UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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3- Psicologia e Educação no Brasil nas primeiras décadas do século XX: o
diálogo com pioneiros da França e da Suíça, o olhar sobre a cultura
brasileira. CAMPOS, Regina Helena de Freitas – UFMG (CNPq – FAPEMIG)
4- Desenvolvimento cognitivo em Vygotsky: “entre os ideais da Matemática
e a harmonia da imaginação”. CRUZ, Maria Nazaré da – UNIMEP
5- Desenhos infantis e metacognição durante a alfabetização.
DELACOURS-LINS, Sylvie – UFC
6- Os impactos das tecnologias da comunicação e informação na educação:
uma perspectiva vygotskyana. DURÁN, Débora – USP
7- Metas e ideais para a educação escolar da adolescência: um estudo das
relações entre discursos educacionais e idéias psicológicas através da
RBEP, de 1944 a 1949. FERNANDES, Angela Maria Cibiac – PUC-Minas
8- Recriação da memória coletiva na Cultura Xakriabá: reflexões a partir
da Festa de Santa Cruz. GERKEN, Carlos Henrique de Souza – UFSJ (CNPq
– FAPEMIG)
9- Relações entre leitura, pensamento, fala e escrita: um estudo com alunos
de 5ª série, com problemas de aprendizagem: uma abordagem históricocultural.
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho – CUML (FUNADESP)
10- Juventude e subjetividade: imagens de uma (possível) realidade.
GRINSPUN, Mirian P. S. Z. – UERJ; NOVIKOFF, Cristina – UNIFOA –
UERJ; COSTA, Patrícia M. D. – AEDB; RAMOS, Rosa M. S. C. M. – SMDC
11- O estilo motivacional de professores: um estudo exploratório.
GUIMARÃES, Sueli Édi Rufini – UEL (Fundação Araucária)
12- Estratégias de participação de pais no processo de formação continuada
de professores em creche. MAIMONE, Eulália Henriques – UNIUBE;
SCRIPTORI, Carmen Campoy – UNIUBE (FAPEMIG – CNPq)
13- Uma análise psicossocial da avaliação institucional. MARCONDES,
Anamérica Prado – PUC/SP; SOUSA, Clarilza Prado de – PUC/SP
14- A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. MASINI,
Elcie A.F.S. – UPM; BAZON, Fernanda V.M. – UPM (CNPq)
15- Juventude e espaço público: questão para a educação? MELLO, Eliana
Dable de – UFRGS
16- A psicologia da educação na perspectiva da relação teoria e prática:
uma conciliação possível? MIRANDA, Marília Gouvea de UFG – UCG
(CNPq)
17- Diferenças entre crianças no processo de aquisição da linguagem
escrita. PEREIRA, Simone Laísse – UNIVALI; FERREIRA, Valéria Silva –
UNIVALI
18- Subjetividade: novas abordagens de antigas dicotomias. RESENDE,
Anita C. Azevedo – UFG – UCG (CNPq)
19- “O caderno dela era só terra vermelha” representações sociais
professores sobre os alunos no contexto da luta pela terra. ROCHA, Maria
Isabel Antunes – UFMG
20- Adolescentes, famílias, conceitos de justiça e de auto-respeito. SALES,
Eliana da Mota Bordin de – UFMS – PUC-SP (CAPES)