Relatório das oficinas de formação do núcleo ... - IBFAN Brasil
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Aplicar um questionário aos participantes <strong>das</strong> UBS para um diagnóstico<br />
da realida<strong>de</strong> local e suas práticas <strong>de</strong> promoção da alimentação<br />
complementar e caracterização da UBS para conhecer a categoria<br />
funcional <strong>do</strong>s participantes, tipo <strong>de</strong> estratégia da unida<strong>de</strong>. Este material<br />
seria li<strong>do</strong> antes da oficina pelos tutoran<strong>do</strong>s.<br />
<br />
Propor um instrumento ou forma <strong>de</strong> monitoramento <strong>das</strong> metas propostas<br />
pelas UBS – 1 tutor <strong>de</strong> referência para apoio à equipe po<strong>de</strong>rá ser o<br />
responsável por monitorar.<br />
<br />
Aproximar a estratégia da Re<strong>de</strong> Amamenta, propician<strong>do</strong> valorizar os<br />
pontos fortes <strong>de</strong> cada experiência.<br />
<br />
Prever um monitoramento da ENPACS.<br />
<br />
Imprimir um guia alimentar para crianças menores <strong>de</strong> 2 anos em formato<br />
<strong>de</strong> bolso e distribuir para to<strong>do</strong>s os profissionais <strong>das</strong> Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong>.<br />
<br />
Rever o número <strong>de</strong> participantes, nível <strong>de</strong> instrução e tempo proposto<br />
para a completa realização da oficina.<br />
<br />
Aprimorar a meto<strong>do</strong>logia e o aconselhamento.<br />
<br />
Inserir to<strong>do</strong>s os colabora<strong>do</strong>res da UBS na oficina.<br />
<br />
Trabalhar melhor as habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicação.<br />
<br />
Citar a importância <strong>do</strong> SISVANWEB.<br />
<br />
Revisar o conteú<strong>do</strong> <strong>do</strong> ca<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> atenção básica, pois há muitas<br />
informações distorci<strong>das</strong>, principalmente na parte <strong>do</strong> aleitamento.<br />
<br />
Convidar outros parceiros para participar, como CREN e Pastoral da<br />
Criança.<br />
<br />
Incluir uma ativida<strong>de</strong> prática usan<strong>do</strong> o alimento (ex: mostrar a<br />
consistência <strong>de</strong> uma papa).<br />
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