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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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53<br />

De acordo com Velho (1986), o risco existe<br />

sempre que um pesquisador lida com indivíduos<br />

próximos, às vezes conhecidos, com os quais<br />

compartilha preocupações, valores, gostos,<br />

concepções. No entanto, assinala que, quando se<br />

decide tomar sua própria sociedade como objeto<br />

de pesquisa, é preciso sempre ter em mente que<br />

sua subjetividade precisa ser “incorporada ao<br />

processo de conhecimento desencadeado” (p. 16),<br />

o que não significa abrir mão do compromisso<br />

com a obtenção de um conhecimento mais ou<br />

menos objetivo, mas buscar as formas mais<br />

adequadas de lidar com o objeto de pesquisa.<br />

(DUARTE, 2002, p.148)<br />

Entre as limitações, logo percebi a impossibilidade de cumprir à<br />

risca o cronograma de trabalho perspectivado por mim na escrita do<br />

projeto:<br />

1) balanço de pesquisas e levantamento bibliográfico sobre avaliação:<br />

agosto a dezembro de 2009; janeiro a agosto de 2010;<br />

2) reescrita do projeto: janeiro a agosto de 2010;<br />

3) aplicação e leitura dos pré-questionários 27 : janeiro a maio de 2010;<br />

4) entrega do projeto final a SME/PMF: agosto de 2010;<br />

5) escolha e contato com as instituições que farão parte da pesquisa de<br />

campo: junho a setembro de 2010;<br />

6) cadastro da pesquisa na Comissão Nacional de Ética em Pesquisa<br />

(CONEP) do Ministério da Saúde e submissão ao Comitê de Ética em<br />

Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH) da UFSC: agosto a outubro de<br />

2010;<br />

7) leitura e análise dos documentos das instituições participantes:<br />

novembro a dezembro de 2010;<br />

8) elaboração, aplicação, leitura e análise dos questionários 28 a serem<br />

respondido pelas profissionais de sala: novembro a dezembro de 2010;<br />

janeiro de 2011;<br />

9) elaboração de roteiro 29 , realização e análise das entrevistas com um<br />

membro da equipe pedagógica de cada instituição pesquisada: novembro<br />

a dezembro de 2010; janeiro de 2011;<br />

27 Para saber mais sobre as questões propostas no pré-questionário, consultar o ANEXO V<br />

deste trabalho dissertativo.<br />

28 Para saber mais sobre as questões propostas no referido questionário, consultar o ANEXO VI<br />

deste trabalho dissertativo.

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