossível<br />
conciliar a expansão da economia capitalista com a conservação do meio ambiente<br />
No contexto da citação acima, é verdadeiro afirmar que<br />
a) um dos fatos que muito contribui para a ação destrutiva do homem em relação à natureza é o aumento<br />
do consumo de mercadorias e de serviços, que amplia em escala cada vez maior a exploração dos<br />
recursos naturais, sendo muitos deles não renováveis a exemplo dos combustíveis fósseis.<br />
b) a ação predatória do homem em relação à natureza ocorre em igual proporção nas diferentes sociedades<br />
contemporâneas, fato relacionado à recente expansão capitalista dos últimos anos, que tornou esta<br />
economia plenamente hegemônica no contexto mundial.<br />
c) nas últimas décadas, a maioria dos elementos da natureza não ficaram imunes à ação predatória das<br />
sociedades, tornando globais os desequilíbrios ambientais, a exemplo da destruição da camada de<br />
ozônio, ocasionada principalmente pela queima em excesso dos combustíveis usados em veículos automotores.<br />
d) a ampliação da capacidade de gerar energia é considerada um dos fatores essenciais ao crescimento<br />
econômico e um dos aspectos que colabora para a intensidade da agressão ambiental no mundo. No<br />
Brasil, esta intensidade tem diminuído devido à utilização cada vez mais intensa dos biocombustíveis,<br />
que, atualmente, predomina na matriz energética do país.<br />
40. O avanço tecnológico das últimas décadas propiciou o surgimento de novos espaços industriais que<br />
concentram centros de economia informacional, baseadas na microeletrônica, sendo também considerados<br />
polos irradiadores de inovações tecnológicas, estando situados geralmente em cidades de pequeno e médio<br />
porte localizadas no entorno de centros de pesquisas, institutos tecnológicos e universidades.<br />
Estes centros são denominados<br />
a) cidades globais, as mais importantes do contexto mundial, estão localizados no Vale do Silício, na Índia,<br />
onde estão os principais centros de produção de computadores e componentes de informática deste<br />
contexto.<br />
b) megacidades, concentradas principalmente nos Estados Unidos, onde a gigante Microsoft domina o<br />
mercado de computadores e componentes.<br />
c) tecnopolos, que se encontram espalhados nos vários continentes, inclusive em países considerados de<br />
economia emergente como o Brasil, sendo exemplo Campinas e São José dos Campos.<br />
d) company towns, sendo o continente europeu a principal área de concentração desde tipo de centro<br />
urbano, destacando-se no contexto continental a cidade de Cambridge na Inglaterra.<br />
UNAMA – Processo Seletivo 2010 / 2
41. No mundo, existem regiões que vivem em intensos conflitos, oriundos de vários motivos, como luta por<br />
territórios, pela independência, por questões religiosas, recursos minerais dentre outros. Como exemplo de<br />
conflitos em diversos lugares temos a (s)<br />
a) sucessivas guerras no Oriente Médio, onde o radicalismo religioso é apenas mais um elemento<br />
motivador das históricas rivalidades entre Árabes e Judeus.<br />
b) lutas constantes entre indianos, russos e chineses, que disputam o território da Ucrânia (chamada a<br />
Veneza do Oriente), área considerada de importância estratégica devido sua localização nos limites<br />
entre Ásia e Europa.<br />
c) questão indígena na Amazônia brasileira, que tem como principais atores sociais índios, garimpeiros e<br />
fazendeiros que buscam o domínio de áreas de solos extremamente férteis e de recente expansão<br />
agrícola notadamente de culturas de subsistência.<br />
d) constantes divergências bélicas entre os habitantes da Coréia do Sul e Coréia do Norte , que chegaram<br />
ao fim recentemente com a unificação política desses países, uma vez que ambas passaram a adotar o<br />
regime capitalista.<br />
42. A produção agrícola brasileira é bastante diversificada, sendo predominantes os produtos tropicais; dentre os<br />
principais produtos desta natureza podemos citar o cacau, café, cana-de-açúcar e algodão, com destaque<br />
para a cana-de-açúcar que ocupa lugar de significativa importância no cenário agropecuário. Tal cultivo<br />
apresenta como características um (a)<br />
a) sistema arcaico e policultor, com utilização de técnicas pouco aprimoradas, praticado em micro<br />
propriedades e emprego de numerosa mão de obra.<br />
