PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ZOOTECNIA - Ucg

• Tendo em vista o perfil do profissional aqui exposto, pretende-se que o
Zootecnista possa orientar a sua formação de acordo com o seu compromisso e
responsabilidade social, bem como com a área de preferência quanto a sua atuação,
observando desde o inicio do curso, suas opções, habilidades necessidades, sendo
assim sujeito de decisões e aprendizagens;
• Os responsáveis pelo curso de zootecnia incluindo o aluno, devem buscar a
intrumentalização cientifica, técnica, tecnológica e humana capaz de permitir uma
formação de qualidade e uma atuação pessoal e profissional efetiva na sociedade,
durante e após o término da graduação;
• Todos os segmentos do curso devem se comprometer a tomar decisões a
definir ações em coerência com a identidade e especificidade do curso e com a
Missão, Princípios e Paradigmas definidos pela UCG;
• A intenção principal é de que os egressos da graduação em Zootecnia possam
fazer a diferença em seu campo de trabalho, tanto em relação às competências e
habilidades profissionais quanto em relação a sua performance intra e interpessoal.
O curso de Zootecnia considera como objetivos fundamentais e indicadores de
qualidade da Graduação:
• Auxiliar os alunos na ultrapassagem do perfil de alunos do ensino médio para o
de aluno universitário, induzindo-os, desde o inicio do curso, a superar as
dificuldades de interpretação, comunicação oral e escrita, raciocínio lógico formal,
concepção de aprendizagem, de avaliação, dentre outras;
• Dar condições objetivas de oferta e a vocação para o curso
• Otimizar o desempenho global dos professores, a motivação, autoconfiança e
participação ativa dos alunos;
• Incentivar a criticidade e criatividade durante e após o curso;
• Gerar durante toda a graduação um clima de entusiasmo e dinamismo,
engajamento, motivação para as praticas reflexivas compartilhadas, fortalecendo a
credibilidade e confiabilidade nos momentos de ensino e aprendizagem incluindo os
de estágio, atividades cientifico - culturais, de avaliação interna da instituição, do
curso e discente, até a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso;
• Formar profissionais com senso de responsabilidade humana social, ambiental
e organizacional;