josé oiticica: itinerários de um militante anarquista - Universidade ...

utilizadas as instalações da Associação de Classe dos Empregados em Hotéis,
Restaurantes e Cafés, denominada Centro Cosmopolita, com sessões noturnas abertas ao
público. Participaram várias delegações de diferentes Estados do Brasil, e também da
Argentina e do Uruguai. José Oiticica tomou parte ativa nos debates sobre táticas, meios
de propaganda e ética da doutrina. Mais tarde, certos pontos tratados por ele no
Congresso viriam a fazer parte de sua obra A doutrina anarquista ao alcance de todos,
lançada em 1945 110 . Partes dos conceitos de Oiticica elaborados neste livro serão
apresentados e discutidos no próximo capitulo.
Após tomar parte das manifestações e reivindicações, participando, organizando e
contribuindo para efetuação de debates, palestras, conferências, congressos e jornais.
Ainda no mesmo ano da realização destes Congressos apresentados anteriormente, José
Oiticica filiou-se a um sindicato, possivelmente por convicção da validade da atuação dos
sindicatos mas também pela possibilidade de, com essa filiação, conseguir uma maior
representatividade nos congressos promovidos pela COB. Neles podiam participar,
atuando de forma ativa nas sessões, somente diretores e administradores de jornais e
também os delegados e representantes de sindicatos e Federações filiados à COB. Assim,
no momento em que a FORJ criou o Sindicato de Ofícios Vários, destinado a filiar
trabalhadores manuais e intelectuais, assalariados e/ou prestando serviços avulsos, sem
vínculos patronais, Oiticica tornou-se membro de tal sindicato, juntamente com Fábio Luz,
João Gonçalves e outros intelectuais.
Agora envolvido no meio anarquista, tendo se declarado militante da causa no ano
de 1912, com um currículo já bastantes extenso no que diz respeito às atividades
propagandistas no meio operário e também no meio ácrata, e ainda tendo se filiado a um
sindicato que seguia as orientações da COB, Oiticica buscou dar sequência à profissão
que havia escolhido anos atrás, quando suas teses ainda eram permeadas por traços
nacionalistas e liberais, não apenas para garantir o sustento da família, mas também,
possivelmente, por acreditar que seria possível realizar suas aspirações de reforma social
por meio da emancipação social do povo brasileiro.
Em 1916 se arriscou novamente nos concursos estaduais; desta vez a vaga
pretendida era da cátedra de professor de Português do Colégio Pedro II. O magistério
110 RODRIGUES, Edgar. Os Libertários. Rio de Janeiro, VRJ, 1993. p. 37.
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