projeto pedagógico: curso técnico em química - IFRS Câmpus Porto ...

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níveis de complexidade por grupos de no máximo quatro alunos. O trabalho em
grupo é uma exigência que se configura como um desafio a ser vencido e que
traz como aprendizado a capacidade de integrar equipes visando à resolução
de problemas, de acordo com a atual realidade.
Essa organização do trabalho se configura num tempo/espaço para
integrar todos os conhecimentos das diferentes áreas constituintes do curso,
com enfoque no desenvolvimento da capacidade investigativa, tendo como
princípio norteador o educar pela pesquisa (DEMO, 2007) 4 .
Cabe aos professores orientar seu desenvolvimento como um todo,
ajudando as equipes na busca de soluções. Para tanto a orientação se dá por
meio do “Programa de Acompanhamento de Projetos”, o qual é fundamental
para a realização dos projetos propostos pelos grupos.
O “Programa de Acompanhamento de Projetos”, se constitui como um
espaço extra-classe, no qual o professor orientador atende individualmente
cada um dos grupos sob sua responsabilidade, de acordo com as demandas
pertinentes ao trabalho a ser realizado, que também definirão a carga horária
envolvida nesta tarefa. O registro desta atividade será realizado pelo grupo de
trabalho, professores e alunos, por meio de formulário apropriado fornecido
pela coordenação do curso e, posteriormente validado pela coordenadoria de
ensino do IFRS – Campus Porto Alegre.
Além disso, para a realização dos projetos nas disciplinas “projetos -
execução” e “projetos - desenvolvimento”, pelos grupos de alunos, sob
orientação do professor orientador, ocorrerá a “Semana de Projetos”. Nessa
semana se desenvolverão as atividades laboratoriais e/ou de implementação
dos trabalhos.
Durante a “Semana de Projetos” os períodos de aula serão
disponibilizados integralmente para a execução dos planos de ação previstos e
não ocorrerão aulas de outras disciplinas. Todos os períodos serão destinados
para atividades relacionadas aos projetos, conforme cronograma aprovado pelo
professor orientador, sendo exclusivamente dedicados ao desenvolvimento das
atividades necessárias para levantamento de dados experimentais e execução
dos projetos. O trabalho transcorrerá em consonância com as condições
4 DEMO, P. Educar pela pesquisa. Campinas, SP: Autores associados, 8ª. Ed. 2007.