UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior (CAPES) 16 , entre os anos de 2004 e 2009.
Inicialmente, procurei localizar entre os trabalhos e pôsteres
aceitos e disponibilizados no site da ANPEd 17 aqueles que faziam
referência em seus títulos, subtítulos, resumos ou ainda nas palavraschave,
qualquer menção à temática avaliação na educação infantil.
Como alguns destes trabalhos não dispunham dos resumos e palavraschave
publicados na referida fonte de pesquisa, foi necessário considerar
também a introdução dos referidos textos, exercício que fiz em todos os
Grupos de Trabalho (GT’s) nos períodos de 2004 e 2005 e que me
ajudou a incluir a palavra-chave “fracasso escolar” nas buscas que
seriam feitas. Como esse movimento tomou um significativo espaço de
tempo e considerando a inviabilidade temporal de proceder desta forma
nos anos subsequentes previstos no início do balanço, após conversa
com meu orientador, reduzi a busca a apenas quatro (GT’s): Educação
da Criança de 0 a 6 anos - GT 07, Formação de Professores - GT 08,
Educação Fundamental - GT 13, Psicologia da Educação – GT 20. A
escolha destes grupos levou em conta a aproximação ou interferência
direta que percebi das temáticas por eles discutidas com aquelas
presentes no âmbito da educação infantil. Também não foram
considerados, nesta busca, os mini-cursos, os trabalhos encomendados,
as sessões especiais e as sessões conversas.
Assim, tendo como palavras-chave avaliação, avaliação na
educação infantil e fracasso escolar, num total de 456 trabalhos e 119
pôsteres, só localizei 02 trabalhos e 02 pôsteres que faziam referência
direta a avaliação na educação infantil. Os referidos trabalhos foram
apresentados ao GT 07 18 : Políticas Públicas em Educação Infantil.
(Isabel Cristina Brandão – Universidade Federal de São Carlos -
UFSCar) – trabalho apresentado na 27º Reunião da ANPEd, em 2004;
Creche Como Contexto de Desenvolvimento: Um Estudo Sobre o
Ambiente de Creches em Um Município de SC. (Ana Beatriz Rocha
Lima – Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, Eliana Maria Bahia
Bhering – Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ) – trabalho
apresentado na 29ª Reunião da ANPEd, em 2006; Avaliação
Institucional na Educação Infantil: Um Campo de Possibilidades.
(Wania Cristina Tedeschi Rampazzo – Pontifícia Universidade Católica
- PUC – Campinas) – pôster apresentado na 31ª Reunião da ANPEd, em
16 www.capes.gov.br
17
Para saber mais sobre os trabalhos e pôsteres consultados verificar o ANEXO I deste
trabalho dissertativo.
18 Os resumos destes trabalhos e pôsteres constam do ANEXO II deste trabalho dissertativo.