Criança e música - Anppom

Programação das Comunicações - EDUCAÇÃO MUSICAL
Terça-feira – 23/ago
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 1
9h00 Luciane Wilke Freitas Garbosa A música nas comunidades teuto-brasileiras: Wilhelm Schlüter e o
manual Es Tönnen die Lieder...
9h20 Murilo Silva Rezende,
O ensino/aprendizagem de música em Uberlândia-MG de 1915-1930
Lilia Neves Gonçalves
9h40 José Estevão Moreira Crítica a uma concepção referencialista de linguagem sobre música,
na perspectiva da pragmática wittgensteiniana
10h00 Maria Guiomar Carvalho Ribas Educação, ciências sociais e comunicação em interlocução com a
música e educação musical: resultados parciais de uma pesquisa
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 2
14h00 Ernesto Frederico Hartmann,
Ronal Xavier Silveira
Pedagogia do Piano: uma proposta de curso de especialização a
partir do modelo CLASP de Keith Swanwick
14h20 Liliana Harb Bollos A Música Popular como ferramenta essencial na disciplina Piano
Complementar
14h40 Rogerio Luiz Moraes Costa, Harmonia e contraponto na universidade: produção ou reprodução?
Paulo de Tarso C. Cambraia Salles
15h00 Cristiane Hatsue Vital Otutumi,
Ricardo Goldemberg
Percepção Musical e o desenvolvimento de estratégias em sala de
aula: uma experiência com alunos da graduação da UNICAMP
15h20 Paulo Augusto Castagna Historia da Música como oportunidade para o Desenvolvimento
Humano
Quarta-feira – 24/ago
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 3A
9h00 Pedro Paulo Salles A Canção como brinquedo: um estudo de caso
9h20 Viviane Beineke Dimensões do ensino criativo em atividades de composição musical
na escola básica
9h40 Maria Teresa Alencar Brito Primeiro de abril: um jogo entre um jogo entre um jogo...
10h00
Luísa Vogt Cota,
Sônia Tereza da Silva Ribeiro
Vai dar samba: práticas e processos musicais em cenas do filme de
animação infantil
Bloco 5 O – Anfiteatro H – Educação Musical 3B
9h00 Fábio do Carmo de Sá,
Maria José Chevitarese de Souza
Lima
Complexidade e Diversidade de Olhares em Projeto de Extensão
Universitária com Foco em Educação Musical no Município de
Mesquita, RJ
9h20 Maria Cristina de Carvalho Música no PAS sob a perspectiva de programas e provas
Cascelli Azevedo
9h40 Cristina Tourinho Possibilidades de Mercado de Trabalho para Egressos dos Cursos de
Bacharelado em Violão: um estudo em duas IES Brasileiras
10h00 Valéria Levay Lehmann da Silva Práticas, formas e estratégias para aprender na Oficina de Pífano da
Universidade de Brasília – categorias do processo de aprendizagem
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 4A
14h00 Claudia Ribeiro Bellochio Representando a docência vou me fazendo professora: um estudo
com estagiárias de licenciatura em música
14h20 Luciana Del-Ben Sobre ensinar música na educação básica: um estudo sobre as
representações de licenciandos em música
14h40 Vilma de Oliveira Silva Fogaça Articulação pesquisa-ensino-extensão no estágio supervisionado em
música
15h00 Fabiana Fator Gouvêa Bonilha Capacitando para a inclusão: a formação de professores como
agentes da educação musical de pessoas com deficiência visual

