PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ZOOTECNIA - Ucg

8. ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS
Com a finalidade de obter retroalimentação quanto à significatividade da
proposta do Departamento de Zootecnia, além de outras ações, anualmente é
realizado um encontro com os egressos do curso, onde são apresentadas palestras,
depoimentos, troca de experiências, etc. Oferecemos nessa oportunidade atividades
de confraternização com a participação do corpo docente e discente do
departamento. Aproveitamos o evento para distribuir e recolher, após
preenchimento, um questionário com a finalidade de diagnosticar a situação atual
dos egressos e suas críticas e sugestões para aprimoramento do curso.
Eventualmente a Reitoria organiza um evento comum para todos os egressos da
UCG.
O Departamento de Zootecnia pretende manter o encontro anual e criar
outras oportunidades de contato e intercâmbio com egressos, visando sempre à
atualização e otimização do curso.
19. AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
Seguindo as orientações do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino
Superior (SINAES), e as diretrizes do documento sobre Avaliação Interna da UCG,
elaborado em 2004, o Departamento de Zootecnia criará instrumentos de avaliação
interna-institucional, bem como otimizará a avaliação do ensino-aprendizagem no
curso, de modo a se manter a coerência com o Paradigma da UCG e com o Marco
Referencial, Fundamentos do Currículo e Objetivos que o presente Projeto prevê
para o curso.
A partir dos dados desses instrumentos poder-se-á estabelecer redefinições
no percurso e/ou reforço no programa e ações e verificar a eficácia social desse
Projeto.
O Departamento, dando continuidade à avaliação processual que faz, já tem o
levantamento de algumas prioridades que devem ser consideradas para a melhoria
das condições dos alunos para acompanharem as disciplinas e eventos do curso:
• Minimizar a dificuldade dos alunos de ler e interpretar textos e outros
instrumentos de estudo e pesquisa;