b) base de monocultura latifundiária, herança do nosso período colonial, emprego de vasta mão de obra<br />
que a maioria das vezes é mal remunerada e temporária, produção bastante significativa, sendo<br />
considerado um “plantation”.<br />
c) prática minifundista com intensa mecanização, mão de obra reduzida e altamente qualificada, uso de<br />
técnicas de melhoria genética e produção destinada basicamente ao mercado internacional.<br />
d) base de apropriação coletiva da terra e da produção, administrada por cooperativas de trabalhadores<br />
rurais que controlam tanto a produção como a comercialização de toda a cadeia produtiva, inclusive a<br />
fabricação de álcool combustível.<br />
43. As mudanças ocorridas ao longo do processo de (re) redistribuição espacial da população brasileira podem<br />
ser atribuídas à combinação de variáveis de crescimento vegetativo e migrações, sendo essas mudanças um<br />
reflexo das alterações na estrutura da sociedade. Sobre este assunto, é verdadeiro afirmar que<br />
a) a Região Nordeste continua como um tradicional foco de expulsão populacional, cujas origens estão<br />
ligadas fundamentalmente às questões climáticas como as prolongadas estiagens que marcam a região.<br />
b) considerando o contexto nacional, o Centro-sul registrou, nos últimos anos, um aumento considerável na<br />
chegada de imigrantes, uma vez que a expansão da atividade industrial na região transformaram-na em área<br />
de atração populacional, sendo a cidade de São Paulo o principal foco do recebimento imigratório.<br />
c) a estagnação econômica transformou a Amazônia em um vasto reservatório de mão de obra, sendo este o<br />
fato que impulsiona as grandes levas de imigrantes da região em direção ao Centro-sul do país.<br />
d) os deslocamentos populacionais têm sido movido por duas forças que atuam ao mesmo tempo: de um lado,<br />
uma força propulsora de dispersão rumo às novas fronteiras econômicas, de outro uma força concentradora<br />
no polo dinâmico e industrializado do Centro-Sul.<br />
18<br />
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44. Os versos abaixo abordam o universo amazônico, destacando uma figura bem característica dos “povos da<br />
floresta” da região, o castanheiro.<br />
“Terra linda, encantada,<br />
mata verde que guarda os castanhais,<br />
São cinzas do teu passado.<br />
Que ninguém sabe onde está,<br />
inclusive tu castanheiro, onde andarás?<br />
Serás peão, ou simples mateiro carregando<br />
um eterno sorriso feito de lágrimas.”<br />
Lenora Maria<br />
Sobre o assunto, afirma-se que<br />
19<br />
a) apesar do intenso desmatamento que ocorre na<br />
Amazônia os “povos da floresta”, entre eles os<br />
castanheiros, conseguiram preservar, na sua<br />
essência, a prática do extrativismo vegetal<br />
tradicional, bem como suas identidades<br />
culturais.<br />
b) com o avanço das fronteiras econômicas para<br />
a região acelera-se o desmatamento e as<br />
paisagens vegetais são alteradas/destruídas,<br />
provocando modificações na vida cotidiana desses povos, que passam a exercer novas funções e a ter<br />
novos hábitos culturais.<br />
c) as alterações ambientais na Amazônia são reduzidas, sendo os castanhais nativos as paisagens vegetais<br />
mais preservadas, fato associado à localização dos mesmos em áreas de difícil acesso devido a<br />
densidade da floresta equatorial.<br />
d) as recentes modificações no contexto econômico amazônico provocaram o surgimento de novos atores<br />
sociais, a exemplo dos peões e mateiros que assumiram, em grande parte, as funções dos antigos “povos<br />
da floresta”, inclusive os castanheiros, fato relacionado, principalmente, à plena extinção dos castanhais<br />
nativos.<br />
45. Entre as atividades econômicas implantadas na Amazônia, nas últimas décadas, há um lugar especial para o<br />
cultivo da soja. Deste cultivo na região citada, é verdadeiro afirmar que<br />
a) deu início a uma mudança importante nos modelos de ocupação do espaço territorial, conduzindo a<br />
economia regional a um modo de produção altamente capitalizado em contraposição aos modelos<br />
tradicionais antes dominantes no cenário agrícola da região.<br />
b) seu sucesso foi possível, não só graças à presença de uma eficiente e extensa malha rodoferroviária e<br />
portuária que possibilita o fácil escoamento da produção, mas também devido à logística instalada na<br />