15h20 Eliane Hilario da Silva Martinoff Considerações sobre a formação musical do professor generalista
Bloco 5 O – Anfiteatro H – Educação Musical 4B
14h00 Isamara Alves Carvalho Interação e acolhimento à diversidade na Educação Musical a
distância
14h20 Simone Marques Braga Educação a distância: diversidade de campo de formação
pedagógico-musical
14h40 Adelson Scotti Saberes e processos de apreensão/transmissão musical em espaços
virtuais: resultados de uma pesquisa
15h00 Daniel Marcondes Gohn Introdução aos Recursos Tecnológicos Musicais
15h20
Beatriz de Macedo Oliveira,
Carlos Arthur Avezum Pereira,
Jane Finotti Rezende Luz,
Cesar Adriano Traldi,
Sônia Tereza Ribeiro
Improvisação livre mediada por dispositivos tecnológicos: reflexões
para a Educação Musical
Quinta-feira – 25/ago
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 5A
9h00 Margarete Arroyo Escutas Cotidianas de Música e Juventudes Contemporâneas
9h20 Állisson Popolin O que os Jovens do Ensino Médio aprendem de música ao escutá-la
em seu dia a dia
9h40 Daniela Oliveira dos Santos O que os jovens estudantes dizem sobre música? Um estudo em
andamento
10h00 Carla Irene Roggenkamp Educação musical : Repertorio significativo e diversidade
Bloco 5 O – Anfiteatro H – Educação Musical 5B
9h00 Marcelo Pereira Coelho A improvisação idiomática a partir da rítmica de José Eduardo
Gramani
9h20
9h40
10h00
Aline Lucas Guterres,
Leda de A. Maffioletti
Claudio Avanso Pereira,
Andreia Aparecida Marin
Rodrigo Augusto Báez,
Maria Teresa Alencar de Brito
Criação musical como possibilidade de desenvolvimento e
aprendizagem: uma reflexão a partir da prática educativa
Submersos: paisagens sonoras, escuta sensível
Improvisação na Educação Musical: fundamentações teóricas e
implicações na transformação da percepção
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 6A
14h00 Edgar Gomes Marques Aprendizagem de violão em um curso de Licenciatura em Música a
Distância: um estudo de caso
14h20
André Garcia Corrêa,
Fernando Henrique Andrade
Rossit,
Glauber Lucio Alves Santiago
Curso Preparatório para a Prova de Aptidão em Música da UFSCar:
uma proposta de modelo para cursos de Educação Musical a
distância
14h40 Rita de Cássia Fucci-Amato Ensaio coral a distância (ECaD) ou tele-ensaio: uma nova forma de
organização de trabalho e uma nova ferramenta pedagógica para o
canto coral?
15h00 Jordana Pacheco Eid O hipertexto na construção de disciplinas de um Curso de
Licenciatura em Música a Distância
15h20 Fernanda de Assis Oliveira Torres Educação musical online: um estudo sobre as sociabilidades
pedagógico-musicais constituídas em ambientes virtuais de
aprendizagens musicais
Bloco 5 O – Anfiteatro H – Educação Musical 6B
14h00 Ademir Adeodato Aulas de música na escola regular: contribuições para o
desenvolvimento sócio-educacional de alunos em situação de
vulnerabilidade social
14h20 Cristina Rolim Wolffenbüttel Ensino de Música na Educação Básica: uma investigação em escolas
públicas do Rio Grande do Sul

14h40 Maíra Andriani Scarpellini Manifestações musicais em recreios escolares: um estudo
comparativo com crianças de seis a dez anos
15h00 Adriana do Nascimento Araujo
Mendes
Reflexões acerca do ensino de música escolar: trabalhando com
multiplicidades
15h20 Gislene Natera Azor Trabalhos em parceria nos anos iniciais do Ensino Fundamental:
conquistas e desafios
Sexta-feira – 26/ago
Bloco 5 O – Anfiteatro G – Educação Musical 7A
9h00 Andersonn Henrique Araújo A educação musical e a prática socioassistencial no Serviço de
Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e
adolescentes de 06 a 15 anos na cidade de Parnamirim
9h20 Adriana Bozzetto A formação musical de crianças e jovens em uma orquestra: um
estudo a partir das narrativas das famílias
9h40
Maria José Chevitarese de Souza
Lima,
Hélida Lisboa
A Técnica Vocal no Coral Infantil da UFRJ e sua Influência no
Padrão Técnico do Cantor Lírico Procedente deste Grupo.
10h00
Carlos Afonso Sulpicio,
Eliana C. M. Guglielmetti
Sulpicio
O ensino musical brasileiro voltado às bandas: reflexões e críticas
Bloco 5 O – Anfiteatro H – Educação Musical 7B
9h00 Kátia Milene Lima Conceição Reflexões sobre a diversidade e a multiplicidade da Performance do
Idoso no ambiente musical
9h20 Andréa Cristina Cirino Apreciação musical: um processo ativo na musicalização de adultos
9h40 Maria Odília de Quadros Pimentel A Inserção da Disciplina “Produção Cultural e Empreendedorismo”
nos Cursos Técnicos do Conservatório Estadual de Música Lorenzo
Fernândez
10h00 José Fortunato Fernandes Reflexões sobre a diversidade de problemas emocionais que podem
interferir na prática musical do adolescente em cumprimento de
medida socioeducativa