Anais - TerritÃ³rios do PolÃtico - vol. 1 - Universidade Estadual de ...

More documents

Recommendations

Info

46 FJD articulou o seu discurso aos contextos políticos pelos quais o Brasil passou, e ao mesmo tempo, às disputas travadas no movimento universitário. No tocante a forma como essa organização concebeu o movimento universitário como um todo, e em especial a UNE, é possível afirmar que a FJD não se opunha diretamente as entidades estudantis, mas sim aos movimentos de esquerda que tinham maioria em suas direções. Para essa interpretação, contribui a militância da própria FJD, que disputava as eleições estudantis das mesmas entidades que ela considerava como centros de agitação. Também identificou-se que conforme as oposições foram vencendo as eleições de algumas entidades estaduais, os centros e diretórios acadêmicos que anteriormente haviam rompido com a subversão e o esquerdismo dessas entidades, foram gradativamente se religando à elas, como aconteceu na UME, do Rio de Janeiro. FONTES Folha de São Paulo, 1961 – 1963 O Estado de São Paulo, 1961, 1963 Revista Visão, São Paulo, maio – agosto, 1962 Última Hora, RJ, junho-julho, 1962 A influência comunista no próximo congresso dos estudantes da América Latina. Memórias Reveladas. Cod. Id. BR,NA,RIO X9.0ESI, 3/7, 1956, p. 1-3. Declaração da Bahia, 1961. Declaração do Paraná, 1962. FERNANDES, Florestan (1960). “Dados Sobre a situação do ensino”. Revista Brasiliense. nº. 30, Julho – Agosto, p. 112-136. Programa de governo para educação e cultura (1961), Educação e Ciências Sociais, Ano VI, vol. 9, nº. 17, Maio – Agosto, p. 13-19.
47 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CASTILHO, A. (Org.) Apesar de tudo UNE REVISTA: elementos para uma história da UNE. São Paulo: Edições Guaraná e DCE-Livre USP “Alexandre Vanuchi Leme”, s.d., s/p. CORBISIER, Roland. Reforma ou revolução. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1968. DREIFUSS, René Armand. 1964: a conquista do Estado: ação política, poder e golpe de classe. 6ª. Ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2006. FÁVERO, Maria de Lourdes de A.. A UNE em tempos de autoritarismo. Rio de Janeiro: Ed. URFJ, 1994. MARTINS FILHO, João Roberto. Movimento estudantil e ditadura militar: 1964 – 1968. Campinas, SP: Papirus, 1987. MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Em guarda contra o “perigo vermelho”: o anticomunismo no Brasil (1917 – 1964). São Paulo: Perspectiva/ FAPESP, 2002. REIS FILHO, Daniel Aarão. In: GARCIA, Marco Aurélio; VIEIRA, Maria Alice (Org). Rebeldes e Contestadores: Brasil, França e Alemanha. São Paulo: Perseu Abramo, 1999. RIBEIRO, Darcy. (1994) “Nossa herança política”. In: FREIXO, Adriano de; MUNTEAL, Oswaldo; VENTAPANE, Jaqueline (Org.). O Brasil de João Goulart: um projeto de nação. Rio de Janeiro: PUC-Rio/Contraponto, 2006. SANFELICE, José Luis. A UNE na resistência ao golpe de 64. São Paulo: Cortez. SEGANFREDO, Sonia. UNE: instrumento de subversão. Rio de Janeiro: GRD, 1963.
Page 1 and 2: 1 V Seminário de Pesquisa Programa
Page 3 and 4: Reitora Nádina Aparecida Moreno Vi
Page 5 and 6: Sumário Apresentação ...........
Page 7 and 8: 7 Apresentação Os trabalhos que c
Page 9 and 10: 9 O FERVOR OPERÁRIO ENTRE OS ANOS
Page 11 and 12: 11 sofria e por isso mesmo organiza
