UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - Secretaria de ...
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níveis <strong>de</strong> atenção à saú<strong>de</strong> que perpassam as diretrizes do SUS, a atenção primária,<br />
secundária e a terciária.<br />
A atenção primária representada pelas unida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>, a<br />
exemplo do Programa <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> da Família (PSF) criado com o objetivo <strong>de</strong><br />
reorganizar os serviços <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> a nível primário e <strong>de</strong> servir como porta <strong>de</strong> entrada<br />
aos usuários do SUS nos serviços <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>. Uma unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> da família se<br />
<strong>de</strong>stina a prestar atenção contínua nas especialida<strong>de</strong>s básicas, com uma equipe<br />
multiprofissional habilitada para <strong>de</strong>senvolver as ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoção, proteção e<br />
recuperação da saú<strong>de</strong>, características do nível primário da atenção (BRASIL, 2001).<br />
Na atenção secundária <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> incluímos como exemplos as Policlínicas,<br />
Centros <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong>, e os serviços psiquiátricos substitutivos, como os CAPS, além do<br />
SAMU e outros. Os serviços <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> prestados pela Atenção Secundária são<br />
responsáveis em complementar a re<strong>de</strong> <strong>de</strong> serviços do SUS <strong>de</strong>sempenhando um<br />
papel importante para equalizar a <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> serviços <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>, os equipamentos<br />
<strong>de</strong> seus serviços são compostos por grau intermediário <strong>de</strong> inovação tecnológica<br />
(MATTOS, 2005).<br />
A Atenção Terciária que é composta pelos serviços e equipamentos<br />
especializados e <strong>de</strong> tecnologias <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> ponta, como os serviços hospitalares e<br />
<strong>de</strong> diagnósticos, <strong>de</strong>vem funcionar aliados a outros níveis <strong>de</strong> atenção para que sua<br />
resposta aos problemas <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> seja articulada com outros atores da re<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
serviços.<br />
Os níveis <strong>de</strong> atenção à saú<strong>de</strong> primário, secundário e terciário <strong>de</strong>vem se<br />
articular entre si, para garantir um atendimento integral. O portador <strong>de</strong> sofrimento<br />
psíquico po<strong>de</strong>rá estar vulnerável quando a re<strong>de</strong> assistencial não estiver articulada,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> os serviços <strong>de</strong> emergências psiquiátricas até os <strong>de</strong> atenção primária.<br />
O SAMU é um serviço que se utiliza prioritariamente <strong>de</strong> “tecnologias duras”<br />
para seus atendimentos; o tempo e as técnicas dos procedimentos são importantes<br />
para <strong>de</strong>terminar seus resultados e, consequentemente, os profissionais norteiam<br />
suas práticas por esses parâmetros. Entretanto, quando a equipe aten<strong>de</strong> a uma<br />
ocorrência <strong>de</strong> natureza psiquiátrica <strong>de</strong> maneira semelhante a um trauma ou<br />
emergência clínica o resultado, ou a eficácia da ação não é positiva, como naqueles.<br />
Os profissionais do SAMU necessitam apropriar-se das “tecnologias leves” e <strong>de</strong> sua<br />
importância para que, aliadas as outras ferramentas, realizem um atendimento