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PRODUÇÃO DE VINHO DE UVAS DOS CULTIVARES NIÁGARA ...

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A capacidade discriminatória de cada provador foi avaliada utilizandose<br />

teste triangular (STONE; SI<strong>DE</strong>L; 1992), nos quais foram servidas amostras de vinho tinto<br />

de mesa comum de marcas comerciais. Foram servidos 30 mL de vinho, em temperatura<br />

ambiente, em taças de vidro tipo tulipa codificadas e cobertas com vidro de relógio. Os testes<br />

foram realizados em cabines individuais com luz vermelha. A ficha empregada para o teste<br />

triangular é apresentada na Figura 6.<br />

Nome:_________________________________________________________________<br />

Por favor, prove cada amostra servida. Espere alguns segundos entre uma amostra e outra. Duas<br />

amostras são iguais e uma é diferente. Faça um círculo na amostra diferente.<br />

_______ _______ _______<br />

Comentários:____________________________________________________________<br />

Figura 6: Ficha para teste triangular<br />

3.4.2.3 Desenvolvimento da terminologia descritiva<br />

O levantamento dos termos descritores das amostras foi realizado<br />

utilizando-se o Método Rede, descrito por Kelly e citado por Behrens (1998). Foram servidas<br />

três amostras dos vinhos produzidos no experimento (T1, T2 e T5) que os provadores<br />

avaliaram aos pares, descrevendo as similaridades e diferenças entre cada par de amostras<br />

quanto à aparência, aroma, sabor e sensações bucais (Figura 7). Após a avaliação, sob a<br />

supervisão do líder, os provadores discutiram os termos levantados, eliminando redundâncias,<br />

sinônimos e termos poucos citados, e então selecionaram os termos que melhor descreviam as<br />

semelhanças e diferenças entre as amostras. Em seguida, os provadores, sob supervisão do<br />

líder, elaboraram uma lista com a definição dos termos descritivos das amostras e propuseram<br />

referências para exemplificar cada termo descritor (STONE; SI<strong>DE</strong>L; 1992). Também

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