UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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20- A organização do trabalho pedagógico: limites e possibilidades do
curso de pedagogia. SILVA, Margarida Montejano da; SORDI, Mara Regina
Lemes de.
21- Uma história de formação de professores: Ciclo Básico de Ciências
Humanas e Educação da PUCSP (1971 a 1986). ABBUD, Marlia
22- Formação de professores e reflexividade dialética à luz da teoria crítica.
MARKERT, Werner Ludwig.
23- Visões sociais acerca do Magistério. CONTI, Celso Luiz Aparecido.
24- Por uma política institucional comprometida com o início da carreira
docente enquanto um projeto coletivo. ROCHA, Gisele Antunes.
25- Interação universidade-escola e as "invasões do sistema no mundo da
vida". CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; CARVALHO, Washington
Luiz Pacheco de.
26- Professor-pesquisador: o caso da Professora Flora. VILANI, Alberto;
SUDAN, Daniela Cássia; FREITAS, Denise de.
27- Formação continuada errática e necessidades de formação docente:
resultados de um levantamento de dados em municípios paulistas.
INFORSATO, Edson do Carmo; GALINDO, Camila Jose.
28- Contribuições ao processo de formação docente para a prática
pedagógica em aulas expositivo-participativas. PERDIGÃO, Ana Luiza
Rocha Vieira; CAMARGO, Cristiane Cordeiro de.
29- Implicações da formação continuada para a construção da identidade
profissional. AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de.
PÔSTERES
1- Aprendizagem experiencial: os canais utilizados pelos docentes em
administração para transformar as experiências em aprendizagem docente.
IGARI, Camila Oliveiri.
2- Um olhar sobre formadores de formadores: concepções e práticas. LODI,
Ivana Guimarães; CASTANHO, Maria Eugênia de Lima e Montes.
3- O significado da pesquisa segundo professores formadores. ENS,
Romilda Teodora.
4- Utilização de software na construção do discurso social coletivo em
pesquisa sobre formação de professores. CARVALHO, Luzia Alves de.
5- A (in)disciplina escolar: impactos sobre a formação docente. PINTO,
Carmem Lúcia Lascano; FONSECA, Denise Grosso da.
6- A formação continuada e a continuidade da formação. AZAMBUJA,
Guacira de.
7- Patrimônio, memória e formação de professores: outros diálogos na
formação docente. ARAUJO, Mairce da Siva; PÉREZ, Carmem Lúcia Vidal;
TAVARES, Maria Tereza Goudard.
8- Parceria no engendramento de uma educação sem distâncias: a
experiência da UFES no curso de pedagogia/EAD. MORETO, Charles.
9- A pesquisa sobre o professor iniciante e o processo de aprendizagem
profissional: algumas características. MARIANO, André Luiz Sena.