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fueron: las concepciones de la evaluación, instrumentos de evaluación, los sujetos evaluados, los evaluadores, los criterios de evaluación, la puntualidad de las evaluaciones. El análisis de los "Cuestiones relevantes", reveló la convivencia en las instituciones de educación infantil de la RME de Florianópolis de las concepciones de la evaluación Diagnóstico, de Desarrollo y de Clasificación y también la evaluación Proceso, Formativo y Mediador, asociados con las observaciones, al registro y planificación del trabajo educativo. Entre los instrumentos de evaluación analizados predominaron los informes de evaluación los grupos, los informes individuales y portafolios. Estos instrumentos proporcionan más información sobre los grupos de referencias de cada niño, en especial el análisis de los modelos de comportamiento y perspectiva de desarrollo basada en los aspectos psicomotrices. Otra cuestión que se hizo evidente durante el análisis de los documentos y los datos del campo es que los procesos que implican la evaluación de los niños que asisten a instituciones de la primera infancia están en constante movimiento, como una veleta, señalando como elementos estructurales: la observación, la planificación, registro, análisis de la evaluación, la socialización de los análisis y rediseño de las actividades educativas. Palabras clave: Educación Infantil, Evaluación, Legislación, Propuesta Educativa.
LISTA DE SIGLAS a.C – Antes de Cristo ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisas em Educação BID – Banco Interamericano de Desenvolvimento CA – Colégio de Aplicação CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CE – Ceará CEB - Câmara de Educação Básica CED – Centro de Ciências da Educação CEE - Conselho Estadual de Educação CEFET/SC - Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina CEI’s - Centros de Educação Infantil CEPSH - Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos CME – Conselho Municipal de Educação CNE – Conselho Nacional de Educação CNS - Conselho Nacional de Saúde CONAE - Conferência Nacional de Educação Básica CONAES - Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior CONEP - Comissão Nacional de Ética em Pesquisa DAE – Diretoria de Administração Escolar DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil DF – Distrito Federal DOU – Diário Oficial da União DEI – Diretoria de Educação Infantil ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente ECERS-R- Early Childhood Environment Rating Sacale (Escala de Classificação de Ambientes de Educação de Crianças) EI - Educação e Infância EJA - Educação de Jovens e Adultos ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ENCCEJA - Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio EUA – Estados Unidos da América FACVEST – Faculdades Integradas FACVEST
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