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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - Prefeitura ...

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255<br />

6- Os Educadores e a Organização do Ensino em ciclos na Rede Municipal<br />

de São Paulo (1992-2001). JACOMINI, Márcia Aparecida – FTS (CAPES)<br />

7- Escola, Bio-Poder e Representações Sociais: Um Enfoque<br />

Multidimensional da Saúde nos Discursos de Alunos da 5ª Série do Ensino<br />

Fundamental. LIMA, Rita de Cássia Pereira– CUML; PARRILA, Marlene<br />

Bíscolo – CUML (CUML/FAPESP)<br />

8- Educação para a Tolerância. LOPES, José de Sousa Miguel - UNILESTE-<br />

MG<br />

9- A Inserção da Cultura Corporal no Projeto Político-Pedagógico da<br />

Escola Municipal: Uma Pesquisa Participante. NEIRA, Marcos Garcia -<br />

FEUSP<br />

10- Índio Quer Escola. PAES, Maria Helena Rodrigues - UFRGS/UNEMAT<br />

11- A Relação Afetividade-Aprendizagem no Cotidiano da Sala de Aula:<br />

Enfocando Situações de Conflito. PANIZZI, Conceição Aparecida Fernandes<br />

Lima – ISEP<br />

12- A Formação Docente e os suplementos Infantio-Juvenis: Uma Relação<br />

Pedagógica a Ser Construída. RESEN<strong>DE</strong>, Lúcia Maria Gonçalves de – UnB<br />

13- A Complexidade do Processo Ensino-aprendizagem e a Possibilidade de<br />

uma Prática Pedagógica Inclusiva na Escola de Ensino Fundamental.<br />

SAMPAIO, Carmen Sanches – UNIRIO (CAPES)<br />

14- Memórias e Trajetórias de Escolarização: Abordagem Experiencial e<br />

Formação de Professores para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental.<br />

SOUZA, Elizeu Clementino de – UNEB/ FEBA (CAPES)<br />

15- A Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: Impasses,<br />

Desconstruções e Perspectivas. SOUZA, Gloria Maria Anselmo de – FME;<br />

SILVA, Márcia Maria e – FME; SILVA, Leda Marina Santos da - FME<br />

16- Identidades Musicais e Concepções Pedagógicas de Professoras e<br />

Futuras Professoras do Ensino Fundamental. TORRES, Maria Cecilia<br />

Araújo Rodrigues - FUNDARTE/UERGS<br />

PÔSTERES<br />

1- O impacto das políticas para melhoria do ensino fundamental. BERGER,<br />

Miguel André –NPGED/UFS (CNPq)<br />

2- Representações de estudantes e famílias sobre uma escola por ciclos.<br />

FORTES, Gilse Helena Magalhães – PUCRS –<br />

3- Os significados da docência na formação em Alternância – a perspectiva<br />

dos profissionais das escolas família agrícola. SILVA, Lourdes Helena da -<br />

UFV (FAPEMIG)<br />

4- Inclusão e exclusão no ensino fundamental: uma abordagem do<br />

tratamento da corporeidade. ZOBOLI, Fabio – FURB, LAMAR, Adolfo<br />

Ramos – FURB<br />

GT 20 - Psicologia da Educação<br />

TRABALHOS<br />

1- A pesquisa sobre a atividade pedagógica: contribuições da teoria da<br />

atividade. ASBAHR, Flávia da Silva Ferreira– IPUSP (Fapesp)

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