PROCESSO SELETIVO PARA ADMISSÃO NO CURSO DE ... - Ucg
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<strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO</strong> <strong>PARA</strong> ADMISSÃO <strong>DE</strong> DISCENTES <strong>NO</strong> <strong>CURSO</strong> <strong>DE</strong> MEDICINA<br />
DA PUC GOIÁS 2010/1 – TRANSFERÊNCIA EXTERNA / PORTADOR <strong>DE</strong> DIPLOMA /<br />
REOPÇÃO <strong>DE</strong> <strong>CURSO</strong><br />
1. Inscrições<br />
Período: de 26/10/2009 a 30/11/2009<br />
Local: Secretaria do Departamento de Medicina (Bloco K, Área IV)<br />
Horário: 08:00 às 11:00 e 14:00 às 17:00<br />
Fone: (62) 3946-1486<br />
Email: medicinapucgoias@gmail.com<br />
2. Vagas<br />
03 (três vagas)<br />
3. Documentos para Inscrição<br />
3.1 Transferência Externa<br />
• Histórico Escolar da Instituição de Ensino Superior de origem - alunos matriculados<br />
no primeiro semestre ou no primeiro ano letivo do curso, (calouros) poderão<br />
apresentar Declaração de Matrícula (fotocópia autenticada);<br />
• Declaração de aprovação em concurso vestibular;<br />
• Decreto de Reconhecimento ou Autorização expedido pelo Ministério de Educação<br />
e Cultura do Brasil – MEC do curso superior da Instituição de origem;<br />
• Atestado de Vínculo;<br />
• Cópia Autenticada da Cédula de Identidade;<br />
• Cópia Autenticada do CPF;<br />
• 1 foto 5x7 recente.<br />
3.2 Portador de Diploma<br />
• Cópia Autenticada do Diploma do Curso Superior reconhecido pelo Ministério de<br />
Educação e Cultura do Brasil – MEC (fotocópia autenticada);<br />
• Cópia Autenticada da Cédula de Identidade;<br />
• Cópia Autenticada do CPF;<br />
• 1 foto 5x7 recente.<br />
3.3 Reopção de Curso<br />
• Histórico Escolar original do curso da PUC GOIÁS, com mínimo, 20 créditos<br />
cursados com aprovação;<br />
• Última parcela 2009/2 vencida e quitada até a data da inscrição no departamento;<br />
• Taxa de Reabertura de Matrícula (somente alunos não matriculados em 2009/2);<br />
• Comprovante de Trancamento de Matrícula (somente alunos com matrículas<br />
trancadas em 2009/2 ou em semestre anteriores).<br />
• Cópia Autenticada da Cédula de Identidade;<br />
• Cópia Autenticada do CPF;<br />
• 1 foto 5x7 recente.
4. Forma de Seleção<br />
Dar-se-á em duas etapas:<br />
4.1 Análise de documentação ( 1ª etapa)<br />
Somente os candidatos que obtiverem parecer favorável em relação à<br />
documentação exigida no item 3, poderão participar da segunda etapa (prova).<br />
A relação dos candidatos aptos a participar da segunda etapa do processo seletivo<br />
será afixada no mural da Secretaria do Departamento e no site da PUC GOIÁS no dia<br />
10/12/2009.<br />
4.2 Prova ( 2ª etapa)<br />
Prova Objetiva com 54 questões, abordando conteúdos referentes: às concepções<br />
e princípios que fundamentam o curso de Medicina da PUC GOIÁS; à metodologia<br />
utilizada na elaboração e desenvolvimento do currículo; às Diretrizes Curriculares<br />
Nacionais para o curso de Medicina e à formação do médico no contexto atual. Abrange,<br />
ainda, concepções e princípios que fundamentam outros cursos de medicina existentes<br />
em nosso país (que se embasam em metodologias inovadoras), assim como as<br />
tendências modernas no campo da medicina e da saúde.<br />
As questões serão elaboradas tendo como referência a bibliografia indicada no<br />
item 4.1.1.<br />
4.1.1 Bibliografia<br />
1. AGUIAR, A C. Cultura de Avaliação e Transformação da Educação Médica: a<br />
ABEM na interlocução entre academia e governo. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro, v. 30, n.2, p. 98-201, 2006<br />
2. AMORETTI, R. A Educação Médica Diante das Necessidades Sociais em Saúde.<br />
Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.29, n.2, p. 136-146,<br />
maio/ago. 2005.<br />
3. ARAÚJO, D; PEIXINHO, A. Avaliação Qualitativa em Medicina: experiência em<br />
propedêutica médica na UFBA, 2003. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio<br />
de Janeiro, v.30, n.2, p. 20-30, 2006<br />
4. BATISTA, R S; BATISTA, R S; GOMES, A P; HERNAN<strong>DE</strong>S, D P; SANTOS, S S. O<br />
Núcleo de Estudos em Filosofia e Saúde da Fundação Educacional Serra dos<br />
Órgãos: interfaces na formação médica. Revista Brasileira de Educação Médica,<br />
Rio de Janeiro, v. 30, n. 1, jan/abr. 2006.<br />
5. BATISTA, S H. A Interdisciplinaridade no Ensino Médico. Revista Brasileira de<br />
Educação Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p.39-46, 2006.<br />
6. BERBEL. N A N. A Problematização e a Aprendizagem Baseada em Problemas:<br />
diferentes termos ou diferentes caminhos?. Revista Comunicação, Educação,<br />
Saúde, São Paulo, v. 2, n.2, p. 139-154, 1998.
7. BELLODI, P L. Retaguarda Emocional para o Aluno de Medicina da Santa Casa de<br />
São Paulo (REPAM): realizações e reflexões. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro, v. 31, n. 1, p. 5-14, 2007.<br />
8. BITENCOURT, A G V; NEVES, F B C S; KUWA<strong>NO</strong>, A Y; REBELLO, G S; FRAGA,<br />
A M, NEVES, N M B C. Reflexões sobre o Juramentos Utilizados nas Faculdade<br />
Médicas do Brasil. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 31, n.<br />
1. p. 31-37, 2007.<br />
9. BLANK, D. A Propósito de Cenários e Atores: de que peças estamos falando? Uma<br />
luz diferente sobre o cenário da prática dos médicos em formação? Revista<br />
Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p. 27-31, 2006.<br />
10. BUCHABQUI, J A; CAPP, E; PETUCO, D R da S. Convivendo com Agentes de<br />
Transformação: a interdisciplinaridade em saúde. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p. 32-38, 2006.<br />
11. CONTE, M; GONÇALVES, A. Ampliando Elementos da Educação Médica:<br />
morbidade referida em universitários de Medicina. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p. 15-19, 2006.<br />
12. CORTOPASSI, A C; LIMA, Maria Cristina Pereira; GONÇALVES, Iria José.<br />
Percepção de Pacientes sobre a Internação em um Hospital Universitário:<br />
implicações para o Ensino Médico. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v.30, n.2, p. 42-48, 2006<br />
13. COSTA, C R B S F da. As Teorias do Desenvolvimento Moral e o Ensino Médico:<br />
uma reflexão pedagógica centrada na autonomia do educando. Revista Brasileira<br />
de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.28,. n.3, p.242-250, set/dez, 2004.<br />
14. COSTA, N. M. da S. Docência no Ensino Médicos: porque É Tão Difícil Mudar?.<br />
Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 31, p. 21-30, 2007.<br />
15. DIAS, E C et al. O Ensino das Relações Trabalho-Saúde-Doença na Escola<br />
Médica: percepção dos alunos e proposta de aperfeiçoamento na UFMG. Revista<br />
Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p. 20-26, 2006.<br />
16. DICHI, J Ba & DICHI, I. Agonia da História Clínica e suas Conseqüências para o<br />
Ensino Médico. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.30, n.2,<br />
p. 93-97, 2006<br />
17. DINIZ, R et al. Animais em Aulas Práticas: podemos substituí-los com a mesma<br />
qualidade de ensino? Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.30,<br />
n.2, p. 31-41, 2006<br />
18. DOMINGUES, R C L; AMARAL, E; ZEFERI<strong>NO</strong>, A M B. Auto-Avaliação por Pares –<br />
Estratégias para o Desenvolvimento Profissional do Médico. Revista Brasileira de<br />
Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 173-175, 2007.
