PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ZOOTECNIA - Ucg

• Identificação e sistematização de técnicas mais adequadas a situações
específicas, implementando melhorias na forma de produção e índices zootécnicos;
• Capacitação para elaboração de projetos de pesquisa e sua execução;
• Desenvolvimento da capacidade de redação e apresentação de trabalhos
científicos.
Os campos de estágio e da supervisão são regulamentados pelo Documento
Política de estágio da UCG, Capítulo II, artigo 3º p,5. Os mesmos deverão ser
aprovados pela coordenação de estágio do departamento de Zootecnia e
oficializados mediante convênios diretos com a UCG ou intermediados pelos
agentes de integração escola/empresa de forma a assegurar que:
• as normas prescritas na legislação geral e específica de cada curso sejam
obedecidas;
• o estudante possa vivenciar o processo da intervenção interdisciplinar e
interdepartamental e as experiências político – pedagógicas e tecnológicas na
área sua formação.
10. ATIVIDADES COMPLEMENTARES OU ATIVIDADES ACADÊMICAS
CIENTÍFICAS - CULTURAIS
São atividades mediante as quais o aluno enriquece sua formação acadêmica
– pedagógica. Constituem-se de diferentes atividades representativas do ensino,
pesquisa, extensão e atualização dessas atividades podem ser:
• Conferências, Simpósios, Congressos, Seminários,
• Fóruns, Cursos de Atualização e Aperfeiçoamento,
• Programas e Cursos de Extensão Universitária,
• Eventos Cientifico – Culturais, Atividades Voluntárias.
• Evento de caráter Educativo – Pedagógico, de nível superior, etc.
Essas atividades podem ser desenvolvidas dentro e fora do departamento e
até da UCG. Elas são componentes curriculares que ampliam a formação na
graduação.
No Curso de Zootecnia, de acordo com o Parecer CNE /CES N. º 337/2004,
podem ser consideradas Atividades Complementares:
• Monitoria;