EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

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na intensidade e no ritmo da fala, bem como variações das inflexões rítmico/sonoras da
mesma), musicais propriamente ditas (sonoras, rítmicas, melódicas, harmônicas) e corporais
(gestos posturas e olhares) (BARCELLOS, 1992).
Assim, conforme caracterizado no segundo gráfico, no decorrer do processo os
participantes sentem-se cada vez mais aceitos e engajados, e todos, de alguma forma, afetam e
são afetados. A música, por ser um elemento que acontece no tempo, mas não se prende a ele,
agencia esse processo, permitindo a interação e/ou simultaneidade de ações, sem grandes
perigos de “invasão” do espaço do outro.
Como afirma Craveiro de Sá (2003), esse campo de forças criado pela música
possibilita um espaço de escuta compartilhada, conduzindo a um complexo mundo de
sensações, percepções e criações. Destinada a vibrar e a fazer vibrar aqueles que dela se
aproximam e a engajá-los em um movimento produtivo, a musicoterapia, entrelaçada à
música, enuncia possibilidades de produzir mutações no campo da subjetividade.
As linhas tracejadas do segundo gráfico também retratam a complexidade do
processo grupal, no qual fenômenos como resistência, transferência, projeção, identificação,
regressão, entre outros, não ocorrem apenas em direção ao musicoterapeuta, mas a qualquer
membro do grupo, constituindo uma trama rica de conteúdos intra e interpessoais.
No terceiro e último gráfico, visualiza-se a transformação das inúmeras linhas em
uma única forma maciça, que expressa a totalidade do grupo, a constituição de uma matriz.
Para Ribeiro (1994, p.35), “matriz é um conceito holístico, onde o grupo é visto como
diferente e anterior à soma de suas partes”. Este não é um conceito percebido logo no início
do grupo, mas demanda interação e entrega. Este autor, compartilhando suas experiências
como coordenador de grupos terapêuticos, revela que “após umas dezesseis horas de grupo,
temos a impressão de que sua matriz pode ser sentida e até delineada” (ibid., p.36) Nessa
perspectiva, o grupo pode ser visto como uma pessoa coletiva e, como pessoa, vive todos os
mecanismos dos indivíduos que o compõem, apenas de maneira mais complexa e grupal.
A esse conceito aproxima-se o que Benenzon (1985, p.44) chama de ISO grupal,
já apresentado anteriormente 14 . Intimamente ligado ao esquema social em que o indivíduo se
integra, este necessita de certo tempo para se estabelecer e estruturar-se e dependerá muitas
vezes da boa escolha do grupo e do conhecimento do musicoterapeuta acerca dos ISOS
individuais de cada membro. Fundamental para conseguir uma unidade de integração em um
14 Ver p. 52.