19. GARCIA, M A et al; O Ensino da Saúde Coletiva e a Escola Médica em Mudança:<br />
um estudo de caso. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v.28,<br />
n.1, jan/abr, 2004.<br />
20. GARCIA, M A A; PINTO, A T B C S; ODONI, A P C; LONGHI, B S; MACHADO, L I;<br />
LINEK, M D S; COSTA, N A. A Interdisciplinaridade Necessária à Educação.<br />
Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 147-155,<br />
2007.<br />
21. GOMES, A M de A; MOURA; E R F; AMORIM, R F.O lugar da Ética e bioética, nos<br />
Currículos de Formação Médica Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v.30, n.2, p. 56-65, 2006<br />
22. GROSSMAN, E; CARDOSO, M H Cabral de Almeida. As Narrativas em Medicina:<br />
contribuições à prática clínica e ao ensino médico. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro v.30, n.1, p. 6-14, 2006.<br />
23. GROSSEMAN, Suely. A Relação Médico-Paciente e o Cuidado Humano: subsídios<br />
para promoção da educação médica. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio<br />
de Janeiro, v.28, n.2, p. 99-105, 2004<br />
24. JOSÉ, A C K; PASSOS, L B; JOSÉ, F C K; JOSÉ, N K. Ensino Extracurricular em<br />
Oftalmologia Grupos de Estudos/ Ligas de Alunos de Graduação. Revista Brasileira<br />
de Educação Médica, Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 166-172, 2007.<br />
25. KEMP, A; EDLER, F C. A Reforma Médica no Brasil e nos Estados Unidos: uma<br />
comparação entre duas retóricas. Rio de Janeiro: História, Ciências, Saúde, v. 11,<br />
p. 569-85, set-dez, 2004.<br />
26. KOTTOW, Miguel. Antropologia Médica como Propedêutica de La Bioética: uma<br />
propuesta curricular. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v.29,<br />
n.1, jan/abr, 2005.<br />
27. ‘LAMPERT, Jadete Barbosa. Tendências de Mudanças na Formação Médica no<br />
Brasil: tipologia das escolas. São Paulo: Hucitec/ Associação Brasileira de<br />
Educação Médica, v.26, n.2, p. 143, maio/ago, 2002.<br />
28. LIMA, F D; BUUNK, A P; ARAÚJO, M B J; CHAVES, J G M; MUNIZ, D L O;<br />
QUEIROZ, L B. Síndrome de Burnout em Residentes da Universidade Federal de<br />
Uberlândia – 2004. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v. 31,n.<br />
2, p. 137-146, 2007.<br />
29. MARCO, Mario Alfredo de. Do Modelo Biomédico ao Modelo Biopsicossocial: um<br />
projeto de educação permanente. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v.30, n.1, p.60-72, 2006<br />
30. MATTOS, Ruben. Integralidade como Eixo da Formação dos Profissionais de<br />
Saúde. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.28, n.2, p. 91-92,<br />
maio/ago, 2004<br />
31. MINICUCCI, M. F; AZEVEDO, P. S; DUARTE, D. R; MATSUI, M; I<strong>NO</strong>VE, R M T;<br />
MATSUBARA, L S; PAIVA, S A R; ZOR<strong>NO</strong>FF, L A M; CURCELLI, E C; OKOSHI, M
P. Internato de Clínica Médica em Hospital Secundário: a experiência da Faculdade<br />
de Medicina de Botucatu. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro,<br />
v. 31, n. 2, p. 186-189, 2007.<br />
32. MOREIRA, Simone de Nóbrega Tomaz et al. Processo de Significação de<br />
Estudantes do Curso de Medicina Diante da Escolha Profissional e das<br />
Experiências Vividas no Cotidiano Acadêmico. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro, v.30, n.2, p. 14-19, 2006<br />
33. <strong>NO</strong>BRE, M. R. C.; BERNARDO, W. N.: JATENE, F. B. A Prática Clínica Baseada<br />
em Evidências. Parte I: questões clínicas bem construídas. Revista Associação<br />
Médica Brasileira, v.49, n.4, p. 445-449, 2003.<br />