região pelo complexo agroindustrial sojicultor, a partir de produtores, fornecedores de insumos,<br />
processadores de matéria prima dentre outros fatores.<br />
c) é praticado apenas em áreas restritas de várzeas uma vez que os solos amazônicos são naturalmente<br />
pobres e impróprios à atividade agrícola. Tal fato faz com que esta atividade não seja considerada<br />
predatória para a região.<br />
d) considerando o contexto nacional, a área cultivada é ainda reduzida, pois sua expansão ocorre<br />
unicamente no oeste do Pará, notadamente no município de Santarém onde localiza-se o porto<br />
graneleiro da Cargill.<br />
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20<br />
ESPANHOL<br />
TRAS LEER ATENTAMENTE EL TEXTO, MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LAS<br />
CUESTIONES 46 A 50.<br />
EL “BOOM” DE LAS SERIES, por Ma. Ángeles Aragoneses.<br />
Respire, concéntrese y, ya que de televisión va la cosa, un, dos, tres,<br />
responda otra vez: ¿Cuántos de los siguientes títulos le han mantenido pegado a<br />
la pequeña pantalla, al menos durante un par de capítulos? “Cuéntame cómo<br />
pasó”, “CSI”, “House”, “Perdidos”, “Águila Roja”, “Sexo en Nueva York”,<br />
“Mujeres desesperadas, “Los Simpson”… probablemente más de uno, ¿verdad?<br />
Basta un solo vistazo a la parrilla para confirmar la época dorada que atraviesa<br />
la ficción televisiva.<br />
Aunque los españoles ocupamos un modesto vigésimo quinto lugar en<br />
el ranking mundial de teleadictos, lo cierto es que cada vez pasamos más<br />
tiempo frente a la “caja tonta”.<br />
La televisión: el octavo arte<br />
¿Cuáles son las claves que explican este fenómeno? Por encima de<br />
todo, la gran calidad de las producciones actuales. De hecho, podría decirse que<br />
este formato ha dejado de ser considerado un “hermano menor” del cine para convertirse en un género mayor de<br />
edad que acapara títulos, premios y dinero a partes iguales. A partir de 2004, con las primeras temporadas de<br />
títulos ya míticos como “Perdidos”, “House” o “Anatomía de Grey”, las cadenas de pago estadounidenses y los<br />
grandes estudios se atreven a ir un paso más allá. Se reúne gente creativa y transgresora haciendo con que<br />
trabajar en una serie no solo no sea un desprestigio, sino un plus. Prueba de ello es el británico Hugh Laurie,<br />
quien, tras triunfar en la gran pantalla, ha conseguido el éxito de su vida gracias al cínico – y archipremiado –<br />
doctor House.<br />
No hace falta salir de nuestras fronteras para comprobar la buena salud de la que goza el género. Así lo<br />
demuestran las 11 temporadas de “Cuéntame cómo pasó” o el enorme éxito de audiencia de la superproducción<br />
“Águila Roja”.<br />
Aunque en España somos grandes consumidores de series estadounidenses, aún no se ha grabado la<br />
ficción autóctona que consiga conquistar Hollywood. Alejandro Florez, de Cuatro, lo tiene claro: “Una<br />
superproducción en España puede rondar los 600.000 euros y un capítulo de “Perdidos” mueve en torno a los<br />
dos o tres millones”. Pilar Nadal, la productora de “Águila Roja” aduce: “A la producción nacional lo que le<br />
falta es presupuesto: en todo lo demás no tenemos nada que envidiar. Debemos olvidar los complejos.”<br />
Adaptado de “Paisajes desde el tren”. (Revista de pasajeros de RENFE)<br />
46. La autora se refiere a la televisión de varias formas. En las alternativas hay dos de ellas.<br />
a) Octavo arte y este formato.<br />
b) Pequeña pantalla y caja tonta.<br />
c) Hermano menor del cine y parrilla.<br />
d) Género mayor de edad y ficción televisiva.<br />
47. La expresión ¿“verdad?” en “Probablemente más de uno, ¿verdad?” sirve para<br />
a) asegurar que el lector ha visto a algún capítulo de alguna serie televisiva.<br />
b) preguntar si el lector ha visto a algún capítulo de alguna serie televisiva.<br />
c) improvisar una pregunta.<br />
d) mejorar una pregunta.<br />
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21<br />
48. Cuando Mª. Ángeles Aragoneses sigue su razonamiento afirmando que la televisión acapara dinero “a partes<br />
iguales” es porque<br />
a) Tanto el cine como la televisión acumulan las mismas sumas de dinero.<br />
b) El dinero de los premios del cine y de la televisión son iguales.<br />
c) Tanto el cine como la televisión monopolizan grandes sumas de dinero.<br />
