Anais - Territórios do Político - vol. 1 - Universidade Estadual de ...

111
historiador. No caso de Salvador, em nossos primeiros contatos com as fontes,
principalmente correspondências enviadas ao Governo do Estado da Bahia, percebese,
como diz Thompson 15 , relações de paternalismo e deferência que, guardadas as
devidas proporções, podem se assemelhar ao caso inglês. Desta maneira, além dos
elementos de ruptura, pretende-se também encontrar elementos de continuidade.
Entretanto, é importante fazer uma ressalva, esses elementos de continuidade não nos
aproximam da concepção antropológica de constantes passível de isolamento dos
contextos sociais particulares. Como diz Thompson:
“Na verdade, há de se encontrar a estrutura na particularidade
histórica do ‘conjunto de relações sociais’ e não em um ritual
ou em uma forma particulares isolados dessas relações. Na
história, novos fenômenos acontecem, e sua organização
estrutural diante do conjunto muda à medida que muda a
estrutura das sociedades”. (THOMPSON, 2001, p. 248.)
Procuramos aqui também trabalhar com o conceito de classe não como uma
categoria estática, mas como uma categoria que se faz no decurso histórico, tanto no
sentido de ser uma formação econômica quanto cultural 16 . Pretendemos trabalhar
com o conceito de experiência em nossa análise da formação da classe operária em
Salvador, pois como assinala o próprio Thompson:
“... há um sem-número de contextos e situações em que
homens e mulheres, ao se conformar com as necessidades de
sua existência, formulam seus próprios valores e criam sua
cultura própria, intrínsecos ao seu modo de vida. Nesses
contextos, não se pode conceber o ser social à parte da
consciência social e das normas”. (Ibid., p. 261.)
Portanto, nossa pesquisa, além de buscar as falas daqueles estavam em baixo,
procurará compreender o fenômeno das associações mutualistas de modo que
possibilite perceber tanto rupturas como continuidades, mas, além disso, perscrutar as
formas como os trabalhadores atuavam para obter satisfação às suas necessidades
15 Cf. Edward P. Thompson, As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. Campinas, SP: Editora da
Unicamp, 2001.
16 Ibid., p. 260.