03.09.2014 Views

EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

117<br />

Assim, notamos que pelo conteúdo trabalhado, este encontro foi intenso,<br />

significativo; alguns participantes nos abraçaram ao final, e agradeceram, reforçando a<br />

importância de um espaço destinado a eles.<br />

“Foi muito marcante pra mim, eu me senti muito b<strong>em</strong> aqui e foi bom poder<br />

expressar.” (Tereza)<br />

A <strong>em</strong>oção vivida no segundo encontro, b<strong>em</strong> como a r<strong>em</strong>arcação do terceiro<br />

encontro para a s<strong>em</strong>ana seguinte, devido a alguns probl<strong>em</strong>as da musicoterapeuta com o<br />

horário, pod<strong>em</strong> ter sido fatores que influenciaram na redução do número de participantes no<br />

terceiro encontro. A falta de assiduidade dos participantes dificultou a nucleação do grupo e,<br />

<strong>em</strong> conseguinte, a continuidade do processo grupal.<br />

Com quatro participantes presentes, Bruno, Catarina, Sandra e Walter, iniciamos o<br />

terceiro encontro pedindo para que, baseados <strong>em</strong> como havia sido a s<strong>em</strong>ana e <strong>em</strong> como eles<br />

estavam se sentindo, realizass<strong>em</strong> a composição de uma música. O grupo permaneceu por um<br />

t<strong>em</strong>po <strong>em</strong> silêncio, como que assustados com a proposta, <strong>em</strong> um misto de reflexão e tensão. A<br />

co-terapeuta então propôs uma frase musical inicial para auxiliá-los. No entanto, o grupo teve<br />

outra ideia e optou por desenvolvê-la. Assim, após um t<strong>em</strong>po determinado, os participantes<br />

conseguiram se organizar e concluíram a tarefa.<br />

Walter foi o participante que teve maior iniciativa, ficando evidenciada sua<br />

liderança na construção da música. Apesar de Bruno ter conhecimentos musicais, observamos<br />

que suas colocações foram ouvidas pelo grupo, mas não chegaram a se realizar de fato.<br />

Catarina esteve na maior parte do t<strong>em</strong>po da construção musical <strong>em</strong> silêncio, apenas<br />

observando. E Sandra, apesar de afirmar prontamente que “não levava jeito para isso”, deu<br />

sua contribuição.<br />

Dessa forma, avaliamos que a composição foi uma técnica que permitiu ao grupo<br />

se expressar, unir suas ideias e fazer com que a contribuição individual ressoasse no coletivo,<br />

alcançando os objetivos propostos de estimular a nucleação do grupo e identificar papéis. As<br />

t<strong>em</strong>áticas escolhidas pelo grupo: transformação, mudança e conquista, são marcadas pela<br />

força e pela motivação. Pod<strong>em</strong>os construir uma analogia: mesmo o ambiente profissional<br />

sendo estressante e desgastante, esses profissionais consegu<strong>em</strong> trabalhar ali, assim como<br />

mesmo a tarefa dada sendo considerada complicada, o grupo conseguiu cumpri-la. No<br />

momento do processamento, questões significativas foram abordadas, salientando a

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!