EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG
EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG
EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
22<br />
da institucionalização compulsória, composto pelas etapas de apreensão, triag<strong>em</strong>, rotulação,<br />
deportação e confinamento, que, além de acarretar prejuízos <strong>em</strong> nível pessoal aos<br />
adolescentes, era antijurídico, por privar as pessoas de liberdade s<strong>em</strong> a garantia do devido<br />
processo (id.).<br />
Com o advento da Doutrina da Proteção Integral, procurou-se estabelecer alianças<br />
entre os movimentos sociais, os setores das políticas públicas e a esfera jurídica, não apenas<br />
responsabilizando o adolescente, mas buscando resgatar seus direitos e integrá-lo à sociedade.<br />
Promoveu-se uma integração entre Ministério Público, Juizado da Infância e Adolescência,<br />
Conselho Tutelar, Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente e d<strong>em</strong>ais profissionais<br />
ligados à área, posto que, outrora, o juiz era autoridade exclusiva.<br />
Como Pinto (2009) coloca, as medidas socioeducativas são vistas como avanços<br />
para a extinção dessa probl<strong>em</strong>ática. O autor, aliás, levanta um questionamento conexo: “se a<br />
legislação avançou tanto e é tão clara <strong>em</strong> relação à aplicação das medidas socioeducativas, por<br />
que o ECA t<strong>em</strong> sido alvo de tantas críticas e ataques no que se refere ao adolescente <strong>em</strong><br />
conflito com a lei?” (p.322).<br />
O próprio autor pondera como a lei, apesar de propor medidas, definir prioridades<br />
e responsabilidades, por si só não garante transformação. “Apesar de a legislação atual<br />
brasileira ser de primeiro mundo, suas leis estão longe de sair do papel e ser implantadas, com<br />
proficiência, na prática, no dia-a-dia das famílias das sociedades brasileiras”, pondera<br />
Marques (2009, p.337).<br />
Costa (2006), a esse respeito, usa de algumas metáforas para analisar a<br />
implantação do Estatuto. Para ele,<br />
a implantação (do ECA) não é uma corrida de c<strong>em</strong> metros rasos mas sim<br />
uma longa, exigente e conturbada maratona. Ela não depende apenas das<br />
mudanças no panorama legal. Esse é um projeto que, para efetivar-se de<br />
forma plena, requer um corajoso e amplo ordenamento institucional e uma<br />
melhoria efetiva nas formas de atenção direta, a partir de seus fundamentos<br />
(id., p.27).<br />
A discussão sobre a aplicabilidade da lei torna-se mais complexa ao considerar<br />
como os adolescentes autores de atos infracionais e seus delitos são expostos pelos meios<br />
midiáticos, sobretudo nos casos de crimes hediondos, despertando indignação e controvérsias<br />
<strong>em</strong> grupos da sociedade <strong>em</strong> relação à legislação vigente. A partir disso, averiguam-se