relato de experiencia do projeto pibid matemática no ... - UTFPR
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Com as aulas <strong>de</strong> reforço aplica<strong>do</strong> pelo <strong>projeto</strong> <strong>no</strong> colégio Carlos Gomes, percebemos<br />
um <strong>no</strong>tavél avanço na aprendizagem <strong>de</strong> cada alu<strong>no</strong>, veja foto 2, apesar <strong>de</strong> serem poucos os<br />
alu<strong>no</strong>s que participam <strong>de</strong>ssa ativida<strong>de</strong>s .Estas aulas, não são aulas tradicionais, elas recebem<br />
um tratamento mais dinâmico e lúdico acerca da <strong>matemática</strong>, trabalhamos com ativida<strong>de</strong>s e<br />
jogos que buscam <strong>de</strong>senvolver, além <strong>de</strong> raciocínio, a percepção <strong>de</strong> regras e conhecimentos<br />
matemáticos que eles tem dificulda<strong>de</strong>. Muitos <strong>de</strong>sses jogos são confecciona<strong>do</strong>s por nós,<br />
bolsistas, utilizan<strong>do</strong> materiais <strong>de</strong> consumo que são financia<strong>do</strong>s pela CAPES e outros que estão<br />
disponíveis na própria universida<strong>de</strong>, que dão suporte ao processo <strong>de</strong> ensi<strong>no</strong> aprendizagem e<br />
que procuram facilitar a compreensão <strong>de</strong> conceitos. Para cada alu<strong>no</strong> analizamos suas<br />
dificulda<strong>de</strong>s e a partir daí procuramos materiais e formas <strong>de</strong> tornar aquele conteú<strong>do</strong> específico<br />
em algo prazeroso e fácil <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r. Citamos agora, alguns jogos que já foram utiliza<strong>do</strong>s: tic<br />
tac tói, jogo <strong>do</strong> caminho, veja foto 3, jogo <strong>do</strong>s palitos, <strong>do</strong>minó das frações, <strong>do</strong>minó da<br />
radiciação, stop da tabuada, tabuada na testa, brican<strong>do</strong> com a matematica, jogo da memória<br />
matemático, alongamento matemático, entre outros.<br />
Foto 1 – Plantão tira dúvidas<br />
Foto 2 – Aluna <strong>do</strong> reforço<br />
Fonte: Sangui<strong>no</strong> Bejara<strong>no</strong> (2011 - 2) Fonte: Pereira,R (2011)<br />
Foto 3 – Jogo <strong>do</strong> caminho<br />
Foto 4 – Alunas da OBMEP<br />
Fonte Pereira, R (2011) Fonte: Pereira, R (2011)
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