Page 13 and 14: 13 Forças Armadas e aproveitando e
Page 15 and 16: 15 de classe. 20 No início de 1918
Page 17 and 18: 17 Nós sabíamos, e os acontecimen
Page 19 and 20: 19 criar-se um governo genuinamente
Page 21 and 22: 21 ARIAS NETO, José Miguel Em busc
Page 23 and 24: 23 combate às violências em todas
Page 25 and 26: 25 as ONGs saíram da sombra, deixa
Page 27 and 28: 27 A terceira ação ocorreu em 201
Page 29 and 30: 29 nacionais e internacionais, o ch
Page 31 and 32: 31 do ativismo, com finalidades e p
Page 33 and 34: 33 A UNE COMO INSTRUMENTO DE SUBVER
Page 35 and 36: 35 no sistema de ensino também era
Page 37 and 38: 37 de co-governo. E quem daria iní
Page 39 and 40: 39 A GREVE UNIVERSITÁRIA A greve n
Page 41 and 42: 41 relatou aos órgãos de seguran
Page 43 and 44: 43 A partir do início do congresso
Page 45: 45 “Os estudantes em geral, e tã
Page 49 and 50: 49 uma gama de possibilidades de pe
Page 51 and 52: 51 AS RELAÇÕES COM O BRASIL NAS P
Page 53 and 54: 53 O segundo tema enfocado tratava
Page 55 and 56: 55 que esses países gozavam durant
Page 57 and 58: na Itália. 12 O bem estar dos sold
Page 59 and 60: 59 uma política de maior aproxima
Page 61 and 62: 61 Centralização ou descentraliza
Page 63 and 64: 63 Considerai agora o lado propriam
Page 65 and 66: 65 (BASTOS, 1937p: 68). Ou seja, de
Page 67 and 68: 67 Eis, acima, uma crítica contund
Page 69 and 70: 69 Se a constituição de 1824 esta
Page 71 and 72: 71 HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA: UMA R
Page 73 and 74: 73 interesse pela história, profis
Page 75 and 76: 75 debruçaram sobre a temática qu
Page 77 and 78: 77 aceitação do PCB como parte da
Page 79 and 80: 79 esquerda que apoiavam às reform
Page 81 and 82: 81 tanto do Exército como da Marin
Page 83 and 84: 83 EL MACHETE E A CLASSE OPERÁRIA:
Page 85 and 86: 85 hibridaciones y que en esta circ
Page 87 and 88: 87 José Clemente Orozco (LEAR, 200
Page 89 and 90: 89 [et al.]; Revolução Russa. Pro
Page 91 and 92: 91 Ocafé possui uma significância
Page 93 and 94: 93 pedras, eram enfileiradas no mei
Page 95 and 96: 95 não é outra somente no espaço
Page 97 and 98:
97 “espaço/tempo”, tanto que d
Page 99 and 100:
99 Passado-----------------presente
Page 101 and 102:
101 a sociedade Paranaense, em dive
Page 103 and 104:
103 ASSOCIAÇÕES MUTUALISTAS: SOLI
Page 105 and 106:
105 característica propiciada prin
Page 107 and 108:
107 pequena importância do que a p
Page 109 and 110:
109 concentram principalmente em to
Page 111 and 112:
111 historiador. No caso de Salvado
Page 113 and 114:
113 A AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIR
Page 115 and 116:
115 passando pela valorização do
Page 117 and 118:
117 A semelhança entre as duas org
Page 119 and 120:
119 líderes cujos modelos poderiam
Page 121 and 122:
121 Santos à AIB, o movimento inte
Page 123 and 124:
123 Enfim, as semelhanças observad
Page 125 and 126:
125 SIMÕES, Renata Duarte. A Educa
Page 127 and 128:
127 é atribuída à posição dos
Page 129 and 130:
129 anarquistas russos Bakunin e Kr
Page 131 and 132:
131 próprios trabalhadores, com um
Page 133 and 134:
133 agradável companhia feminina o
Page 135 and 136:
135 trabalhadores, com o intuito de
Page 137 and 138:
137 O CÔNEGO JANUÁRIO DA CUNHA BA
Page 139 and 140:
139 língua e na realidade subjacen
Page 141 and 142:
