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1.5 - As relações interpessoais no contexto institucional
De acordo com o SINASE (2006), os programas socioeducativos devem contar
com uma equipe multiprofissional com perfil capaz de acolher e acompanhar os adolescentes
e suas famílias em suas demandas, bem como atender os funcionários das instituições de
implementação das medidas socioeducativas. As diferentes áreas de atendimento são
importantes e complementares no atendimento integral ao adolescente.
No caso do adolescente autor de atos infracionais em regime de internação e
internação provisória, o SINASE recomenda como equipe profissional mínima a presença de
médico, enfermeiro, cirurgião dentista, psicólogo, assistente social, terapeuta ocupacional,
auxiliar de enfermagem e auxiliar de consultório dentário a fim de garantir os cuidados de
atenção à saúde do adolescente (id.).
Portanto, no trabalho socioeducativo desenvolvido em unidades e programas de
atendimento, Costa (2006) esclarece que não faz sentido falar em multidisciplinaridade,
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, mas em conceitos como: multiprofissionalidade,
interprofissionalidade e transprofissionalidade. Isto porque
as pessoas não estão ali como discípulos e mestres, mas como líderes e
liderados no exercício de suas competências e habilidades profissionais, para
resolver problemas concretos do dia-a-dia de uma comunidade educativa
voltada para o enfrentamento e a resolução da problemática apresentada por
jovens em conflito com a lei (COSTA, 2006, p.85).
Desta forma, o sufixo “disciplinar” refere-se ao desenvolvimento do
conhecimento em sua vertente epistemológica e o “profissional”, às práticas concretas.
Nessa perspectiva de trabalho, incorpora-se como princípio a colaboração
profissional, ou seja, os profissionais colocam à disposição e partilham entre si seus
conhecimentos, especialização, experiência e habilidades, com vistas a proporcionar melhor
atenção ao adolescente.
Para Furtado (2009), essa lógica de colaboração baseia-se em valores humanistas
e busca conduzir o foco dos profissionais à pessoa que será atendida e não aos territórios de
especialização.