34. ______________________________________________, A Prática Clínica<br />
Baseada em Evidências. Parte II: buscando as evidências em partes de<br />
informação. Revista Associação Médica Brasileira, v. 50, n 1, p. 104-108, 2004.<br />
35. ______________________________________________, A Prática Clínica<br />
Baseada em Evidências. Parte III: avaliação crítica das informações de pesquisas<br />
clínicas. Revista Associação Médica Brasileira, v. 50, n. 2, p. 221-228, 2004<br />
36. OLIVEIRA, D. J. E; CARRILO, S. V.; ALMEIDA, C. A. N. O Papel das Novas<br />
Escolas de Medicina no Ensino Médico no Brasil. Pediatria Moderna, v. 39, n. 5, p.<br />
153-158, 2003<br />
37. PEIXOTO, M A P; BRANDÃO, M A G; SANTOS, G. Metacognição e Tecnologia<br />
Educacional Simbólica. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.<br />
31, n.1, p. 67-80, 2007.<br />
38. PÉRICO, Gregory Vinicius; GROSSEMAN, Suely; ROBLES, Ana Carolina C.;<br />
STOLL, Carolina. Percepção de Mães sobre a Assistência Prestada a Seus Filhos<br />
por Estudantes de Medicina da Sétima Fase: estudo de caso no ambulatório de<br />
pediatria de um Hospital Universitário. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio<br />
de Janeiro, v.30, n.2, p. 49-55, 2006<br />
39. PINTO, Luciano Abreu de Miranda. Projeto Político-Pedagógico da Escola Médica.<br />
Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.28,. n.3, p.251-258,<br />
set/dez, 2004.<br />
40. PONTES, Ana Lúcia; REGO, Sérgio; JUNIOR, Aluísio Gomes da. Saber e Prática<br />
Docente na Transformação. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v.30, n.2, p. 66-75, 2006<br />
41. RIBEIRO, Jefferson Augusto Santana et al . Promoção da Saúde e Cultura Cidadã<br />
Envolvendo uma Abordagem Oftamológica em Escolares na Colônia Antônio Aleixo<br />
(CAA), Manaus – AM: uma experiência no Ensino Médico. Revista Brasileira de<br />
Educação Médica, Rio de Janeiro, v.30, n.2, p. 87-92, 2006<br />
42. ROCHA, Juan Stuardo Yazlle; CACCIA-BAVA, Maria do Carmo G.; REZEN<strong>DE</strong>;<br />
Carlos Eduardo M. de. Pesquisa-Aprendizagem no Ensino da Política e Gestão de<br />
Saúde: relato de uma experiência com e-Learning. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica, Rio de Janeiro, v.30, n.1, jan/abr, p.73-78, 2006
43. RODRIGUES, C A; KOLLING, M G; MESQUIDA, P. Educação e Saúde: um<br />
binômio que merece ser resgatado. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de<br />
Janeiro, v. 31, n. 1, p. 60-66, 2007.<br />
44. RONZANI, T M. A Reforma Curricular nos Curso de Saúde: qual o papel das<br />
crenças? Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de Janeiro, v.31, n. 1, p. 38-<br />
43, 2007.<br />
45. SCHANAI<strong>DE</strong>R, Alberto. Integração das Ciências Básicas e Áreas Profissionais no<br />
Ensino de Graduação em Medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v. 26, n. 1, p. 67-70, jan/abr, 2002.<br />
46. SILVA, F G; TAVARES-NETO, J. Avaliação dos Prontuários Médicos de Hospitais<br />
de Ensino do Brasil. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v. 31,<br />
n. 2, p.111-126, 2007.<br />
47. SILVA, M G C; FILHO, F S R. Residência Médica em Clínica Médica no Ceará em<br />
2003: oferta de vagas e perfil da concorrência. Revista Brasileira de Educação<br />
Médica. Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 127-136, 2007.<br />
48. SOBRAL, Dejano T. Estilos de Aprendizagem dos Estudantes de Medicina e suas<br />
Implicações. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v.29, n.1,<br />
jan/abr, 2005.<br />
49. SOUTO, Leonardo Fernandes. Disseminação Seletiva da Informação na Área da<br />