141 da nação brasileira e, em um
Page 143 and 144:
143 sempre na qualidade de um estim
Page 145 and 146:
145 por exemplo, o trabalho de Manu
Page 147 and 148:
147 A EMERGÊNCIA DO ESTADO CENTRAL
Page 149 and 150:
149 assim, a economia feudal vai gr
Page 151 and 152:
151 sociedade que desaparecia como
Page 153 and 154:
153 Todo príncipe prudente deve ag
Page 155 and 156:
155 ódio dos súditos que em outra
Page 157 and 158:
157 Márcia Benassi assim destaca a
Page 159 and 160:
159 O PRONA E A DIREITA GRUPUSCULAR
Page 161 and 162:
161 Nesta perspectiva, a estratégi
Page 163 and 164:
163 é socialmente construída e co
Page 165 and 166:
165 determinados setores da socieda
Page 167 and 168:
167 trajetória política extremame
Page 169 and 170:
169 movimentos e grupos da direita
Page 171 and 172:
171 Manoel Luiz Salgado Guimarães
Page 173 and 174:
173 Neste ano de 2011 Alice Piffer
Page 175 and 176:
175 Brasileira estava a cargo de Af
Page 177 and 178:
177 da área 13 , além de ter sido
Page 179 and 180:
179 1972 na Faculdade de Filosofia,
Page 181 and 182:
181 LAPA, José Roberto do Amaral.
Page 183 and 184:
183 IDENTIDADE CONFLITANTE: REPUBLI
Page 185 and 186:
185 convertida em império. Essa di
Page 187 and 188:
187 Como foi dito acima, esta pesqu
Page 189 and 190:
189 buscar os fundamentos sobre os
Page 191 and 192:
191 Brasil, entre outros aspectos,
Page 193 and 194:
193 monárquico mesmo tendo potenci
Page 195 and 196:
195 OS INTEGRALISTAS LEEM “RAÍZE
Page 197 and 198:
197 A reconstrução do horizonte d
Page 199 and 200:
199 Janeiro. Estética, diferente d
Page 201 and 202:
201 Buarque de Holanda desmascaram
Page 203 and 204:
203 pesquisa e na exposição, seja
Page 205 and 206:
205 Schmitt. Segundo ele, o Integra
Page 207 and 208:
207 OLIVEIRA, R. S. de. Imprensa In
Page 209 and 210:
209 e pela manutenção do sistema
Page 211 and 212:
211 atrativa aos olhos de seus leit
Page 213 and 214:
213 As notícias sobre a Guerra His
Page 215 and 216:
215 pessimista em relação a tal a
Page 217 and 218:
217 A situação da Espanha é grav
Page 219 and 220:
219 e porque a Espanha, sem poder d
Page 221 and 222:
221 A ASSISTÊNCIA CARITATIVA A INF
Page 223 and 224:
223 tradição. Nenhuma criança en
Page 225 and 226:
225 E' incontestável que logo apó
Page 227 and 228:
227 Além de salvar as pequenas alm
Page 229 and 230:
229 Essas famílias criadeiras depe
Page 231 and 232:
231 trabalho: antes de completar do
Page 233 and 234:
233 aqui, (...). Uma educação rí
Page 235 and 236:
235 A “ÁGUIA POUSA”: A LONGA G
Page 237 and 238:
237 Em outras palavras, era a Doutr
Page 239 and 240:
239 1979, quando um grupo de muçul
Page 241 and 242:
241 destruição para depois ocorre
Page 243 and 244:
243 O establishment conservador gov
Page 245 and 246:
245 A segunda foi garantir uma inge
Page 247 and 248:
247 _____. Guerra Fria. In: SILVA,
Page 249 and 250:
249 A PÁTRIA EM CHUTEIRAS 1 : RELA
Page 251 and 252:
251 milhões de pessoas, não só m
Page 253 and 254:
253 Conforme a popularização do f
Page 255 and 256:
255 a promessa de trazer a Copa”,
Page 257 and 258:
257 Em relação ao resultado da de
show all

Anais - TerritÃ³rios do PolÃ­tico - vol. 1 - Universidade Estadual de ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Anais - TerritÃ³rios do PolÃtico - vol. 1 - Universidade Estadual de ...