UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

260
19- A formação continuada para a diversidade: um estudo da Rede
Municipal de Juiz de Fora. LADE, Marcela Lazzarini de – UFJF
20- Docência artista: arte, gênero e ético-estética docente. LOPONTE,
Luciana Gruppelli – UNISC – UFRGS
21- Análise do estudo coletivo na formação continuada dos professores de
Ciências, de 5ª à 8ª série, do Ensino Fundamental: da Rede Municipal de
ensino de Campo Grande-MS. MACHADO, Vera de Mattos – UFMS
22- Docência e devir: com a palavra a professora... MIRANDA, Maria Salete
de – UFSC
23- Desenvolvimento profissional da docência: uma experiência de
formação. MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda – UFMT (CAPES)
24- Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do
ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um
programa de formação contínua. NEIRA, Marcos Garcia – USP
25- Formação continuada para o desenvolvimento docente: entre discursos
e práticas. NUNES, Ana Ignez Belém Lima – UECE (CNPq)
26- Pesquisa na formação e na prática docente na visão de formadores de
professores. OLIVEIRA, Ana Teresa de C. C. de – PUC-Rio; FERREIRA,
Augusto César Rosito – PUC-Rio; CRUZ, Giseli Barreto da – PUC-Rio;
BOING, Luiz Alberto – PUC-Rio; WALDHELM, Monica – PUC-Rio;
ALBUQUERQUE, Sabrina B. G. de – PUC-Rio (CNPq)
27- Possibilidades de construção do conhecimento pedagógico do conteúdo
na formação inicial de professores de Matemática. Oliveira, Maria Cristina
Araújo de – PUC-SP
28- Desenvolvimento profissional de professores: cultura profissional e
desafios da profissionalização. PAPI, Silmara de Oliveira Gomes – UEPG
29- Formação de professores em resumos de teses e dissertações e o
acúmulo de conhecimento. PENNA, Marieta Gouvêa de Oliveira – PUC/SP;
KNOBLAUCH, Adriane – PUC/SP (CAPES / CNPq)
30- A escola normal e a formação da professora primária em Minas Gerais:
de normalista linda a guardiã dos princípios morais e dos bons costumes.
PEREIRA, Maria José de Morais – UI
31- O impacto das políticas públicas em educação superior e saúde na
formação do professor de odontologia numa dimensão crítica. PÉRET,
Adriana de Castro Amédée – UFMG
32- Mudanças e inovações pedagógicas na formação continuada dos
docentes. RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves de – UnB; FORTES, Rodolfo
Medeiros Cunha – UnB
33- Diálogos sobre as práticas docentes: uma pesquisa em discussão.
RODRIGUES, Janine Marta Coelho – UFPB; RÊGO, Rogéria Gaudencio do –
UFPB
34- Formação de professores para o uso da informática nas escolas:
evidências da prática. ROSALEN, Marilena – UNIMEP; MAZZILLI, Sueli –
UNIMEP (FAP – UNIMEP)