Programa de Gestão do Patrimônio Arqueológico ... - Porto Maravilha
Programa de Gestão do Patrimônio Arqueológico ... - Porto Maravilha
Programa de Gestão do Patrimônio Arqueológico ... - Porto Maravilha
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Classificação obtida (se aplicável)<br />
15 valores (quinze)<br />
• Datas (<strong>de</strong> – até) 1992 a 1995<br />
• Nome e tipo da organização <strong>de</strong> Escola Profissional Gustave Eiffel<br />
ensino ou formação<br />
• Principais disciplinas/competências Curso Profissional <strong>de</strong> Informática Fundamental, com equivalência ao<br />
profissionais 12º ano e diploma <strong>de</strong> nível 3<br />
• Designação da qualificação <strong>Programa</strong><strong>do</strong>r <strong>de</strong> Informática<br />
atribuída<br />
• Classificação obtida (se aplicável)<br />
APTIDÕES E COMPETÊNCIAS<br />
PESSOAIS<br />
Adquiridas ao longo da vida ou da<br />
carreira, mas não necessariamente<br />
abrangidas por certifica<strong>do</strong>s e diplomas<br />
formais.<br />
17 valores (<strong>de</strong>zassete) <strong>de</strong> média <strong>de</strong> curso<br />
18 valores (<strong>de</strong>zoito) Prova <strong>de</strong> Aptidão Profissional (P.A.P.)<br />
PRIMEIRA LÍNGUA<br />
PORTUGUÊS<br />
OUTRAS LÍNGUAS<br />
• Compreensão escrita<br />
• Expressão escrita<br />
• Expressão oral<br />
INGLÊS<br />
EXCELENTE<br />
BOM<br />
BOM<br />
CASTELHANO<br />
• Compreensão escrita BOM<br />
• Expressão escrita RAZOÁVEL<br />
• Expressão oral -<br />
FRANCÊS<br />
• Compreensão escrita BOM<br />
• Expressão escrita -<br />
• Expressão oral -<br />
APTIDÕES E COMPETÊNCIAS<br />
SOCIAIS<br />
Conviver e trabalhar com outras<br />
pessoas, em meios multiculturais, em<br />
funções on<strong>de</strong> a comunicação é<br />
importante e situações on<strong>de</strong> o trabalho<br />
<strong>de</strong> equipa é essencial (por exemplo, a<br />
nível cultural e <strong>de</strong>sportivo), etc.<br />
Escoteiro <strong>do</strong> Grupo 48 – Damaia, da Associação <strong>do</strong>s<br />
Escoteiros <strong>de</strong> Portugal, <strong>de</strong> 1994 a 1997<br />
Dirigente associativo no Grupo 48 – Damaia, da<br />
Associação <strong>do</strong>s Escoteiros <strong>de</strong> Portugal, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1998,<br />
exercen<strong>do</strong> as funções técnico pedagógicas <strong>de</strong><br />
Escoteiro Chefe <strong>de</strong> Tribo Sénior (jovens <strong>do</strong>s 13 aos 17<br />
anos) e Escoteiro Chefe <strong>de</strong> Clã (jovens adultos <strong>do</strong>s 17<br />
aos 21 anos)<br />
Voluntário como relações públicas e trabalhos <strong>de</strong><br />
secretaria<strong>do</strong> no Festival Mundial da Juventu<strong>de</strong>,<br />
organiza<strong>do</strong> pela Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> da Juventu<strong>de</strong> e<br />
o Instituto Português da Juventu<strong>de</strong>, no INATEL da<br />
<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Gestão <strong>do</strong> Patrimônio Arqueológico (Etapas Prospecção, Escavação e<br />
Monitoramento) – Obras <strong>de</strong> Revitalização da AEIU Portuária, Rio <strong>de</strong> Janeiro/RJ<br />
Projeto Científico e Documentação para obtenção <strong>de</strong> Portaria IPHAN – Novembro/2011<br />
127
Change language