Saúde: o caso do Web Site Amedeo. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio<br />
de Janeiro, v.30, n.2, p. 4-13, 2006<br />
50. TEIXEIRA, Marcus Zulian; LIN, Chin An; MARTINS, Milton de Arruda. O Ensino de<br />
Práticas Não-Convencionais em Saúde nas Faculdades de Medicina: panorama<br />
mundial e Perspectivas Brasileiras. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de<br />
Janeiro, v.28, n.1, jan/abr, 2004.<br />
51. TAVARES, F M. Reflexões Acerca da Iatrogenia e Educação Médica. Revista<br />
Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 180-185, 2007.<br />
52. VIEIRA, Joaquim Edson. Definição de Necessidades Sociais para o Ensino Médico.<br />
Revista Brasileira de Educação Medica, Rio de Janeiro, v.27, n.2, p.153-159,<br />
maio/ago, 2003.<br />
53. VIEIRA, Joaquim Edson et al. Atividades Práticas Dirigem Escolha de Disciplinas<br />
Eletivas no Curso Médico. Revista Brasileira de Educação Medica Rio de Janeiro,<br />
v.29, n.1, jan/abr, 2005.<br />
54. ZEFERI<strong>NO</strong>, A M B; DOMINGUES, R C L; AMARAL, E. Feedback como Estratégia<br />
de Aprendizado no Ensino Médico. Revista Brasileira de Educação Médica, Rio de<br />
Janeiro, v. 31, n.2, p. 176-179, 2007<br />
4.2 Classificação<br />
A classificação será por ordem decrescente, de acordo com o resultado obtido na<br />
prova e o número de vagas estipulado.
4.3 Desclassificação<br />
Serão desclassificados os alunos que não comparecerem para o sorteio de<br />
questões no horário estipulado, não apresentarem a documentação exigida no item 3,<br />
bem como os que obtiverem nota zero na prova objetiva.<br />
4.4 Critérios de Desempate<br />
Em caso de empate nas notas serão obedecidos os seguintes critérios:<br />
a) Será priorizado o aluno oriundo de IES reconhecida pelo Ministério de<br />
Educação e Cultura do Brasil – MEC e que utiliza a mesma metodologia<br />
pedagógica ativa focada na problematização (PBL e Metodologia<br />
Problematizadora) utilizada no curso de medicina da PUC GOIÁS;<br />
b) Continuando o empate a ordem de prioridade será:<br />
1º- Aluno que cursa medicina em outra IES;<br />
2º- Aluno da PUC GOIÁS que faz curso na área de saúde;<br />
3º- Aluno da PUC GOIÁS que já porta diploma na área de saúde;<br />
4º- Aluno de outra IES que já porta diploma na área de saúde;<br />
5º - Aluno mais idoso.<br />
5. Data da Seleção<br />
As provas serão realizadas no dia 12/12/2009, das 08:00 às 12:00, no Auditório da<br />
Área IV (Antigo Tribunal do Júri), bloco C, área IV. O aluno deverá estar no referido local,<br />
às 08h00min para o sorteio das questões portando a carteira de identidade, comprovante<br />
de inscrição e caneta esferográfica azul. A entrada será permitida apenas até as 8:15h.<br />
6. Ausência<br />
A ausência do candidato classificado na data, horário e local indicados para<br />
matrícula em 2010/1(item 10) implica na desistência da vaga e convocação do candidato<br />
seguinte.<br />
7. Novas Vagas<br />
Surgindo novas vagas após a divulgação do resultado final do processo seletivo,<br />
estas serão preenchidas através da convocação de candidatos na ordem direta de<br />
classificação, apenas para o Semestre de 2010/1.<br />
8. Resultado<br />
O resultado será divulgado no dia 16/12/2009, no mural do Departamento de<br />
Medicina e no site da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (www.ucg.br).<br />
9. Cadastramento e Pagamento da 1ª Parcela da Semestralidade de 2010/1<br />
O cadastramento consiste na entrega da documentação pessoal e escolar.
