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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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282<br />

9- Educação da pequena infância: um olhar sobre a formação docente.<br />

KIEHN, Moema de Albuquerque.<br />

10- Pelas telas de um aramado: educação infantil, cultura e cidade.<br />

FAZOLO, Eliane.<br />

11- Centros de educação infantil comunitários: contrastes e perspectivas.<br />

ARAÚJO, Ana Lúcia Soares da Conceição.<br />

12- Crianças que vão à escola no início do século XXI – elementos para se<br />

pensar uma infância pós-moderna. MOMO, Mariângela; COSTA, Marisa<br />

Vorraber.<br />

13- A educação infantil no contexto pós-reforma: institucionalização e<br />

regulação no Brasil e Argentina. CAMPOS, Roselane Fátima.<br />

14- O que é ser criança e viver a infância na escola: a transição da<br />

educação infantil para o ensino fundamental de nove anos. AMARAL,<br />

Arleandra Cristina Talin do.<br />

15- Infância e filosofia: um encontro possível? O que dizem as crianças.<br />

SALLES, Conceição Gislâne Nóbrega Lima de.<br />

16- História da educação infantil no Paraná: os jardins-de-infância<br />

públicos em cena no limiar das primeiras décadas do século XX. SOUZA,<br />

Gizele de.<br />

PÔSTERES<br />

1- Conformação ou transgressão: as relações das crianças no interior da<br />

creche. PAULA, Elaine de.<br />

2- A efetivação das políticas de atendimento à educação infantil no sudoeste<br />

baiano. FEITOSA, Débora Alves; FERAN<strong>DE</strong>S, Joseane Barbosa; DUQUES,<br />

Maria Luiza.<br />

3- Atendimento da criança de 0 a 3 anos e a prática educativa dos Centros<br />

de Educação Infantil - CEIs conveniados a Secretaria Municipal de<br />

Educação de Curitiba - Paraná – Brasil. NASCIMENTO, Elisabet Ristow.<br />

4- A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de<br />

caso sobre o que indicam as professoras. STEININGER, Isabela Jane.<br />

5- Crianças, professores e famílias: (co)protagonistas da educação infantil.<br />

JOÃO, Janaína da Silva.<br />

GT 08 - Formação de Professores<br />

TRABALHO<br />

1- A reflexividade promovida pela pesquisa na formação inicial de<br />

professores. RAUSCH, Rita Buzzi.<br />

2- Reuniões Pedagógicas como espaço de reflexão e construção da docência<br />

superior: discutindo concepções de formação e docência. PIVETTA,<br />

Hedioneia Maria Foletto.<br />

3- Formação inicial de professores e educação especial. BRAGA, Denise<br />

Rodinski.<br />

4- Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e as práticas<br />

docentes. SILVA, Luís Gustavo Alexandre da.<br />

5- Novos sentidos da formação docente. PEREIRA, Talita Vidal.

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