d) Si la televisión llevara los capítulos de series al cine tendrían los mismos gastos.<br />
49. El “género” a que se refiere Mª. Ángeles Aragoneses en “No hace falta salir de nuestras fronteras para<br />
comprobar la buena salud de la que goza el género” se refiera a<br />
a) las producciones estadounidenses.<br />
b) Hugh Laurie, como el cínico – y archipremiado – doctor House.<br />
c) la televisión.<br />
d) las series de televisión.<br />
50. ¿Qué deben hacer los productores españoles frente a las cadenas estadounidenses?<br />
a) No deben aumentar el presupuesto.<br />
b) No deben hacer nada, pues también tienen series exitosas.<br />
c) Deben envidiar a las extranjeras.<br />
d) Deben grabar una ficción autóctona que consiga conquistar Hollywood.<br />
INGLÊS<br />
FOR QUESTIONS 46 - 50, READ THE TEXT AND CHOOSE THE BEST ANSWER FOR THE<br />
QUESTIONS.<br />
Benedict in Malta: An Effort to Quiet the Abuse Storm<br />
By JEFF ISRAELY Monday, Apr. 19, 2010<br />
Pope Benedict XVI knows that a two-day trip to Malta won't<br />
miraculously heal the Catholic Church — or save his papacy<br />
— from the open wounds of the clergy sex abuse crisis. Even a<br />
meeting on Sunday with eight Maltese abuse victims, during<br />
which the Pope's eyes reportedly welled with tears, won't stem<br />
the bitterness among many Catholics or silence questions about<br />
Benedict's alleged mishandling of several specific cases earlier<br />
in his career.<br />
Still, as Monday marks five years since his April 19, 2005,<br />
election, Benedict's supporters hope that at least the short-term<br />
siege is over. "He's showing that he can weather the storm," a Vatican official said on Monday. Though he<br />
acknowledges past "administrative" failings that have emerged in recent weeks, the official said, "I think we will<br />
be seeing a cementing of great respect for the person of the Pope<br />
As with similar encounters with victims on trips to the U.S. and Australia, the 35-minute meeting on Sunday<br />
was held in private and was announced only after it was over. Benedict met alone with each of the male victims,<br />
all in their 30s and 40s, who say they were abused as boys by priests at a Catholic orphanage. After his talk with<br />
Benedict, Lawrence Grech, who led the push for the meeting, said he told the Pope, "You have the power to fill<br />
the emptiness that I had. Someone else took my innocence and my faith."<br />
But many victims'-rights groups are demanding more than just occasional pastoral care from the Pope. Three<br />
basic questions about the sex-abuse crisis still follow Benedict back to Rome: Will any bishops be punished for<br />
their role in allowing predator clergy to go unchecked in the past? Are there plans for unified worldwide church<br />
rules aimed at preventing future abuse? And yet will the Pope confront the cases he is accused of personally<br />
mishandling, both from his time as Arch-bishop of Munich and as a top Vatican official?<br />
(http://www.time.com/time/world/article/0,8599,1982974,00.html#ixzz0lvBHX724)<br />
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46. The text states that the main reason for the Pope’s visit to Malta is<br />
a) a visit to victims of sexual abuse.<br />
b) a meeting with religious members of the church.<br />
c) an attempt to stop talks of negligence against him.<br />
d) an attempt to punish church sexual offenders.<br />
47. The writer implies that the Church should<br />
a) have stronger rules against sex abuse.<br />
b) forgive the accused priests.<br />
c) stop discussing the problem.<br />
d) visit more victims.<br />
48. In the writer’s opinion, the Pope’s visit to Malta will<br />
a) solve the problem of sex-abused victims.<br />
b) be pointless.<br />
c) help stop evil talks.<br />
d) not be good at all.<br />
49. In the sentence, "I think we will be seeing a cementing of great respect for the person of the Pope,” the two<br />
words in –ing form are respectively<br />
a) adjective – adverb.<br />
b) verb – noun.<br />
c) noun – verb.<br />
d) adverb – adjective.<br />
50. Considering the sentence in question 4, the use of a continuous form with ‘see’ is correct only when it<br />
a) is part of a specific structure.<br />
b) has a literal meaning.<br />
c) has a metaphoric meaning.<br />
d) has a specific meaning.<br />
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