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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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2008; A Prática Pedagógica Nas Instituições de Educação Infantil:<br />

Um Estudo de Caso Sobre o Que Indicam as Professoras. (Isabela<br />

Jane Steininger – UFSC e PMF) - pôster apresentado na 32ª Reunião da<br />

ANPEd, em 2009.<br />

Outros trabalhos foram destacados durante este balanço, mas a<br />

maior parte deles referenciava os processos de avaliação no ensino<br />

fundamental e sua relação com o fracasso e a exclusão escolar. Entre<br />

estes, cabe destacar aqui o trabalho intitulado Desenhos Infantis e<br />

Metacognição Durante a Alfabetização (Sylvie Delacours-Lins –<br />

Universidade Federal do Ceará UFC), apresentado ao GT 20 no ano de<br />

2005, que não versava sobre os processos de avaliação no espaço da<br />

educação infantil, mas apresentava dados de pesquisa feita com<br />

crianças, num período de três anos, para compreender sua aprendizagem<br />

de escrita, tendo como parâmetros testes representativos através de<br />

desenhos. A aplicação destes testes teve início quando tais crianças,<br />

então com 5 anos de idade, ainda frequentavam a chamadas turmas de<br />

jardim 2, portanto, estavam na educação infantil. Também foram<br />

encontrados trabalhos que versavam sobre a avaliação institucional no<br />

ensino superior, bem como sobre as experiências de avaliação nos<br />

sistemas e escolas que optaram pela organização em ciclos.<br />

Na continuidade da pesquisa, concentrei minha busca no banco<br />

de teses e dissertações da CAPES, utilizando apenas os descritores ou<br />

palavras-chave avaliação, avaliação escolar e avaliação na educação<br />

infantil, 19 uma vez que o descritor “fracasso escolar” que havia surgido<br />

nas minhas primeiras buscas nos GT’s na ANPEd, referente aos anos de<br />

2004 e 2005, não se configurou como significativo nos demais trabalhos<br />

analisados na continuidade do balanço.<br />

Ao utilizar o descritor ou palavra-chave avaliação foram<br />

encontradas 107.532 dissertações de mestrado e 36.801 teses de<br />

doutorado sobre a temática o que inviabilizou a busca, obrigando-me a<br />

aprimorar a pesquisa.<br />

45<br />

200.000 36.801<br />

107.532<br />

0<br />

Teses Dissertações<br />

Trabalhos encontrados ao ser utilizado o descritor Avaliação<br />

19 A listagem das Teses e Dissertações consultadas no site da CAPES encontra-se do ANEXO<br />

III deste trabalho dissertativo.

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