No ato do cadastramento o(a) aluno(a) selecionado(a) deverá efetuar o pagamento<br />
da 1ª parcela da semestralidade de 2010/1. O valor a ser pago corresponde a 12 créditos,<br />
do Curso de Medicina.<br />
Local: Secretaria Geral, prédio da Reitoria, Área IV, Bloco D.<br />
Horário: das 07:00 às 11:00 e das 13:00 às 17:00 horas<br />
Data do Cadastramento: 06, 07 e 08/01/2010<br />
Documentos Indispensáveis para o Cadastramento<br />
9.1 Transferência Externa<br />
• Certidão de nascimento ou casamento;<br />
• Certificado de reservista;<br />
• Título Eleitoral;<br />
• Diploma ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio/2º Grau, devidamente<br />
registrado (fotocópia autenticada);<br />
• Histórico Escolar do Ensino Médio/2º Grau (ficha Modelo 19): (fotocópia<br />
autenticada);<br />
9.2 Portadores de Diploma<br />
• Certidão de Nascimento ou Casamento;<br />
• Certificado de Reservista;<br />
• Título Eleitoral;<br />
• Diploma do Curso Superior;<br />
• Histórico Escolar do Curso Superior.<br />
9.3 Reopção de Curso<br />
Apresentar um dos seguintes documentos:<br />
• Comprovante de pagamento da 6º parcela da semestralidade 2009/2;<br />
• Comprovante da taxa de reabertura de matrícula para 2010/1<br />
• Comprovante de trancamento de matrícula de 2009/2 ou semestres anteriores<br />
10. Registro de Disciplinas<br />
A data do registro de disciplinas dos alunos classificados será realizado na<br />
secretaria do Departamento de Medicina nos dias 14 e 15/01/2010, das 08:00 às 11:00 e<br />
das 14:00 às 17:00.
REGULAMENTO E ROTINA <strong>PARA</strong> INSCRIÇÃO, SELEÇÃO, CADASTRAMENTO E<br />
MATRÍCULA <strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO</strong> <strong>PARA</strong> ADMISSÃO <strong>DE</strong> DISCENTES <strong>NO</strong> <strong>CURSO</strong><br />
<strong>DE</strong> MEDICINA DA PUC GOIÁS 2010/1 – TRANSFERÊNCIA EXTERNA / PORTADOR<br />
<strong>DE</strong> DIPLOMA / REOPÇÃO <strong>DE</strong> <strong>CURSO</strong><br />
1 – As inscrições serão realizadas na secretaria do Departamento de Medicina. O<br />
candidato apresentará a documentação exigida e receberá o formulário para inscrição.<br />
2 – O candidato que não comparecer no dia 12/12/2009, para realizar a prova no horário<br />
estipulado, estará desclassificado.<br />
3 – O candidato classificado que não comparecer para efetuar o cadastramento no prazo<br />
estipulado, perderá sua vaga.<br />
4 – Os candidatos classificados neste processo seletivo somente poderão trancar<br />
matrícula a partir do 2º semestre de 2010.<br />
5 - Em função da metodologia adotada pelo curso de medicina da PUC Goiás, é vedado o<br />
aproveitamento de créditos para alunos originados de IES, cujo modelo pedagógico seja<br />
baseado no ensino médico tradicional, assim como portadores de diploma de cursos de<br />
graduação e reopção de curso.<br />
6 – Havendo a desistência da vaga, após realização do cadastramento, o aluno poderá<br />
habilitar-se à devolução parcial do valor pago (1ª parcela 2010/1 – matrícula), conforme<br />
Termo de Compromisso, Responsabilidade e Ajustamento de Conduta celebrado entre<br />
PUC Goiás e PROCON.<br />
7 – Havendo desistência do curso, após iniciado o semestre letivo, o aluno estará sujeito<br />
ao pagamento das parcelas vencíveis até o mês do requerimento.<br />
8 – Não há transferência de Bolsa PROUNI, tanto para alunos da própria universidade<br />
(reopção de curso), quanto para alunos de outras universidades (transferência externa).