EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

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Três educadores ressaltaram, em específico, a falta de uma estrutura física
adequada para o desempenho do trabalho.
“Há dificuldades com as acomodações do espaço físico do ambiente.”
“Falta estrutura física, melhores condições de trabalho.”
“É bagunçado... Trata o indivíduo bem, mas há falta de espaço. Há
necessidade de novas unidades com padrão adequado para a recuperação
dos menores. O alojamento é feio, abafado.”
2) Violência e medo: três educadores relataram que a violência e a desconfiança
ocasionam sentimentos de medo, incerteza e insegurança.
“Sinto certo incômodo com a presença latente de violência e desconfiança.”
“Há violência, medo e incertezas.”
“Imagens de violência, de agressão.”
3) Esperança: quatro educadores evidenciaram que apesar das dificuldades,
gostam do trabalho, têm esperança e crença na mudança. Dentre estes, um educador
evidenciou imagens de solidariedade e humanização do ambiente, percebendo neste um
caráter mais humano comparado aos antigos estabelecimentos.
“Eu ainda não tenho isso de dizer que não tem jeito. Eu pego afeto,
converso com eles e alguns até choram. É muito gratificante, gosto demais.”
“Não posso pensar só em mim, eu penso no retorno do menino. Você doa a
sua vida e se pergunta sempre o que precisa ser mudado, pois está tendo
pouco retorno. É preciso ter esperança e pensar que não está acabado. O
dia que ver que não posso mais eu saio."
"Tive, no começo, uma sensação de impotência. Chego aqui e as coisas não
acontecem. Mas, sou persistente e acredito na possibilidade de mudança."
“Imagens de solidariedade... em relação aos lugares de antigamente aqui é
bem mais humanizado, sabe?”
4) Frustração: três educadores relataram cansaço, falta de estímulo e/ou frustração
com o trabalho, questionando e avaliando o sentido de estarem ali.