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236 Disponível em: . 20 de agosto de 2008. 12h40min. COLASANTO, Cristina Aparecida. A Linguagem dos Relatórios: Uma Proposta de Avaliação para a Educação Infantil. (Dissertação de Mestrado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em . 19 de agosto de 2011. 18h04min. CORREA, Andréia Cristina Custódio (Et Al.) Avaliando o Cotidiano Através da Imaginação. In: Diretrizes educacionais pedagógicas para educação infantil. Florianópolis : SME/PMF/Prelo Gráfica & Editora Ltda , 2010. p.124-133 CHUEIRI, Mary Stela Ferreira. Concepções sobre a Avaliação Escolar. Estudos em Avaliação Educacional, v. 19, n. 39, jan./abr. 2008. p. 49- 64 DALBEN, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas. Das Avaliações Exigidas às Avaliações Necessárias. In: VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas. (Org.) Avaliação: políticas e práticas. São Paulo: Papirus Editora, 2002. p. 13-42 (Magistério Formação e Trabalho Pedagógico) <strong>DE</strong>LACOURS-LINS, Sylvie. - Desenhos Infantis e Metacognição Durante a Alfabetização. Trabalho. Caxambu/MG, 28ª Reunião Anual da Anped – 2005. Disponível em . 29 de setembro de 2010. 10h26min. <strong>DE</strong>MO, Pedro. Teoria e Prática da Avaliação Qualitativa. Perpectivas, Campos dos Goytacazes, v.4, n.7, p. 106-115, jan/jul 2005. Disponível em:
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